【摘要】數(shù)列存在性問題的分析與解答教案.問題呈現(xiàn)題目：已知正項數(shù)列的前項和為，且.（）求的值及數(shù)列的通項公式；（）是否存在非零整數(shù)，使不等式對一切都成立？若存在，求出的值；若不存在，說明理由..分析與解答分析：第（）問根據(jù)數(shù)列通項很容易求出；關(guān)鍵是第（）問中根據(jù)第（）問的結(jié)論，可得，則可考慮分離參數(shù)，，需要考慮為奇數(shù)和偶數(shù)進行分類討論.解（）由.當時，，解得或（舍去
2025-04-20 00:36
【摘要】專題：數(shù)列中的存在性問題1、單存在性變量解題思路：該類問題往往和恒成立問題伴隨出現(xiàn)（否則就是一個方程有解問題，即零點問題），可以先假設存在，列出一個等式，通過化簡，整理成關(guān)于任意性變量（一般為n）的方程，然后n的系數(shù)為0，構(gòu)造方程，進而解出存在性變量，最后檢驗。例1、已知數(shù)列{}的前項和為=，在數(shù)列{}中，=8，=0，問是否存在常數(shù)使得對任意，恒為常數(shù)，若存在求出常數(shù)和,若不存
2025-03-28 02:51
【摘要】......“恒成立問題”與“存在性問題”的基本解題策略一、“恒成立問題”與“存在性問題”的基本類型恒成立、能成立、恰成立問題的基本類型1、恒成立問題的轉(zhuǎn)化：恒成立；2、能成立問題的轉(zhuǎn)化：能成立；3、恰成立問題的轉(zhuǎn)化：在M上恰成立的解集為M另一轉(zhuǎn)化方法：若在D上恰成立，等價于在D上的最小值，若在D上恰成立，則等價于在D
2025-03-28 02:09
【摘要】“恒成立問題”與“存在性問題”的基本解題策略一、“恒成立問題”與“存在性問題”的基本類型恒成立、能成立、恰成立問題的基本類型1、恒成立問題的轉(zhuǎn)化：恒成立；2、能成立問題的轉(zhuǎn)化：能成立；3、恰成立問題的轉(zhuǎn)化：在M上恰成立的解集為M另一轉(zhuǎn)化方法：若在D上恰成立，等價于在D上的最小值，若在D上恰成立，則等價于在D上的最大值.4、設函數(shù)、，對任意的，存在，使得，則5
【摘要】........函數(shù)中任意性和存在性問題探究2011-12-22高考中全稱命題和存在性命題與導數(shù)的結(jié)合
2025-03-27 06:41
【摘要】1二次函數(shù)的存在性問題（相似三角形）1、已知拋物線的頂點為A(2，1)，且經(jīng)過原點O，與x軸的另一交點為B。(1)求拋物線的解析式；(2)若點C在拋物線的對稱軸上，點D在拋物線上，且以O、C、D、B四點為頂點的四邊形為平行四邊形，求D點的坐標；(3)連接OA、AB，如圖②，在x軸下方的拋物線上是否存在點P，使得△OBP與△
2024-08-15 23:56
【摘要】1近年高考熱點及難點問題——恒成立、存在性問題題型及解法“存在性”與“恒成立”問題是近年來高考中的熱點及難點問題，這類題目是邏輯問題，也是對選修中“推理與證明”的理性的考查，表現(xiàn)形式一般是函數(shù)的問題，對于這類問題的區(qū)分與解法下面舉例說明。已知函數(shù)]1,0[,274)(2????xxxxf,函數(shù))1(],
2025-01-13 15:59
【摘要】........我區(qū)中、小學教師教學中存在的一些共性問題我區(qū)教研室和進修學校在三、四月份開展的“摸底聽課”活動中，發(fā)現(xiàn)部分教師在教學中多多少少存在一些不盡人意之處?，F(xiàn)將一些共性問題歸納整理，以便教研員針對這些問題，積極研究對策，探討解決問題的有效途徑。存在問題如
2025-03-28 02:46
【摘要】專題一、恒成立與存在性問題專題【一、知識點梳理：】1.邏輯背景：原命題為",()"xMPx??的否定為",()"xMPx???原命題為",()"xMPx??的否定為“,()"xMPx???：不熟系問題熟悉化
2025-01-13 05:35
【摘要】第九章 圓錐曲線中的存在性問題解析幾何圓錐曲線中的存在性問題一、基礎(chǔ)知識1、在處理圓錐曲線中的存在性問題時，通常先假定所求的要素（點，線，圖形或是參數(shù)）存在，并用代數(shù)形式進行表示。再結(jié)合題目條件進行分析，若能求出相應的要素，則假設成立；否則即判定不存在2、存在性問題常見要素的代數(shù)形式：
2025-03-28 00:03
【摘要】問題一：一些上市早的藥品說明書的適應癥中，其疾病的分類和表述已過時，如何申報修改？????答：說明書的適應癥描述應符合當前臨床醫(yī)療實踐中醫(yī)學名詞的規(guī)范，鼓勵及時按照國內(nèi)外標準化的專業(yè)術(shù)語對說明書進行實時修訂。建議按照補充申請中的“其他”注冊事項進行申報。????問題二：某產(chǎn)品沒有說明書范本，能否依
2025-03-27 23:03
【摘要】........函數(shù)中的恒成立、恰成立和能成立問題教學目標：結(jié)合具體函數(shù)，討論關(guān)于任意與存在性問題的一般解題方法過程與方法通過研究具體函數(shù)及其圖象，將任意與存在性問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)值域關(guān)系或最值關(guān)系問題：已知函數(shù)，函數(shù)，當時，對任意，是否存在，
2025-03-27 12:15
【摘要】樂學在線課程：咨詢電話：400-811-66881二次函數(shù)中的存在性問題（講義）一、知識點睛解決“二次函數(shù)中存在性問題”的基本步驟：①____________．研究確定圖形，先畫圖解決其中一種情形．②①的結(jié)果是否合理，再找其他分類，類比
2025-01-13 14:34
【摘要】1泰州二中高中數(shù)學二輪復習講義新疆源頭學子小屋特級教師王新敞htp:@htp:/:.jt/:.jt/xc王新敞特級教師源頭學子小屋新疆新疆源頭學子小屋特級教師王新敞hp:hp::.jtc/xct@.ct@.:.jtc/x王新敞特級教師源頭學子小屋新疆新疆源頭學子小屋特級教師王新敞hp:hp::.jtm/:.jtm/x王新
2025-01-14 00:51
【摘要】(1)恒成立問題1.?x∈D,均有f(x)A恒成立，則f(x)minA；2.?x∈D,均有f(x)﹤A恒成立，則f(x)maxg(x)恒成立，則F(x)=f(x
2025-05-19 01:34
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