珍珠鳥公開課優(yōu)秀教案(參考版)
2025-04-20 06:34本頁面
【正文】 （ ）。（ ?。 ? 這個(gè)問題他講得深入淺出。（ ） 米飯煮熟了，香噴噴的?！ 【尤弧 〔挥勺灾鳌 〗忉屪至x。 四、再讀課文 生默讀，想想珍珠鳥是怎樣逐步信賴我的 同桌互講 五、指導(dǎo)造句 居然 不由自主 六、布置作業(yè) 組詞?！ ≈该娜嗽囍瓿商羁?，練背。不一會(huì)兒，_____________它睡得好熟呀！_________?！ ∫?、復(fù)習(xí)檢查 齊讀課文 二、學(xué)習(xí)第7自然段 指名讀，想想這一自然段共幾句話？ 作者稱珍珠鳥是可愛的小家伙，這些概括了上文的哪些方面的內(nèi)容？ 指名回答 “不由自主”是什么意思？ 課文最后一句是什么句式？能不能換種口氣來說？ 為什么信賴就能創(chuàng)造出美好境界？（板書） 指名朗讀 齊讀第7自然段 三、總結(jié)課文 四、指名背誦第4—7自然段 分段指導(dǎo) ?。?）第4自然段，引導(dǎo)學(xué)生看著板書引背 ?。?）第5自然段，出示： 白天，它____________；信晚，它_____________?！ ? 第三課時(shí) 教學(xué)要求： 學(xué)習(xí)第七節(jié)，理解反問句的意思?！ “滋欤幼x……… 傍晚………
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