教師教學(xué)中存在的共性問題(參考版)

【摘要】........我區(qū)中、小學(xué)教師教學(xué)中存在的一些共性問題我區(qū)教研室和進(jìn)修學(xué)校在三、四月份開展的“摸底聽課”活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)部分教師在教學(xué)中多多少少存在一些不盡人意之處?，F(xiàn)將一些共性問題歸納整理，以便教研員針對(duì)這些問題，積極研究對(duì)策，探討解決問題的有效途徑。存在問題如

2025-03-28 02:46

淺析項(xiàng)目施工安全管理中存在的共性問題(參考版)

【摘要】 淺析項(xiàng)目施工安全管理中存在的共性問題 　　項(xiàng)目施工安全管理就是運(yùn)用現(xiàn)代管理的科學(xué)知識(shí)，針對(duì)項(xiàng)目特點(diǎn)對(duì)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行決策、計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等一系列活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程中人與機(jī)械設(shè)備、物...

2024-11-17 22:07

數(shù)列中的存在性問題-經(jīng)典(教師)(參考版)

【摘要】專題：數(shù)列中的存在性問題1、單存在性變量解題思路：該類問題往往和恒成立問題伴隨出現(xiàn)（否則就是一個(gè)方程有解問題，即零點(diǎn)問題），可以先假設(shè)存在，列出一個(gè)等式，通過化簡，整理成關(guān)于任意性變量（一般為n）的方程，然后n的系數(shù)為0，構(gòu)造方程，進(jìn)而解出存在性變量，最后檢驗(yàn)。例1、已知數(shù)列{}的前項(xiàng)和為=，在數(shù)列{}中，=8，=0，問是否存在常數(shù)使得對(duì)任意，恒為常數(shù)，若存在求出常數(shù)和,若不存

2025-03-28 02:51

地鐵地下車站環(huán)控設(shè)計(jì)中存在的一些共性問題(參考版)

【摘要】摘要：通過對(duì)工程實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),提出地鐵地下車站環(huán)控設(shè)計(jì)中存在的一些共性問題,并給出改進(jìn)意見。關(guān)鍵詞：地下車站　環(huán)控設(shè)計(jì)　機(jī)房　風(fēng)亭　　地鐵工程設(shè)計(jì)中環(huán)控專業(yè)的任務(wù)是:當(dāng)列車正常運(yùn)行時(shí)保證地鐵內(nèi)部環(huán)境的空氣質(zhì)量、溫濕度、氣流組織、氣流速度和噪聲等均能滿足人員的生理及心理?xiàng)l件要求和設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn);當(dāng)列車阻塞在區(qū)間隧道內(nèi)時(shí)向阻塞區(qū)間提供一定的送、排風(fēng)量,以保證列車空調(diào)

2025-06-13 00:40

研究生畢業(yè)論文答辯存在的共性問題(參考版)

【摘要】第一篇：研究生畢業(yè)論文答辯存在的共性問題 研究生畢業(yè)論文答辯存在的共性問題 1、選題的重要性和意義闡述不清楚，讓人聽不出研究的價(jià)值所在。 2、匯報(bào)提綱完全按論文章節(jié)構(gòu)成，沒有進(jìn)行合理規(guī)劃。匯報(bào)提...

2024-10-13 19:53

函數(shù)中的任意和存在性問題(整理)(參考版)

【摘要】........函數(shù)中的恒成立、恰成立和能成立問題教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體函數(shù)，討論關(guān)于任意與存在性問題的一般解題方法過程與方法通過研究具體函數(shù)及其圖象，將任意與存在性問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)值域關(guān)系或最值關(guān)系問題：已知函數(shù)，函數(shù)，當(dāng)時(shí)，對(duì)任意，是否存在，

2025-03-27 12:15

二次函數(shù)中的存在性問題(參考版)

【摘要】樂學(xué)在線課程：咨詢電話：400-811-66881二次函數(shù)中的存在性問題（講義）一、知識(shí)點(diǎn)睛解決“二次函數(shù)中存在性問題”的基本步驟：①____________．研究確定圖形，先畫圖解決其中一種情形．②①的結(jié)果是否合理，再找其他分類，類比

2025-01-13 14:34

化藥共性問題解答(參考版)

【摘要】問題一：一些上市早的藥品說明書的適應(yīng)癥中，其疾病的分類和表述已過時(shí)，如何申報(bào)修改？????答：說明書的適應(yīng)癥描述應(yīng)符合當(dāng)前臨床醫(yī)療實(shí)踐中醫(yī)學(xué)名詞的規(guī)范，鼓勵(lì)及時(shí)按照國內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)化的專業(yè)術(shù)語對(duì)說明書進(jìn)行實(shí)時(shí)修訂。建議按照補(bǔ)充申請(qǐng)中的“其他”注冊(cè)事項(xiàng)進(jìn)行申報(bào)。????問題二：某產(chǎn)品沒有說明書范本，能否依

2025-03-27 23:03

并購重組共性問題關(guān)注要點(diǎn)(參考版)

