課堂教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】課堂教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)平?jīng)龆袧櫜屎绫竟?jié)課體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，把評(píng)價(jià)的側(cè)重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)上，圍繞學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)來評(píng)價(jià)；充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，使評(píng)價(jià)具有客觀性和可操作性，便于掌握和應(yīng)用。評(píng)價(jià)分為兩部分：1.???定量評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)總分=課堂學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)表得分（50）+小組協(xié)作互助表得分（30）+學(xué)習(xí)感受得分（20）一系列的定性評(píng)價(jià)和為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

2025-04-20 12:10

課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)(參考版)

【摘要】1第十章課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)第一節(jié)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)是研究如何確定教學(xué)目標(biāo)、了解學(xué)生的準(zhǔn)備狀態(tài)、制定教學(xué)程序計(jì)劃、分析確定教學(xué)任務(wù)、評(píng)定教學(xué)結(jié)果，以及激發(fā)和維持學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論和技術(shù)。教學(xué)設(shè)計(jì)起步于20世紀(jì)50年代，到80年代以加涅等為代表創(chuàng)立的第一代教學(xué)設(shè)計(jì)理論正式形成。隨著情境教學(xué)、建構(gòu)主義心理學(xué)與計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的引入和發(fā)展，

2025-04-07 00:32

課堂教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)說明(參考版)

【摘要】........課堂教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)平?jīng)龆袧櫜屎绫竟?jié)課體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，把評(píng)價(jià)的側(cè)重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)上，圍繞學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)來評(píng)價(jià)；充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，使評(píng)價(jià)具有客觀性和可操作性，便于掌握和應(yīng)用。評(píng)價(jià)分為兩部分：1.??

2025-04-20 12:38

課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案(參考版)

【摘要】........課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案一、指導(dǎo)思想1、課堂教學(xué)要體現(xiàn)新課程的教育教學(xué)理念，以全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)為宗旨，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，正確處理掌握知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)

2025-05-07 18:27

課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表(參考版)

【摘要】........課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表學(xué)校：授課教師科目　　班級(jí)日期課題評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)權(quán)重得分小計(jì)教學(xué)目標(biāo)10

2025-07-04 00:08

課堂教學(xué)評(píng)價(jià)(參考版)

【摘要】第一篇：課堂教學(xué)評(píng)價(jià) 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)： 1實(shí)驗(yàn)、動(dòng)作示范。 2、具有教學(xué)反思能力。能夠結(jié)合學(xué)科教學(xué)要求，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)；根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，分析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施過程的成敗，養(yǎng)成反思的習(xí)...

2024-10-13 18:51

信息的鑒別與評(píng)價(jià)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《信息的鑒別與評(píng)價(jià)》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)姓名：關(guān)奇【教材分析】：本節(jié)教材選自《信息技術(shù)》第二章第三節(jié)的內(nèi)容。從教材結(jié)構(gòu)及學(xué)生的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)出發(fā)，對(duì)信息的價(jià)值判斷歸納為“真實(shí)”、“有用”，為此，教材從三個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行信息的價(jià)值判斷，即“從信息的來源進(jìn)行判斷”、“從

2024-11-25 01:53

優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(參考版)

【摘要】第一篇：優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 一．教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)（10分） （目標(biāo)清楚明白，具體，便于師生操作）（3分）（符合大綱、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際）（3分）（體現(xiàn)知識(shí)、能...

2024-11-04 17:15

課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(參考版)

【摘要】課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一、教學(xué)目的：1、目的明確，能針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，確定具體適度的要求；2、更多地關(guān)注學(xué)生，注意面向全體及兼顧學(xué)生差異；3、突出態(tài)度、情感、價(jià)值觀在教學(xué)目標(biāo)中的地位，把方法、習(xí)慣等非智力因素納入教學(xué)目標(biāo)；4、教學(xué)重心定位于學(xué)生的發(fā)展。二、教材處理：1、能掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，通過認(rèn)真深入地鉆研教材，正確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，教授內(nèi)容正確科學(xué)；2、增強(qiáng)現(xiàn)代意識(shí)，

2025-07-18 02:56

高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表(參考版)

【摘要】........高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表學(xué)校：教者:教學(xué)內(nèi)容:時(shí)間:評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)要素評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重得分學(xué)生學(xué)習(xí)情況（60分）結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)(10

2025-07-04 01:33

中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案(參考版)

【摘要】中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是以課堂教學(xué)系統(tǒng)為對(duì)象，按照素質(zhì)教育的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)．用現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代課堂教學(xué)觀評(píng)價(jià)課堂教學(xué)，對(duì)教與學(xué)的過程及其效果進(jìn)行的價(jià)值判斷。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是促進(jìn)教學(xué)發(fā)展的工...

2024-12-06 02:59

有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表(參考版)

【摘要】有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表年月日學(xué)校?姓名?性別?年齡?學(xué)科?課題?班級(jí)?生數(shù)?評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容權(quán)重得分學(xué)生學(xué)習(xí)（40分）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求4??完成預(yù)習(xí)作業(yè)，課前準(zhǔn)備到位6

2025-07-03 22:51

最新課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表(參考版)

【摘要】附件2：(1)小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表參賽教師：學(xué)科：課題：單位：評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要素得分教學(xué)目標(biāo)（15分）知識(shí)技能的設(shè)定符合課程標(biāo)準(zhǔn)，凸現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)（5）過程與方法的預(yù)設(shè)切合學(xué)生實(shí)際，利于教學(xué)活動(dòng)開展（5）情感目標(biāo)符合課標(biāo)要求，切合學(xué)生實(shí)情（5）教師教學(xué)方式（25分）面向全體學(xué)生，

2025-07-03 22:25

教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表(參考版)

【摘要】教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)類別具體評(píng)價(jià)內(nèi)容分值教師實(shí)際教學(xué)情況得分知識(shí)掌握10分書本知識(shí)傳授嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，無科學(xué)性錯(cuò)誤4分??教師知識(shí)儲(chǔ)備運(yùn)用靈活，課堂氣氛活躍3分??師生互動(dòng)產(chǎn)生新的知識(shí)，創(chuàng)新效果明顯3分??能力培養(yǎng)思維

2025-07-03 22:21

初中課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案(參考版)

【摘要】沂源縣初級(jí)中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案一、基本理念和設(shè)計(jì)思路1．堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本”基礎(chǔ)教育課程改革的核心理念是“以學(xué)生的發(fā)展為本”。要發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的教育功能，“建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系”。確定課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，要從學(xué)生全面發(fā)展的需要出發(fā)，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情感體驗(yàn)，注重教學(xué)過程中學(xué)生主體地位的體現(xiàn)和主體作用的發(fā)揮，強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生人格和個(gè)性，鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)、探究與質(zhì)疑，以利

2025-04-25 23:01

課堂教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)

課堂教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)(留存版)

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