【摘要】梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)比一比：兩個(gè)梯形有什么關(guān)系？試一試吧！兩個(gè)梯形完全相同。通過旋轉(zhuǎn)、平移能拼成一個(gè)什么圖形再試一試兩個(gè)完全相同的梯形拼成了一個(gè)平行四邊形。
2024-11-28 16:52
【摘要】比一比：兩個(gè)梯形有什么關(guān)系？試一試吧！梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)兩個(gè)梯形完全相同。通過旋轉(zhuǎn)、平移能拼成一個(gè)什么圖形再試一試梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)梯形面積計(jì)
2024-11-28 11:26
【摘要】第一篇：梯形面積公式的推導(dǎo) 姓名：班別： 梯形面積公式的推導(dǎo)1．小組合作操作討論 （1）用兩個(gè)的梯形可以拼成一個(gè)形。 （2）梯形的上底與下底的和等于平行四邊形的；梯形的高等于平行四 邊形的。...
2024-11-08 03:00
【摘要】梯形面積公式的不同推導(dǎo)方式課本中介紹梯形面積公式推導(dǎo)的方法，通常只有一種方法，那就是用兩個(gè)相同梯形拼成一個(gè)平行四邊形，然后用這個(gè)平行四邊形的面積推得其中梯形的面積。這種方法很簡潔，實(shí)際上梯形面積公式推導(dǎo)還有其它方法，現(xiàn)介紹如下：方法一：把梯形分成兩個(gè)三角形，分別算面積，然后計(jì)算它們的和。把梯形分成兩個(gè)三角形，如圖所示，一個(gè)在左下，一個(gè)在右上。右上三角
2025-06-25 22:20
【摘要】第一篇：梯形面積推導(dǎo)公式教學(xué)反思 梯形面積推導(dǎo)公式教學(xué)反思 英坪中心小學(xué)向長興 梯形面積的計(jì)算是在學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算平行四邊形、三角形面積計(jì)算的基礎(chǔ)上教學(xué)的。本節(jié)課尚老師先復(fù)習(xí)梯形的有關(guān)知識(shí)，然后引導(dǎo)...
2024-10-20 08:28
【摘要】微課:推導(dǎo)梯形的面積計(jì)算公式廣饒經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)花園小學(xué)回顧舊知平行四邊形、三角形的面積公式是怎樣推導(dǎo)出的呢？長寬底高長寬底高長寬底高長寬底高長寬底高長寬底高
2024-08-16 07:12
【摘要】圓面積公式的推導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解圓面積公式的推導(dǎo)；2、用公式解簡單的應(yīng)用題。復(fù)習(xí)面積概念長方形所占平面的大小叫做長方形的面積。圓形所占平面的大小叫做圓的面積。S=a2S=abS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2有關(guān)直線型圖形面積的計(jì)算將圓分成若干等分
2024-11-27 12:42
【摘要】底高兩個(gè)完全一樣的銳角三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形因?yàn)椋浩叫兴倪呅蔚拿娣eS=ah所以：一個(gè)三角形的面積S=ah÷2把一個(gè)三角形轉(zhuǎn)化成一個(gè)平行四邊形高的一半底因?yàn)椋浩叫兴倪呅蔚拿娣es=a×（h÷2）所以：三角形的面積s=a×h
2024-11-28 14:11
【摘要】第一篇：梯形面積推導(dǎo)教案 教學(xué)課題： 《梯形面積公式》推導(dǎo) 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 年級：五年級 執(zhí)教人：秦東教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能目標(biāo)。 ①、讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)梯形，并標(biāo)出上下底和高。②...
2024-10-21 11:26
【摘要】圓柱的表面積北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.能根據(jù)具體情境，靈活運(yùn)用圓柱表面積的計(jì)算方法解決生活中一些簡單的問題，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系2.通過想象、操作等活動(dòng)，知道圓柱側(cè)面展開后可以是一個(gè)長方形，加深對圓柱特征的認(rèn)識(shí)，發(fā)展空間觀念。3.結(jié)合具體情境和動(dòng)手操作，探索圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法
2024-11-27 13:04
【摘要】推導(dǎo)圓的面積公式教學(xué)目標(biāo)、操作、分析和討論，找出拼前圓形和拼后圖形各部分之間的聯(lián)系，從而推導(dǎo)出圓的面積公式。能夠利用公式進(jìn)行簡單的面積計(jì)算。，初步了解極限思想。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。。利用小組合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成互相合作、互相幫助的好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、操作，找出拼前圓的各部分與拼后圖形各部分之間的聯(lián)系。。教學(xué)用具每組兩個(gè)同樣大的等分成16份
2025-06-23 05:58
【摘要】圓的面積公式的推導(dǎo)及應(yīng)用我們以前學(xué)過的平行四邊形和梯形的面積公式你們還記得嗎？回憶：平行四邊形、梯形的面積公式是如何推導(dǎo)來的呢？我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了圓，那圓有沒有面積呢？如果有，那什么叫做圓的面積呢？圓所占平面的大小叫做圓的面積。用S表示。這個(gè)圓形草坪的占地面
2024-11-13 06:31
2024-12-16 22:46
【摘要】?梯形面積公式?計(jì)算在方格紙上的梯形面積新課程梯形面積公式這是一個(gè)梯形，它有一對平行的邊。上面的邊為上底。下面的邊為下底。上底和下底之間的垂直距離為高。利用兩個(gè)相同的梯形可以拼砌成一個(gè)平行四邊形。平行四邊形的面積=梯形的面積×2梯形的面積
【摘要】梯形面積公式推導(dǎo)制作：平陽中心學(xué)校王延國您好！這個(gè)微課，將從逆向思維的角度推出梯形面積公式。我們知道平行四邊形的面積等于底乘以高。??
2024-11-25 06:19
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