【摘要】《柳永詞二首》教學(xué)過(guò)程一梁艷玲教學(xué)目標(biāo):,了解作者經(jīng)歷,作家作品。,粗略疏通文意。。教學(xué)重難點(diǎn):。2.弄清抒情方式中的直抒胸臆。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:宋詞是中國(guó)古代文學(xué)皇冠上光輝奪目的一顆巨鉆。她以姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的豐二、詞的有關(guān)知識(shí)?1、詞的起源:詞產(chǎn)生于唐,盛行于宋,在唐
2025-04-20 04:24
【摘要】第一篇:柳永詞二首教案 《柳永詞二首》教學(xué)過(guò)程一 梁艷玲 教學(xué)目標(biāo):,了解作者經(jīng)歷,作家作品。 ,粗略疏通文意。 。 教學(xué)重難點(diǎn):。。教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入: 宋詞是中國(guó)古代文學(xué)皇冠上光...
2024-10-25 00:59
【摘要】第一篇:柳永詞二首 柳永詞二首 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:了解詞和宋詞的相關(guān)情況;了解柳永的詞作。 過(guò)程與方法:分析《蝶戀花》中情景交融的寫(xiě)作手法,賞析最后兩句;分析《望海潮》所采取的鋪敘手法和...
2024-10-25 01:46
【摘要】第一篇:柳永詞二首復(fù)習(xí)說(shuō)課稿 《柳永詞二首》復(fù)習(xí)教案 2012年9月24日第八、九節(jié)主備;年順仙 參備;李勇 陳睿王仲夢(mèng) 王鵬 王中 李才云 賀小秋 陳叢紅 羅輝教學(xué)目的;溫習(xí)本課...
2024-11-09 22:23
【摘要】了解宋詞的發(fā)展及婉約與豪放的風(fēng)格;感受柳詞的成就及寫(xiě)景與抒情的藝術(shù)。詞是隋唐時(shí)興起的一種按調(diào)填詞、合樂(lè)歌唱、句式參差的詩(shī)體,最初叫曲子詞,又名樂(lè)府、琴趣,還被稱(chēng)作詩(shī)余、長(zhǎng)短句。特點(diǎn)是:“調(diào)有定格,句有定數(shù),字有定聲?!?明·徐師曾《文章辨體序說(shuō)》)詞大多分章,一章就是一個(gè)樂(lè)段,叫“片”
2024-11-13 07:46
【摘要】第一篇:《柳永詞二首》《蘇軾詞兩首》同步基礎(chǔ)訓(xùn)練 《柳永詞二首》《蘇軾詞兩首》同步基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、基礎(chǔ)鞏固1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音,正確的一項(xiàng)是()A.參差(cēn) 堤沙(dī) 天塹(zà...
2024-11-09 12:53
【摘要】第一篇:詞二首教案 《詞二首》教案 總第()課時(shí) 主備人:仇麗娟 教學(xué)目標(biāo):,能用形象的語(yǔ)言描繪詞的意境。 ,能將抽象的情感寫(xiě)得具體、生動(dòng)、形象。 ,感悟詞人所表達(dá)的情感。教學(xué)重點(diǎn):能用形...
2024-11-05 03:14
【摘要】望海潮柳永宋真宗咸豐末年,柳永從家鄉(xiāng)前往京城開(kāi)封應(yīng)試,途經(jīng)錢(qián)塘江(今浙江杭州)。此時(shí)孫何正好任兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使,柳永想拜訪他,但當(dāng)時(shí)官府之家門(mén)禁極嚴(yán),平民是很難到孫何家去拜訪的,柳永就寫(xiě)下了這首詞,并使其在青樓被廣泛歌唱以使孫何知道,第二天孫何就親自前往見(jiàn)面。背景(投贈(zèng)之作)北宋初期,歷經(jīng)五代戰(zhàn)亂,城市人口都
2024-08-15 16:56
【摘要】第一篇:《李清照詞二首》教案 《李清照詞二首》教案 【教學(xué)目標(biāo)】。 。 。 【教學(xué)重點(diǎn)】把握李清照婉約詞的特點(diǎn)。 【教學(xué)難點(diǎn)】。 。 【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí) 【教學(xué)方法】誦讀法、點(diǎn)撥法。...
2024-10-25 14:21
【摘要】第一篇:《蘇軾詞二首》教案 《蘇軾詞二首》教案 教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)能力教育目標(biāo)】 1、了解蘇軾的生平思想及豪放詞風(fēng)。 2、誦讀、品味關(guān)鍵詞句,體會(huì)詩(shī)詞的意境。 3、比較閱讀感受蘇軾豁達(dá)豪邁的精...
2024-10-25 14:22
【摘要】柳永詞兩首《望海潮》《雨霖鈴》教案1作者:加入日期:13-08-23教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)1、關(guān)于詞知識(shí)、作家作品能力目標(biāo)1、品味詞的語(yǔ)言,鑒賞詞中形象。2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)手法,分析表達(dá)效果。情感目標(biāo)1、體會(huì)柳永寫(xiě)本詞的目的。教學(xué)難點(diǎn):鑒賞詞中的形象。學(xué)習(xí)表現(xiàn)手法,領(lǐng)會(huì)表達(dá)效果。
2024-11-28 16:30
【摘要】廣東省陽(yáng)西縣第一中學(xué)高二年級(jí)涂坤林制作詞的有關(guān)知識(shí)1、詞的起源2、詞牌和標(biāo)題3、詞的分類(lèi)1、詞的起源:興起于隋唐,盛行于宋,并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞,指可以和樂(lè)歌唱的詩(shī)體,即詞是詩(shī)的一種,所以又稱(chēng)“長(zhǎng)短句”、“詩(shī)余”、“曲子詞”、“歌詞”等。2詞牌和標(biāo)題:詞牌是一首詞的
2024-11-22 08:22
【摘要】第一篇:《柳永詞兩首》教案 柳永詞兩首 知識(shí)與能力:,掌握詩(shī)詞的誦讀技巧。,體會(huì)寫(xiě)景的妙處;感受詞中凄涼孤寂的意境和抒情主人公飄零凄苦的形象,培養(yǎng)詩(shī)詞鑒賞能力。 過(guò)程與方法:,把握詞的內(nèi)容和寫(xiě)作...
2024-10-24 19:03
【摘要】第一篇:《蘇軾詞二首》教案設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ,了解懷古詞的特點(diǎn)。,理解詩(shī)歌含義,并熟練朗讀背誦。,感受婉約與豪放的不同魅力【教學(xué)重難點(diǎn)】 :用文學(xué)視角去解讀詞中的景物描繪和人物刻畫(huà)。:體會(huì)作者...
2024-11-04 14:13
【摘要】第一篇:《蘇軾詞二首》教案 《蘇軾詞二首》教案 念奴嬌?赤壁懷古 教學(xué)目標(biāo): 1、了解兩首詞寫(xiě)作的背景,進(jìn)一步了解蘇軾生平與思想。2,合作學(xué)習(xí),用文學(xué)視角解讀詞中景物描寫(xiě)與詩(shī)人情感的關(guān)系。3,...
2024-10-24 19:23