【摘要】第一篇:梯形面積推導(dǎo)公式教學(xué)反思 梯形面積推導(dǎo)公式教學(xué)反思 英坪中心小學(xué)向長(zhǎng)興 梯形面積的計(jì)算是在學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算平行四邊形、三角形面積計(jì)算的基礎(chǔ)上教學(xué)的。本節(jié)課尚老師先復(fù)習(xí)梯形的有關(guān)知識(shí),然后引導(dǎo)...
2024-10-20 08:28
【摘要】第一篇:梯形面積公式的推導(dǎo) 姓名:班別: 梯形面積公式的推導(dǎo)1.小組合作操作討論 (1)用兩個(gè)的梯形可以拼成一個(gè)形。 (2)梯形的上底與下底的和等于平行四邊形的;梯形的高等于平行四 邊形的。...
2024-11-08 03:00
【摘要】比一比:兩個(gè)梯形有什么關(guān)系?試一試吧!梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)兩個(gè)梯形完全相同。通過旋轉(zhuǎn)、平移能拼成一個(gè)什么圖形再試一試梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)梯形面積計(jì)
2024-11-28 11:26
【摘要】梯形面積公式的不同推導(dǎo)方式課本中介紹梯形面積公式推導(dǎo)的方法,通常只有一種方法,那就是用兩個(gè)相同梯形拼成一個(gè)平行四邊形,然后用這個(gè)平行四邊形的面積推得其中梯形的面積。這種方法很簡(jiǎn)潔,實(shí)際上梯形面積公式推導(dǎo)還有其它方法,現(xiàn)介紹如下:方法一:把梯形分成兩個(gè)三角形,分別算面積,然后計(jì)算它們的和。把梯形分成兩個(gè)三角形,如圖所示,一個(gè)在左下,一個(gè)在右上。右上三角
2025-06-25 22:20
【摘要】梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)比一比:兩個(gè)梯形有什么關(guān)系?試一試吧!兩個(gè)梯形完全相同。通過旋轉(zhuǎn)、平移能拼成一個(gè)什么圖形再試一試兩個(gè)完全相同的梯形拼成了一個(gè)平行四邊形。
2024-11-28 16:52
【摘要】微課:推導(dǎo)梯形的面積計(jì)算公式廣饒經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)花園小學(xué)回顧舊知平行四邊形、三角形的面積公式是怎樣推導(dǎo)出的呢?長(zhǎng)寬底高長(zhǎng)寬底高長(zhǎng)寬底高長(zhǎng)寬底高長(zhǎng)寬底高長(zhǎng)寬底高
2024-08-16 07:12
【摘要】第一篇:梯形面積推導(dǎo)教案 教學(xué)課題: 《梯形面積公式》推導(dǎo) 教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 年級(jí):五年級(jí) 執(zhí)教人:秦東教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能目標(biāo)。 ①、讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)梯形,并標(biāo)出上下底和高。②...
2024-10-21 11:26
【摘要】第一篇:面積公式推導(dǎo)的優(yōu)秀教學(xué)反思 對(duì)于長(zhǎng)方形面積公式的推導(dǎo),我分析:學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算面積以前是不知道面積與長(zhǎng)、寬的積有關(guān)系的,學(xué)生在擺一擺的過程中往往得出這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少后就停下來了,直到填寫...
2024-11-08 14:36
【摘要】《梯形面積》教學(xué)反思 身為一位優(yōu)秀的老師,我們的任務(wù)之一就是教學(xué),通過教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力,如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的《梯形面積》教學(xué)反思,僅供參考,大家一起來...
2024-10-21 05:42
【摘要】底高兩個(gè)完全一樣的銳角三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形因?yàn)椋浩叫兴倪呅蔚拿娣eS=ah所以:一個(gè)三角形的面積S=ah÷2把一個(gè)三角形轉(zhuǎn)化成一個(gè)平行四邊形高的一半底因?yàn)椋浩叫兴倪呅蔚拿娣es=a×(h÷2)所以:三角形的面積s=a×h
2024-11-28 14:11
【摘要】推導(dǎo)圓的面積公式教學(xué)目標(biāo)、操作、分析和討論,找出拼前圓形和拼后圖形各部分之間的聯(lián)系,從而推導(dǎo)出圓的面積公式。能夠利用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的面積計(jì)算。,初步了解極限思想。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。。利用小組合作學(xué)習(xí),使學(xué)生養(yǎng)成互相合作、互相幫助的好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、操作,找出拼前圓的各部分與拼后圖形各部分之間的聯(lián)系。。教學(xué)用具每組兩個(gè)同樣大的等分成16份
2025-06-23 05:58
【摘要】第一篇:直角梯形面積公式 直角梯形面積公式 S=(上底+下底)×高÷2 梯形是上下兩條邊平行的四邊形狀,你按照一個(gè)對(duì)角線可以把它分成兩個(gè)高相同的三角形,三角形面積公式是“底乘以高除以2”,所以梯...
2024-10-21 12:17
【摘要】第一篇:梯形的面積教學(xué)反思 《梯形的面積》教學(xué)反思 今天我上了已經(jīng)在網(wǎng)上研討了數(shù)日的《梯形的面積》一課,反思整堂課的教學(xué),主要有以下幾個(gè)特點(diǎn): 1、體現(xiàn)了知識(shí)的遷移 在回顧舊知,分析問題的環(huán)節(jié)...
2024-10-21 11:01
【摘要】第一篇:梯形面積的教學(xué)反思 《梯形面積》的教學(xué)反思 《梯形的面積》一課,是在學(xué)生掌握了平行四邊形和三角形面積計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)生已掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,形成了一定的推理能力。為了充分利用原...
2024-10-21 11:37
【摘要】—青島版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校梁秀萍教學(xué)目標(biāo) 1、在平行四邊形、三角形面積推導(dǎo)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生采用合作探究的形式,概括出梯形面積計(jì)算公式;2、會(huì)正確、較熟練的運(yùn)用公式計(jì)算梯形面積,并能解決一些生活中的實(shí)際問題,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;3、通過自主探究,小組合作,在操作、觀察、比較中,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、思考力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。4、
2024-08-18 10:40