探究性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的例析(參考版)
2025-04-20 01:32本頁(yè)面
【正文】 （4）葉圓片上浮所需時(shí)間（上浮葉圓片數(shù)）記錄表編號(hào)處 理各葉片上浮所需時(shí)間一定時(shí)間內(nèi)上浮葉片數(shù)123……平均值A(chǔ)弱光BCO2。（2）光照強(qiáng)弱、CO2 供應(yīng)情況等條件的改變都會(huì)影響光合作用 。結(jié)論：水分子通過(guò)水通道蛋白進(jìn)入球狀體。③方法A、將分離純化的水通道蛋白與球狀體混合，得到含有水通道蛋白的球狀體；B、取甲、乙兩只培養(yǎng)皿，加入等量的蒸餾水；C、將含有水通道蛋白的球狀體放入甲培養(yǎng)皿中，將不含有水通道蛋白的球狀體放入乙培養(yǎng)皿中；D、在相同條件下放置一段時(shí)間?！ ±?1：①驗(yàn)證水分子進(jìn)出細(xì)胞需通過(guò)水通道蛋白②缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn) 改正：取另一只培養(yǎng)皿，加等量的蒸餾水；將不含有水通道蛋白的細(xì)胞放入，在相同條件下放置一段時(shí)間后用顯微鏡觀察。 ④將上述各試管分別按不同溫度進(jìn)行振蕩培養(yǎng)24h(或一段時(shí)間)，觀察并記錄結(jié)果?！ 。?）取三個(gè)該裝置，分別編號(hào)3，在1號(hào)裝置左邊的燒杯中放入一定量的NaOH溶液，在2號(hào)、3號(hào)裝置左邊的燒杯中分別放入等量的清水；在1號(hào)、2號(hào)裝置右邊的燒杯中放入等量萌發(fā)的種子，然后觀察三個(gè)裝置玻璃管兩側(cè)液面的變化?！ ±?：(1)葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜(類(lèi)囊體膜) NADP+ ＋2e ＋H+ → NADPH O2(2)使研磨充分 (3)藍(lán)色漸褪為無(wú)色 另取一支試管，加入與實(shí)驗(yàn)組相同的材料，但置于黑暗中。 （2）%的亞甲基藍(lán)溶液，置于溫暖處。（3）靜置13天后同時(shí)加蓋取回。并將A、B培養(yǎng)基置于適宜溫度條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，然后取出培養(yǎng)基A，將其中生長(zhǎng)的青霉全部去除 ③向培養(yǎng)基A和B中同時(shí)接種金黃色葡萄球菌，置于適宜溫度條件下培養(yǎng)一段時(shí)間 ④兩培養(yǎng)基上金黃色葡萄球菌預(yù)測(cè)和分析：①A、B兩培養(yǎng)基中金黃色葡萄球菌生長(zhǎng)良好，則說(shuō)明兩者間不存在化學(xué)拮抗的關(guān)系； ②A培養(yǎng)基中金黃色葡萄球菌生長(zhǎng)不良，而B(niǎo)培養(yǎng)基中金黃色葡萄球菌生長(zhǎng)良好，則說(shuō)明兩者間存在化學(xué)拮抗的關(guān)系 例6：（2）10m、500m、1000m （3）測(cè)量株高、記錄數(shù)據(jù)（4）假設(shè)一：與10m處野菊株高無(wú)顯著差異 假設(shè)二：與原海拔處（500m、1000m）野菊株高無(wú)顯著差異 假設(shè)三：比10m處矮，比原海拔處高 例7：（1）用量筒量取等量的煮沸過(guò)的洗碗水，分別倒入4只培養(yǎng)皿中。③若實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組均無(wú)明顯變化，則說(shuō)明胰腺在血糖的調(diào)節(jié)中無(wú)作用。(4) ①若實(shí)驗(yàn)組出現(xiàn)尿糖，而對(duì)照組不出現(xiàn)尿糖，且實(shí)驗(yàn)組中經(jīng)處理的小白鼠尿糖消失，則說(shuō)明胰腺分泌的物質(zhì)具有降血糖的作用。將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的小白鼠分別籠養(yǎng)，且飼養(yǎng)的溫度等各項(xiàng)條件一律相同。③發(fā)光現(xiàn)象隨ATP溶液濃度改變而不變，熒光強(qiáng)度與ATP濃度成無(wú)關(guān)。 ①發(fā)光現(xiàn)象隨ATP溶液濃度升高而漸強(qiáng)；熒光強(qiáng)度與ATP濃度成正比。第二步：將螢光器粉末分成若干等份分別放入不同編號(hào)的試管中 。日溫高，有利于光合作用合成有機(jī)物；夜溫低，呼吸作用減弱，有機(jī)物的消耗減少。③一段時(shí)間后，分別測(cè)量生長(zhǎng)高度，其中植物生長(zhǎng)最高的組的環(huán)境溫度為最佳的溫度組合。（提示：本小題也可先推感光部位，再反推結(jié)果預(yù)測(cè)） 例2：(1)①取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的同種栽培植物，均等分成多個(gè)組(或4組)，并編號(hào)。③A組,B組不開(kāi)花，C組開(kāi)花，說(shuō)明菊花光周期刺激的部位必須同時(shí)是頂端花芽和下部葉片。結(jié)果預(yù)測(cè)與分析：①A組、C組開(kāi)花，B組不開(kāi)花，說(shuō)明菊花感受光周期刺激的部位在下部葉片。②A組將頂端花芽遮光、B組將下部的葉片遮光、C組不作處理。（3）實(shí)驗(yàn)組1：取三角瓶，編號(hào)A，加入新制冷開(kāi)水；再加入一定量NaHCO3 粉末，令其在水中溶解；用黑紗布包裹三角瓶后，適宜溫度下水浴保溫；放入下沉小葉圓片10片，將三角瓶置于日光燈下；記錄葉片上浮所需時(shí)間或一定時(shí)間內(nèi)上浮葉片數(shù)。請(qǐng)回答：（1）浸沒(méi)于水中的葉圓片上浮的原因是： 。結(jié)論： 。③選取科學(xué)家找到的材料設(shè)計(jì)另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證科學(xué)家提出的假設(shè)。①此實(shí)驗(yàn)的目的是
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