珍珠鳥(niǎo)公開(kāi)課優(yōu)秀教案-wenkub.com
2025-04-14 06:34 本頁(yè)面
【正文】 （ ?。 ? 夜已經(jīng)很深了，王老師還在備課?！ ?）．雛兒在我肩上睡得好熟?。。ā 。 ?秋天，果實(shí)成熟了。 連起來(lái)背誦?！ 。?）第6自然段，出示： 有一天，我伏案寫(xiě)作時(shí)________，我手中的筆__________?！ 』顒?dòng)范圍以及與“我”的親密相處，想想該用什么語(yǔ)氣讀？ 指導(dǎo)朗讀 齊讀第3—6自然段 四、作業(yè) 五、試背6自然段 想想珍珠鳥(niǎo)是怎樣信賴“我”的。 A學(xué)生自由讀，體會(huì)并找出描寫(xiě)鳥(niǎo)特點(diǎn)的詞語(yǔ)?！ ∪?、學(xué)習(xí)第3——6自然段 指名讀第3自然段，想想這一自然段寫(xiě)了什么？圈出有關(guān)詞句?！ ∽病“”摹∧仭∨ぁ÷‰r （2）重點(diǎn)理解下列詞語(yǔ) 撥開(kāi) 雛兒 細(xì)膩 淘氣 扭動(dòng) 不由自主 信賴 索性 居然 ?。?）指名分自然段朗讀課文 三、再讀課文，整體感知。 ?。?）師小結(jié)：珍珠鳥(niǎo)體形小，因它后背有珍珠似的白點(diǎn)而得名，是一種觀賞鳥(niǎo)。投影、磁帶 主要板書(shū)計(jì)劃 住處：舒適溫暖安全 外形：紅嘴紅腳毛灰藍(lán)色蓬松的球兒 珍珠鳥(niǎo) 雛兒：飛落站撞信賴能創(chuàng)造美好境界 挨近 蹦到 喝 瞧 活動(dòng)：
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