【摘要】《》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)(學(xué)年第學(xué)期)一、管理信息課程名稱:課程代碼:學(xué)分:共學(xué)分,本學(xué)期學(xué)分學(xué)時(shí):共學(xué)時(shí),本學(xué)期學(xué)時(shí)課程類型:商務(wù)英語專業(yè)必修課程授課對(duì)象:商務(wù)英語、商務(wù)英語先修課程:綜合英語后修課程:商務(wù)英語現(xiàn)場口筆譯課程組成員簽名:張曉娜年月日專業(yè)(教研室)意見
2025-04-19 12:28
【摘要】《教師口語》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)1、管理信息課程名稱:教師口語制定時(shí)間:2016年09月課程代碼:所屬系部:教育系制定人:批準(zhǔn)人:二、課程基本信息學(xué)分:1學(xué)時(shí):16(1學(xué)時(shí)/16周)授課對(duì)象:14級(jí)初等教育專業(yè)(三年制)課程類型:專業(yè)基礎(chǔ)課三、課程性質(zhì)與地位《教師口語》為初等教育專業(yè)三年制專業(yè)學(xué)生的一門專業(yè)必修
2025-04-20 01:38
【摘要】專業(yè)資料整理分享《旅游禮儀》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)一、管理信息課程名稱:旅游禮儀課程代碼:學(xué)分:學(xué)時(shí):40學(xué)時(shí)課程類型:森林生態(tài)旅游專業(yè)基礎(chǔ)課程授課對(duì)象:森林生態(tài)旅游專業(yè)學(xué)生課程組員簽名:
2025-04-22 05:42
【摘要】《食品營養(yǎng)》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)(學(xué)年第學(xué)期)管理信息課程名稱:食品營養(yǎng)課程代碼:學(xué)分:學(xué)時(shí):課程類型:生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)選修課程授課對(duì)象:生物技術(shù)及應(yīng)用先修課程:生物化學(xué)后修課程:無課程組成員簽名:年月日專業(yè)(教研室)意見專業(yè)主任(簽字):
2025-04-20 12:23
【摘要】《高等數(shù)學(xué)》課程整體設(shè)計(jì)一、管理信息課程名稱:高等數(shù)學(xué)課程代碼:220000103制定人:張秀玲制定時(shí)間:所屬部門:基礎(chǔ)課教學(xué)部批準(zhǔn)人:二、基本信息學(xué)時(shí):60授課對(duì)象:2011級(jí)建筑工程技術(shù)高職班三、課程教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)設(shè)計(jì)理念本著“以應(yīng)用為導(dǎo)向,以能力為目標(biāo),理論知識(shí)以必需、夠用為度”的原則,以重能力、重應(yīng)用、
2025-05-05 23:23
【摘要】專業(yè)資料整理分享《演講與口才訓(xùn)練》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:《演講與口才訓(xùn)練》課程性質(zhì):公共基礎(chǔ)課學(xué)分:2參考學(xué)時(shí):30~36適用對(duì)象:全院學(xué)生.(一)前言課程性質(zhì)該課程授課對(duì)象為全院學(xué)生,課程性質(zhì)屬公共基礎(chǔ)課。
2025-04-20 06:26
【摘要】《綜合德語》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)(學(xué)年第二學(xué)期)一、管理信息課程名稱:綜合德語Ⅱ課程代碼:學(xué)分:學(xué)時(shí):課程類型:專業(yè)必修授課對(duì)象:應(yīng)用德語先修課程:綜合德語后修課程:綜合德語課程組成員簽名:莫笛,年月日專業(yè)(教研室)意見同意該教師制定的課程整體設(shè)計(jì),并建議按此計(jì)劃執(zhí)行。專業(yè)主任(簽字):丁蓮麗年月日分院職教能力培訓(xùn)與
2025-04-20 12:25
【摘要】《綜合英語》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)(學(xué)年第學(xué)期)一、管理信息課程名稱:綜合英語課程代碼:學(xué)分:學(xué)時(shí):課程類型:商務(wù)英語專業(yè)基礎(chǔ)課程授課對(duì)象:商務(wù)英語先修課程:綜合英語后修課程:高級(jí)英語課程組成員簽名:程亮郝帥年月日專業(yè)(教研室)意見專業(yè)主任(簽字):
