【摘要】《食品營養(yǎng)》課程整體教學(xué)設(shè)計(學(xué)年第學(xué)期)管理信息課程名稱:食品營養(yǎng)課程代碼:學(xué)分:學(xué)時:課程類型:生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)選修課程授課對象:生物技術(shù)及應(yīng)用先修課程:生物化學(xué)后修課程:無課程組成員簽名:年月日專業(yè)(教研室)意見專業(yè)主任(簽字):
2025-04-20 12:23
【摘要】《食品營養(yǎng)學(xué)》課程設(shè)計FoodNutrition(CourseDesign)緒論(2學(xué)時)教學(xué)引導(dǎo)一、復(fù)習(xí)回顧:5分鐘根據(jù)2004年國家衛(wèi)生部公布的《中國居民營養(yǎng)與膳食現(xiàn)狀》引入食品與人體健康的關(guān)系及合理膳食的重要性。教學(xué)過程二、課堂教學(xué)過程:60分鐘結(jié)合教學(xué)大綱介紹《食品營養(yǎng)學(xué)》這門課程的主要內(nèi)容及應(yīng)該掌握的理論與實踐重點。首先介紹我國食品
2025-06-30 12:25
【摘要】《食品營養(yǎng)學(xué)》課程設(shè)計FoodNutrition(CourseDesign)緒論(2學(xué)時)教學(xué)引導(dǎo)一、復(fù)習(xí)回顧:5分鐘根據(jù)2021年國家衛(wèi)生部公布的《中國居民營養(yǎng)與膳食現(xiàn)狀》引入食品與人體健康的關(guān)系及合理膳食的重要性。教學(xué)過程二、課堂教學(xué)過程:60分鐘結(jié)合教學(xué)大綱介紹《食品
2025-04-06 23:59
【摘要】《》課程整體教學(xué)設(shè)計(學(xué)年第學(xué)期)一、管理信息課程名稱:課程代碼:學(xué)分:共學(xué)分,本學(xué)期學(xué)分學(xué)時:共學(xué)時,本學(xué)期學(xué)時課程類型:商務(wù)英語專業(yè)必修課程授課對象:商務(wù)英語、商務(wù)英語先修課程:綜合英語后修課程:商務(wù)英語現(xiàn)場口筆譯課程組成員簽名:張曉娜年月日專業(yè)(教研室)意見
2025-04-19 12:28
【摘要】《教師口語》課程整體教學(xué)設(shè)計1、管理信息課程名稱:教師口語制定時間:2016年09月課程代碼:所屬系部:教育系制定人:批準人:二、課程基本信息學(xué)分:1學(xué)時:16(1學(xué)時/16周)授課對象:14級初等教育專業(yè)(三年制)課程類型:專業(yè)基礎(chǔ)課三、課程性質(zhì)與地位《教師口語》為初等教育專業(yè)三年制專業(yè)學(xué)生的一門專業(yè)必修
2025-04-20 01:38
【摘要】專業(yè)資料整理分享《旅游禮儀》課程整體教學(xué)設(shè)計一、管理信息課程名稱:旅游禮儀課程代碼:學(xué)分:學(xué)時:40學(xué)時課程類型:森林生態(tài)旅游專業(yè)基礎(chǔ)課程授課對象:森林生態(tài)旅游專業(yè)學(xué)生課程組員簽名:
2025-04-22 05:42
【摘要】《高等數(shù)學(xué)》課程整體設(shè)計一、管理信息課程名稱:高等數(shù)學(xué)課程代碼:220000103制定人:張秀玲制定時間:所屬部門:基礎(chǔ)課教學(xué)部批準人:二、基本信息學(xué)時:60授課對象:2011級建筑工程技術(shù)高職班三、課程教學(xué)設(shè)計1.教學(xué)設(shè)計理念本著“以應(yīng)用為導(dǎo)向,以能力為目標,理論知識以必需、夠用為度”的原則,以重能力、重應(yīng)用、
2025-05-05 23:23
【摘要】《食品營養(yǎng)學(xué)》課程教學(xué)大綱 【英文譯名】:NutriologyofFood 【適用專業(yè)】:食品營養(yǎng)與檢測、生物技術(shù) 【學(xué)分數(shù)】:4 【總學(xué)時】:72 一、本課程教學(xué)目的和課程性質(zhì) 本課程是...