【摘要】并購重組共性問題審核關(guān)注要點(diǎn)一、 持續(xù)經(jīng)營能力 2二、 股權(quán)轉(zhuǎn)讓和權(quán)益變動(dòng) 3-4三、 關(guān)聯(lián)交易 2四、 過渡期間損益安排 4五、 交易價(jià)格以法定評(píng)估報(bào)告為依據(jù)的交易項(xiàng)目 4六、 礦業(yè)權(quán)的信息披露與評(píng)估 6七、 內(nèi)幕交易 7八、 審計(jì)機(jī)構(gòu)與評(píng)估機(jī)構(gòu)獨(dú)立性 8九、 實(shí)際控制人變化 8十、 收購資金來源 8十一、 同業(yè)競(jìng)爭 9十二、 挽救上市公司財(cái)

2025-03-28 23:34

反比例函數(shù)中的存在性問題培優(yōu)(參考版)

【摘要】姓名；類型一：反比例函數(shù)中等腰三角形找點(diǎn)問題1、如圖，已知反比例函數(shù)（k＜0）的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（—，m）點(diǎn)A作AB⊥x軸于點(diǎn)B，且△AOB的面積為.（1）求k和m的值；（2）若一次函數(shù)y=ax+1的圖象經(jīng)過點(diǎn)A，并且與x軸相交于點(diǎn)C，求|AO|：|AC|的值；（3）若D為坐標(biāo)軸上一點(diǎn)，使△AOD是以AO為一腰的等腰三角形，請(qǐng)寫出所有滿足條件的D點(diǎn)的坐標(biāo)．

2025-03-27 23:29

并購重組共性問題審核意見關(guān)注要點(diǎn)(參考版)

【摘要】并購重組共性問題審核意見關(guān)注要點(diǎn)《并購重組共性問題審核意見關(guān)注要點(diǎn)》（簡稱《關(guān)注要點(diǎn)》），在梳理2009年并購重組項(xiàng)目審核反饋意見所關(guān)注共性問題的基礎(chǔ)上編制的，體現(xiàn)了現(xiàn)行法律法規(guī)的具體監(jiān)管要求，并將通過定期增補(bǔ)、調(diào)整、充實(shí)、完善，供申請(qǐng)人和有關(guān)中介機(jī)構(gòu)參考和借鑒，以便申請(qǐng)人完善申請(qǐng)方案，同時(shí)有助于中介機(jī)構(gòu)在盡職調(diào)查中重點(diǎn)關(guān)注并督導(dǎo)解決共性問題，提高中介機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)質(zhì)量。具體十項(xiàng)關(guān)注要點(diǎn)如下：

2025-08-08 06:33

并購重組共性問題審核關(guān)注要點(diǎn)(參考版)

【摘要】一、 持續(xù)經(jīng)營能力 1二、 股權(quán)轉(zhuǎn)讓和權(quán)益變動(dòng) 1三、 關(guān)聯(lián)交易 2四、 過渡期間損益安排 4五、 交易價(jià)格以法定評(píng)估報(bào)告為依據(jù)的交易項(xiàng)目 4六、 礦業(yè)權(quán)的信息披露與評(píng)估 6七、 內(nèi)幕交易 7八、 審計(jì)機(jī)構(gòu)與評(píng)估機(jī)構(gòu)獨(dú)立性 8九、 實(shí)際控制人變化 8十、 收購資金來源 8十一、 同業(yè)競(jìng)爭 9十二、 挽救上市公司財(cái)務(wù)困難的重組方案可行性 10十三、

2025-03-28 23:34

脫貧攻堅(jiān)中央巡視共性問題整改情況(參考版)

【摘要】脫貧攻堅(jiān)中央巡視共性問題整改情況_關(guān)于第三巡視發(fā)現(xiàn)的脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)域問題整改方案關(guān)于第三巡視發(fā)現(xiàn)的脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)域問題整改方案按照**脫貧攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于省委第三輪巡視中涉及**脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)域問題的整改要求，**高度重視，把整改作為頭等大事，對(duì)反饋的問題認(rèn)真自查，積極認(rèn)領(lǐng)，分析研辦，制定整改方案，全面查找問題，狠抓整改落實(shí)的要求，現(xiàn)制定整改方案如下：一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平

2025-04-08 23:31

函數(shù)中存在性和任意性問題分類解析(參考版)

【摘要】........函數(shù)中的任意性與存在性問題例1已知函數(shù)，函數(shù)，1：存在，使得成立，求的取值范圍.2：對(duì)任意，存在，成立，求的取值范圍.3：對(duì)任意，存在，使得成立，求的取值范圍.4例2已知，其

2025-03-27 12:15

二次函數(shù)的存在性問題(相似三角形的存在性問題)(參考版)

【摘要】1二次函數(shù)的存在性問題（相似三角形）1、已知拋物線的頂點(diǎn)為A(2，1)，且經(jīng)過原點(diǎn)O，與x軸的另一交點(diǎn)為B。(1)求拋物線的解析式；(2)若點(diǎn)C在拋物線的對(duì)稱軸上，點(diǎn)D在拋物線上，且以O(shè)、C、D、B四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形，求D點(diǎn)的坐標(biāo)；(3)連接OA、AB，如圖②，在x軸下方的拋物線上是否存在點(diǎn)P，使得△OBP與△

2025-08-07 23:56

教師教學(xué)中存在的共性問題(完整版)

教師教學(xué)中存在的共性問題(更新版)

教師教學(xué)中存在的共性問題(專業(yè)版)

教師教學(xué)中存在的共性問題(留存版)