【摘要】關(guān)于鳥的成語:鳥語花香、驚弓之鳥鳥盡弓藏、百鳥爭鳴1、春眠不覺曉,處處聞啼鳥。2、兩個黃鸝鳴翠柳,一行
2024-12-04 12:34
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第9頁共9頁 《珍珠鳥》公開課教案 1、學(xué)會本課生字,綠線里的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語,會用”居然””情不自禁”造句...
2025-04-05 12:05
【摘要】16、珍珠鳥教學(xué)目標(biāo):1.把握文章主要內(nèi)容——人鳥和諧相處,相互信賴。2.讀懂課文內(nèi)容,理解課文最后一句話的含義,體會作者的思想感情。3.激發(fā)學(xué)生內(nèi)心愛的情感,領(lǐng)悟信賴是人與動物和諧相處的基礎(chǔ),要愛護(hù)動物、善待生命。4.品味語言,學(xué)習(xí)作者對珍珠鳥細(xì)膩、人性化的描寫方法
2024-11-30 23:56
【摘要】第一篇:《珍珠鳥》公開課優(yōu)秀教案 《珍珠鳥》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課生字,綠線里的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語,會用”居然””不由自主”造句。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課...
2024-10-14 03:36
【摘要】第一篇:珍珠鳥教學(xué)設(shè)計(jì)公開課 16、珍珠鳥 教學(xué)目標(biāo): 1.把握文章主要內(nèi)容——人鳥和諧相處,相互信賴。 2.讀懂課文內(nèi)容,理解課文最后一句話的含義,體會作者的思想感情。 3.激發(fā)學(xué)生內(nèi)心愛...
2024-10-13 20:17
【摘要】《珍珠鳥》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課生字,綠線里的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語,會用”居然””不由自主”造句?! ?、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦最后4個自然段。 3、了解珍珠鳥的外形特點(diǎn),活動范圍,理解信賴”就能創(chuàng)造出美好的境界”的深刻含義,培養(yǎng)學(xué)生愛鳥護(hù)鳥的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 了解珍珠鳥的外形特點(diǎn)、活動
2025-04-20 06:34
【摘要】第一篇:珍珠鳥的公開課教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、確認(rèn)讀12個生字,能有感情地朗讀課文。 2、讀課文內(nèi)容,理解課文最后一句話的含義,體會作者的思想感情。領(lǐng)悟信賴是人與動物和諧相處的基礎(chǔ),激發(fā)學(xué)生...
2024-10-13 19:50
【摘要】第一篇:《珍珠鳥》第二課時公開課教案 教案設(shè)計(jì):教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文,背誦最后四個自然段。,理解由生字組成的詞語。 、信賴的境界,培養(yǎng)學(xué)生喜愛動物、保護(hù)動物的思想感情。教學(xué)重...
2024-10-14 03:33
【摘要】第一篇:五年級語文公開課《珍珠鳥》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知道珍珠鳥很怕人,了解由于“我”為它們創(chuàng)造了一個安逸舒適的生活環(huán)境,使它們與“我”越來越親近。 2、領(lǐng)悟課文是怎么具體表達(dá)“信賴,往...
2024-11-15 01:35
【摘要】第一篇:五年級語文公開課《珍珠鳥》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、正確認(rèn)讀“蔓,籠,瞅,雛”等13個生字,學(xué)習(xí)積累“重蔓,斑斑駁駁,生意蔥蘢”等詞語。 2、正確,流利,有感情的朗讀課文,體會作者...
2024-11-15 01:21
【摘要】第一篇:珍珠鳥-《珍珠鳥》課文范文 珍珠鳥-《珍珠鳥》課文 通過普通的落花生,我們體會到了做人的道理;從人和珍珠鳥的交往中,我們又能獲得哪些啟示呢?讀一讀下面的課文,想想“我”是怎樣逐漸得到珍珠鳥...
2024-10-28 19:38
【摘要】第一篇:新人教版小學(xué)語文五年級上冊《珍珠鳥》公開課教案 新人教版小學(xué)語文五年級上冊《珍珠鳥》公開課教案第一課時 課前:喜歡小動物嗎? 一、導(dǎo)入課題,板書課題 同學(xué)們,今天我們再來認(rèn)識一種新的小...
2024-11-15 04:28
【摘要】第一篇:五年級語文公開課《珍珠鳥》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解部分新詞的意思。 3、理解課文內(nèi)容,著重理解“信賴,不就能創(chuàng)出美好的境界嗎?”這句話的深刻...
2024-10-14 02:41
【摘要】馮驥才珍珠鳥馮驥才馮驥才1942年出生于天津,曾做過天津男子籃球隊(duì)專業(yè)隊(duì)員。后因傷從事美術(shù)工作。文學(xué)作品有:《義和拳》、《神鞭》。其中《神鞭》被改編為同名影片。他的散文哲理深邃,意境高遠(yuǎn),想象豐富奇特,給人以心靈的陶冶,美的享受?;\
2024-10-06 22:49
【摘要】且末縣中學(xué)人教版七年級語文下冊思考以下問題:(1)課文寫珍珠鳥,寫了幾只珍珠鳥?(2)這三只鳥之間是什么關(guān)系?(3)課文哪些自然段寫大鳥?哪些自然段寫小珍珠鳥?(4)“我”從和鳥兒的相處中得到了哪些感受?將相關(guān)的語句畫出來討論回答1)三只2
2024-11-14 21:58