2024-10-04 11:11
【摘要】專業(yè)資料整理分享《演講與口才訓(xùn)練》課程標準課程名稱:《演講與口才訓(xùn)練》課程性質(zhì):公共基礎(chǔ)課學(xué)分:2參考學(xué)時:30~36適用對象:全院學(xué)生.(一)前言課程性質(zhì)該課程授課對象為全院學(xué)生,課程性質(zhì)屬公共基礎(chǔ)課。
2025-04-20 06:26
【摘要】《綜合德語》課程整體教學(xué)設(shè)計(學(xué)年第二學(xué)期)一、管理信息課程名稱:綜合德語Ⅱ課程代碼:學(xué)分:學(xué)時:課程類型:專業(yè)必修授課對象:應(yīng)用德語先修課程:綜合德語后修課程:綜合德語課程組成員簽名:莫笛,年月日專業(yè)(教研室)意見同意該教師制定的課程整體設(shè)計,并建議按此計劃執(zhí)行。專業(yè)主任(簽字):丁蓮麗年月日分院職教能力培訓(xùn)與
2025-04-20 12:25
【摘要】《綜合英語》課程整體教學(xué)設(shè)計(學(xué)年第學(xué)期)一、管理信息課程名稱:綜合英語課程代碼:學(xué)分:學(xué)時:課程類型:商務(wù)英語專業(yè)基礎(chǔ)課程授課對象:商務(wù)英語先修課程:綜合英語后修課程:高級英語課程組成員簽名:程亮郝帥年月日專業(yè)(教研室)意見專業(yè)主任(簽字):
2025-04-07 01:29
【摘要】初中生物“關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全”教學(xué)設(shè)計課題:關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全一、教學(xué)內(nèi)容分析:合理營養(yǎng)和食品安全是本章內(nèi)容的小結(jié),通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),將前面的理論知識應(yīng)用與實踐中去,提升學(xué)生對營養(yǎng)和安全的關(guān)注。教材地位:初中生物七年級下冊,第四單元(生物圈中的人),第二章、第三節(jié)——關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全知識地位:該內(nèi)容以第2章第一節(jié)“食物中的營養(yǎng)物質(zhì)”和第二節(jié)“消化和吸收”為
2025-04-20 00:10
【摘要】《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)》課程教學(xué)大綱?一、說明1、課程的性質(zhì)和內(nèi)容《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)》是預(yù)防醫(yī)學(xué)中一門重要課程,它包括兩門相互關(guān)聯(lián)又相對獨立的兩門學(xué)科,即營養(yǎng)學(xué)與食品衛(wèi)生學(xué)。本學(xué)科具有很強的科學(xué)性、社會性、和應(yīng)用性,與國計民生的關(guān)系密切,它在增進我國人民體質(zhì)、預(yù)防疾病、保護和提高健康水平等方面起著重要作用2、課程的任務(wù)和要求本課程的教學(xué)目的是通過理論講授和實驗操作,使學(xué)
2025-08-08 01:10
【摘要】《電工技術(shù)應(yīng)用》課程整體教學(xué)設(shè)計(學(xué)年第學(xué)期)一、管理信息課程名稱:電工技術(shù)應(yīng)用課程代碼:學(xué)分:學(xué)時:課程類型:電氣、機電設(shè)備類專業(yè)基礎(chǔ)課授課對象:電氣、機電類一年級學(xué)生先修課程:高中物理、數(shù)學(xué)后修課程:電機控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試課程組成員簽名:王民權(quán)梅曉妍應(yīng)力恒年月日專業(yè)(教研室)意見
2025-07-17 01:16
【摘要】《大學(xué)英語》課程整體教學(xué)設(shè)計一、管理信息課程名稱大學(xué)英語制定時間年月課程代碼所屬院部公共課教學(xué)部制定人白潔審核人王婧穎二、基本信息學(xué)分課程類型公共基礎(chǔ)課學(xué)時授課對象本科生先修課程高中英語后續(xù)課程大學(xué)英語三、課程設(shè)計、課程目標
2025-04-07 00:20