直角梯形面積公式(參考版)
2024-10-21 12:17本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)反思：。(六)完成課堂作業(yè)，進(jìn)行課堂總結(jié)。2第６題是設(shè)計(jì)一條發(fā)展智能的提高題給學(xué)生練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。2③(4+10)15247。題目是：正確的求積算式是（）①(15+8)4247。第５題是選擇填空（如下圖）。第３題是對(duì)各種不同類型的、變式的梯形進(jìn)行口頭列式求出面積。讓學(xué)生對(duì)照條件將數(shù)字帶入公式進(jìn)行計(jì)算。(五)及時(shí)練習(xí)，反饋鞏固。(四)學(xué)習(xí)例題，運(yùn)用規(guī)律。２”的道理。２（平行四邊形）＝（上底＋下底）高247。提問(wèn)根據(jù)板書和操作，你認(rèn)為梯形面積怎么求：根據(jù)提問(wèn)板書：梯形面積＝平行四邊形面積247。２第三步是學(xué)生再觀察教師將一個(gè)平行四邊形切分成兩個(gè)完全一樣的梯形。然后出示思考題。第一步：學(xué)生在自己座位上動(dòng)手操作，將游戲拼圖中兩個(gè)完全一樣的梯形拼成一個(gè)平行四邊形或長(zhǎng)方形或正方形。(二)游戲?qū)?，激趣引新。２。教學(xué)過(guò)程：（一）復(fù)習(xí)鋪墊，準(zhǔn)備遷首先投影出示一組平行四邊形圖形，并復(fù)習(xí)近平行四邊形公式，板書：平行四邊形面積＝底高。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：投影儀及若干制好的圖片，鉛筆刀、粉筆。①在探索梯形面積公式時(shí)，進(jìn)行嘗試；②學(xué)習(xí)例３時(shí)進(jìn)行嘗試。教學(xué)重點(diǎn)：掌握和應(yīng)用梯形面積的計(jì)算公式。(2)結(jié)合教材教育學(xué)生，梯形面積計(jì)算在實(shí)際中有廣泛的應(yīng)用，要認(rèn)真學(xué)好這些知識(shí)，以后更好地為社會(huì)服務(wù)。2第五篇：五年級(jí)數(shù)學(xué) 梯形面積公式《梯形面積公式》教案小西堡總校韓寨學(xué)校 郭樹(shù)強(qiáng)*** 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：使學(xué)生理解梯形面積計(jì)算公式的來(lái)源，能夠運(yùn)用公式正確地計(jì)算梯形的面積，并會(huì)計(jì)算一些簡(jiǎn)單的有關(guān)梯形面積的實(shí)際問(wèn)題。2 =（上底＋下底）高247。2 = [下底－（下底－上底）247。它們的高都是析梯形的高。2方法五：如圖所示，在梯形的一側(cè)補(bǔ)上一個(gè)三角形，使整個(gè)圖形成為一個(gè)平行四邊形。2] 高 = [2下底－（下底－上底）] 高247。2 所以梯形面積= 長(zhǎng)方形的面積－小三角形面積和 =下底高－（下底－上底）高247。2 因此 梯形的面積 =（上底＋下底）高247。2 =（2上底＋下底－上底）高247。2 =（2上底）高247。平行四邊形的底就是原梯形的上底，三角形的底是梯形的下底與上底之差，而平行四邊形和三
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