2025-04-07 01:29
【摘要】《電工技術(shù)應(yīng)用》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)(學(xué)年第學(xué)期)一、管理信息課程名稱:電工技術(shù)應(yīng)用課程代碼:學(xué)分:學(xué)時(shí):課程類型:電氣、機(jī)電設(shè)備類專業(yè)基礎(chǔ)課授課對(duì)象:電氣、機(jī)電類一年級(jí)學(xué)生先修課程:高中物理、數(shù)學(xué)后修課程:電機(jī)控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試課程組成員簽名:王民權(quán)梅曉妍應(yīng)力恒年月日專業(yè)(教研室)意見
2025-07-17 01:16
【摘要】《大學(xué)英語》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)一、管理信息課程名稱大學(xué)英語制定時(shí)間年月課程代碼所屬院部公共課教學(xué)部制定人白潔審核人王婧穎二、基本信息學(xué)分課程類型公共基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)授課對(duì)象本科生先修課程高中英語后續(xù)課程大學(xué)英語三、課程設(shè)計(jì)、課程目標(biāo)
2025-04-07 00:20
【摘要】《水工建筑物》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)一、管理信息課程名稱:水工建筑物制定時(shí)間:課程代碼:所屬系部:水利工程系制定人:趙辰批準(zhǔn)人:二、基本信息學(xué)分:6
2024-11-03 10:31
【摘要】《小提琴演奏》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)(學(xué)年第二學(xué)期)一、管理信息課程名稱:小提琴演奏課程代碼:學(xué)分:學(xué)時(shí):課程類型:專業(yè)必修課授課對(duì)象:樂造先修課程:樂理后修課程:提琴合奏課程組成員簽名:胡曉光紀(jì)安琪年月日專業(yè)(教研室)意見專業(yè)主任(簽字):
2025-05-15 01:42
【摘要】《演講與口才訓(xùn)練》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:《演講與口才訓(xùn)練》課程性質(zhì):公共基礎(chǔ)課學(xué)分:2參考學(xué)時(shí):30~36適用對(duì)象:全院學(xué)生.(一)前言課程性質(zhì)該課程授課對(duì)象為全院學(xué)生,課程性質(zhì)屬公共基礎(chǔ)課。旨在通過本課程系統(tǒng)規(guī)范的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)口才表達(dá)規(guī)律的認(rèn)識(shí),提高普通話口語表達(dá)能力,掌握實(shí)用口才運(yùn)用的技巧,培養(yǎng)較強(qiáng)的交際能力,為順利
2025-04-20 05:49
【摘要】《日語綜合技能訓(xùn)練Ⅲ》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)(學(xué)年第學(xué)期)一、管理信息課程名稱:日語綜合技能訓(xùn)練Ⅲ課程代碼:學(xué)分:學(xué)時(shí):課程類型:應(yīng)用日語專業(yè)核心課程授課對(duì)象:應(yīng)用日語、先修課程:綜合日語、、Ⅲ、Ⅳ日語綜合技能訓(xùn)練Ⅰ、Ⅱ后修課程:無課程組成員簽名:楊維波、周堯、李慧、段麗娟年月日專業(yè)(教研室)意見整體設(shè)計(jì)符
2025-04-20 02:17
【摘要】《微生物分離鑒定》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)(學(xué)年第學(xué)期)一、管理信息課程名稱:微生物分離鑒定課程代碼:學(xué)分:學(xué)時(shí):課程類型:生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)必修課程授課對(duì)象:生物技術(shù)及應(yīng)用先修課程:生物化學(xué)普通生物學(xué)后修課程:食品檢驗(yàn)學(xué)發(fā)酵工藝課程組成員簽名:年月日專業(yè)(教研室)意見
2025-04-10 03:28