【摘要】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第1課時教學(xué)目標(biāo):1、了解氧化還原反應(yīng)、元素化合價的變化、原子之間的電子轉(zhuǎn)移三者之間的關(guān)系,從本質(zhì)上認(rèn)識氧化還原反應(yīng)。2、了解氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、被氧化、被還原、氧化劑、還原劑等基本概念3、根據(jù)實驗事實了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移,進(jìn)一步理解科學(xué)探究的意義。4、通過對氧化還原反應(yīng)的學(xué)習(xí)與研究,感知事物的現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系,對立統(tǒng)一的觀
2025-04-20 05:19
【摘要】第一篇:氧化還原反應(yīng)教案 《氧化還原反應(yīng)》(第1課時) 教學(xué)過程: 【情景導(dǎo)入】 1、將剛削好的蘋果與久置的蘋果比較,顏色有何變化? (蘋果由粉綠色變成黃褐色,因為蘋果中的Fe2+被空氣氧化...
2024-10-29 05:20
【摘要】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第一課時教學(xué)目標(biāo):1、在復(fù)習(xí)四種基本反應(yīng)類型以及從得氧、失氧角度劃分氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)的基礎(chǔ)上,使學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)有多種不同的分類方法。各種分類方法由于劃分的依據(jù)不同而有不同的使用范圍。2、掌握從化合價角度對化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類的方法,培養(yǎng)學(xué)生歸類概括、能力。德育目標(biāo):通過判斷一個反應(yīng)是否是氧化還原反應(yīng),培養(yǎng)學(xué)生邏
2025-04-20 04:54
【摘要】第一篇:氧化還原反應(yīng)教案六 《氧化還原反應(yīng)》教學(xué)設(shè)計 一、本節(jié)教材背景 本節(jié)教材是化學(xué)1(人教版)第二章《化學(xué)物質(zhì)及其變化》的第三節(jié),在這一章的第一節(jié)《物質(zhì)的分類》,我們已學(xué)習(xí)了簡單的分類法及其...
2024-10-28 08:51
【摘要】第一篇:氧化還原反應(yīng)-教學(xué)教案 知識目標(biāo) 1.復(fù)習(xí)鞏固初中四種基本反應(yīng)類型以及從得氧、失氧角度劃分氧化反應(yīng)和還原反應(yīng),使學(xué)生進(jìn)一步了解化學(xué)反應(yīng)的多種分類方法,并由此得出劃分的依據(jù)不同而有不同的使用...
2024-10-29 05:22
【摘要】第一篇:氧化還原反應(yīng)教案(范文) 氧化還原反應(yīng)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 1、理解、學(xué)會用化合價升降的觀點(diǎn)和電子轉(zhuǎn)移的觀點(diǎn)分析氧化還原反應(yīng)。 2、認(rèn)識化合、分解、置換、復(fù)分解反應(yīng)四種...
2024-10-29 05:28
【摘要】第一篇:氧化還原反應(yīng)教案 化還原反應(yīng)教氧案 教材分析 在中學(xué)階段的化學(xué)基本概念,基礎(chǔ)理論知識中,氧化還原反應(yīng)占有非常重要的地位,是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。中學(xué)涉及元素化合價變化的反應(yīng)都是氧...
2024-10-28 01:43
【摘要】第一篇:氧化還原反應(yīng)教案設(shè)計 一、氧化還原反應(yīng)教案設(shè)計化學(xué)教學(xué)背景分析 1、指導(dǎo)思想 新課程標(biāo)準(zhǔn)重在培養(yǎng)學(xué)生分析問題,解決問題的能力?;谶@樣的培養(yǎng)目的,教學(xué)設(shè)計中要體現(xiàn)出學(xué)生作為教學(xué)活動的主體...
【摘要】第一篇:氧化還原反應(yīng)教案2 氧化還原反應(yīng)教案3化合價升降法配平方程式 在無機(jī)反應(yīng)中,有元素化合價升降,即電子轉(zhuǎn)移(得失或偏移)的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。在有機(jī)反應(yīng)中,有機(jī)物引入氧或脫去氫的作用叫做...
2024-10-29 05:21
【摘要】氧化還原反應(yīng)教案精選案例 下面是小編為大家整理了,氧化還原反應(yīng)教案欄目,提供與氧化還原反應(yīng)教案相關(guān)的所有資訊,希望我們所做的能讓您感到滿意! 氧化還原反應(yīng)教案一 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)...
2024-12-04 22:33
【摘要】氧化還原反應(yīng)2022屆高中化學(xué)第二輪復(fù)習(xí)河南省太康縣第一高級中學(xué)喬純杰一、氧化還原反應(yīng)1、定義:反應(yīng)前后元素的化合價發(fā)生改變(有電子得失或偏移)的反應(yīng);2、本質(zhì):電子的轉(zhuǎn)移;3、表現(xiàn)特征:化合價的升降;4、有關(guān)概念及其聯(lián)系。反應(yīng)物生成物氧化劑還原劑發(fā)生還原反應(yīng)(
2024-07-30 21:03
【摘要】氧化還原反應(yīng)第二課時作業(yè)講評(第16頁第3題)有一瓶無色溶液,取出一些放入試管中,加入鋅粒時,鋅粒溶解并有無色氣泡產(chǎn)生。點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體時,有淡藍(lán)色火焰出現(xiàn)。向試管內(nèi)滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸時,沉淀不溶解。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷瓶中盛的是什么溶液,寫出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式。無色溶液是鹽酸
2024-08-16 22:04
【摘要】氧化還原反應(yīng)小結(jié)氧化還原反應(yīng)的基本概念;氧化性和還原性強(qiáng)弱的判斷;根據(jù)得失電子守恒推斷氧化產(chǎn)物或還原產(chǎn)物;配平氧化還原反應(yīng)的方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。???一、氧化還原反應(yīng)的基本概念???二、氧化性和還原性強(qiáng)弱的比較???,氧化性:氧化劑氧化產(chǎn)物;還原性:還原劑&g
2025-06-22 02:49
【摘要】人教版新教材《氧化還原反應(yīng)》說課各位老師:大家好!今天我給大家說課的內(nèi)容是《氧化還原反應(yīng)》。下面我將從教材,教法,學(xué)法,教學(xué)過程四個方面對這節(jié)課進(jìn)行具體分析和闡述。一、說教材1.教材的地位和作用“氧化還原反應(yīng)”是人教版高一化學(xué)必修一第二章第三節(jié)的內(nèi)容。在高中階段的基本概念和基本理論知識中占有極其重要的地位,貫穿于中學(xué)化學(xué)教材的始終;在中學(xué)化學(xué)中許多重要元素及其化合物的知識
2025-04-20 04:42
【摘要】第一篇:氧化還原反應(yīng)教案及教學(xué)反思 第二章·第三節(jié)“氧化—還原反應(yīng)”教案教材分析: 氧化—還原反應(yīng)是日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和現(xiàn)代科技中經(jīng)常遇到的一類重要的化學(xué)反應(yīng)。它貫穿中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,是學(xué)習(xí)...