【摘要】......圓面積公式推導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第十單元《圓》之圓的面積計(jì)算公式設(shè)計(jì)理念:本課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì),我特別注意遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,重視學(xué)生獲取知識的思維過程,重視從已有知識出發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),理解數(shù)學(xué)。
2025-04-20 00:20
【摘要】1、掌握圓面積公式的推導(dǎo);2、用公式解簡單的應(yīng)用題。目標(biāo):六年級上冊記憶寶庫面積指的是什么?圓所占平面的大小叫做圓的面積。返回記憶寶庫你還記得三角形、梯形面積的推導(dǎo)過程嗎?猜一猜:圓的面積和什么有關(guān)?12345678910111213141516圓面積公式的推導(dǎo)
2025-07-22 02:51
【摘要】第一篇:梯形面積推導(dǎo)公式教學(xué)反思 梯形面積推導(dǎo)公式教學(xué)反思 英坪中心小學(xué)向長興 梯形面積的計(jì)算是在學(xué)生學(xué)會計(jì)算平行四邊形、三角形面積計(jì)算的基礎(chǔ)上教學(xué)的。本節(jié)課尚老師先復(fù)習(xí)梯形的有關(guān)知識,然后引導(dǎo)...
2024-10-20 08:28
【摘要】推導(dǎo)圓的面積公式教學(xué)目標(biāo)、操作、分析和討論,找出拼前圓形和拼后圖形各部分之間的聯(lián)系,從而推導(dǎo)出圓的面積公式。能夠利用公式進(jìn)行簡單的面積計(jì)算。,初步了解極限思想。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。。利用小組合作學(xué)習(xí),使學(xué)生養(yǎng)成互相合作、互相幫助的好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、操作,找出拼前圓的各部分與拼后圖形各部分之間的聯(lián)系。。教學(xué)用具每組兩個(gè)同樣大的等分成16份
2025-06-23 05:58
【摘要】碩士學(xué)位論文數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐研究數(shù)學(xué)教育專業(yè)研究生:指導(dǎo)教師:我國的傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教育經(jīng)過幾千年的歷史沉淀,形成了自身的特色——重視雙基訓(xùn)練,這使得我國中學(xué)生選手屢次在國際數(shù)學(xué)各項(xiàng)競賽中取得優(yōu)異的成績。但是,榮耀背后,值得我們深思:在我們的整個(gè)課堂中都以教師為中心,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式單一、被動(dòng)。如何改進(jìn)這種傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育方式便
2025-01-21 17:16
【摘要】《探究性學(xué)習(xí)--遨游漢字王國》教學(xué)設(shè)計(jì)嘉峪關(guān)市師范附屬學(xué)校常玉萍一、教材分析:新課標(biāo)人教版五年級上冊第五單元教材圍繞“遨游漢字王國”這個(gè)主題,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐性學(xué)習(xí),初步了解漢字的起源、特點(diǎn)和歷史,感受漢字的有趣和神奇,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。二、設(shè)計(jì)理念:新課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出:“提倡轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、交流合作的學(xué)習(xí)態(tài)度”。教師既不能“
2024-08-28 14:39
【摘要】比一比:兩個(gè)梯形有什么關(guān)系?試一試吧!梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)兩個(gè)梯形完全相同。通過旋轉(zhuǎn)、平移能拼成一個(gè)什么圖形再試一試梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)梯形面積計(jì)
2024-11-28 11:26
【摘要】第一篇:探究性教學(xué)模式 探究性教學(xué)模式基本概念 探究性教學(xué)模式是指在教學(xué)過程中,要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下,通過以“自主、探究、合作”為特征的學(xué)習(xí)方式對當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容中的主要知識點(diǎn)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、深入探究并...
2024-11-18 22:02
【摘要】第一篇:淺談探究性學(xué)習(xí)和自主探究教學(xué)模式專題 淺談探究性學(xué)習(xí)和自主探究教學(xué)模式 錦屏縣啟蒙小學(xué):林素秋 摘要:在小學(xué)語文教學(xué)中,教師通過指導(dǎo)學(xué)生啟發(fā)性學(xué)習(xí)、創(chuàng)設(shè)情境、激活學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)生興趣、...
2024-11-09 06:49
【摘要】運(yùn)用思維導(dǎo)圖支持探究性學(xué)習(xí)-----《風(fēng)化作用對家鄉(xiāng)地貌》教學(xué)案例分析蘇州市三元實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃敏思維導(dǎo)圖被譯為心智圖,由英國心理學(xué)家托尼·巴贊提出,它是在層級和分類的信息組織基礎(chǔ)上,從中心主題通過特定的關(guān)聯(lián)展丌分支,由關(guān)鍵詞或圖形標(biāo)識分支,并充分利用色彩和字體的變化將放射狀思維過程和結(jié)果可視化的工具。筆者使用“MindMapper9”軟件思維導(dǎo)
2025-08-07 07:20
【摘要】第一篇:梯形面積公式的推導(dǎo) 姓名:班別: 梯形面積公式的推導(dǎo)1.小組合作操作討論 (1)用兩個(gè)的梯形可以拼成一個(gè)形。 (2)梯形的上底與下底的和等于平行四邊形的;梯形的高等于平行四 邊形的。...
2024-11-08 03:00
【摘要】探究性學(xué)習(xí)論文-探究性學(xué)習(xí)在《唐詩宋詞選讀》課堂教學(xué)中的實(shí)踐摘要:在《唐詩宋詞選讀》教學(xué)中實(shí)踐探究性學(xué)習(xí),首先,上課之前必須要了解教學(xué)任務(wù)和學(xué)生,在此基礎(chǔ)上才能展開課堂教學(xué);其次,課堂上教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入詩詞世界,適時(shí)解決課堂預(yù)設(shè)問題和學(xué)生自生問題;其三,通過自主探究解決更深層次的難題,從而讓學(xué)生品味意境,提高鑒賞分析能力;通過自評、小組評和教師評來總結(jié)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容?! £P(guān)鍵詞:探
2025-06-29 18:55
【摘要】學(xué)習(xí)中心編號:C0537701學(xué)習(xí)中心名稱:河南南陽奧鵬學(xué)習(xí)中心西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)論文論文題目:探究性學(xué)習(xí)在生物教學(xué)中的應(yīng)用入學(xué)年月06年3月 專業(yè)生物學(xué)教育 層次專升本學(xué)生姓名 曹曉燕
2025-04-10 03:33
【摘要】 高中探究性學(xué)習(xí)報(bào)告 探究性學(xué)習(xí),是一種在好奇心驅(qū)使下、以問題為導(dǎo)向、學(xué)生有高度智力投入且內(nèi)容和形式都十分豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)。是根據(jù)青少年身心特點(diǎn)提出的學(xué)習(xí)方法;是培養(yǎng)現(xiàn)代公民和創(chuàng)新人才的需要;是數(shù)學(xué)...
2024-10-01 05:23
【摘要】 高中探究性學(xué)習(xí)報(bào)告 縱觀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(北京師范大學(xué)出版社,中華人民共和國教育部制訂,全日制義務(wù)教育),突出的要求是:在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行自主的探究性活動(dòng)。 探究性學(xué)...
2024-10-01 05:21