【正文】 【知識著陸】 執(zhí)行 “執(zhí)行” →“導(dǎo)入”命令，可以在Flash動畫中導(dǎo)入圖片、聲音等文件。學(xué)生上制作“飄動的白云”。）在“圖層1”的第500幀插入關(guān)鍵幀，移動“白云”實例到舞臺右側(cè)，在時間軸上第1至500幀之間創(chuàng)建動畫補間動畫，完成白云飄動效果的制作。在后續(xù)課程的范例中，背景圖片雖然均是外部導(dǎo)入，但實際上可以讓有能力的同學(xué)使用繪圖工具自己繪制，朦朧的小樹、模糊的白云、發(fā)光的星星等圖形都使用了濾鏡效果。（濾鏡是Flash Professional 8的新增功能，這一功能使在Flash中繪制的圖形具有了更豐富的畫面效果。在“屬性”面板中，可以啟用、禁用或者刪除濾鏡。例如使對象發(fā)光、添加投影等，也可以應(yīng)用多種效果進行混合?！局嵌嘈恰拷滩腜55。打開“庫”面板，將元件“白云”拖放在舞臺或左側(cè)。⑵、制作影片剪輯元件“飄動的白云”師先做演示操作，然后學(xué)生上機操作。單擊“橢圓工具”，在“屬性”面板中設(shè)置筆觸顏色為“沒有顏色”，填充顏色為“白色”，繪制兩朵白云的外形。三、制作具有濾鏡效果的影片剪輯元件“飄動的白云”⑴、制作影片剪輯元件“白云”師先做演示操作，然后學(xué)生上機操作。同樣方法，依次拖放影片剪輯“轉(zhuǎn)動的扇頁”到每個小房子的合適位置，并調(diào)整其大小。具體演示操作步驟：回到“場景1”的編輯狀態(tài)，新建圖層，重命名為“風(fēng)車扇頁”。學(xué)生上機操作。師：影片剪輯元件是制作Flash動畫時使用最頻繁的一種元件，一般情況下，它本身就是一段小動畫，直接將其拖放到舞臺上就可以形成動畫，其播放與場景中的主時間軸沒有直接關(guān)系，同一層上可以放置多個具有動畫效果的影片剪輯元件。影片剪輯元件中心點扇葉中心點兩中心點對齊重合使用“選擇工具”選中4片扇頁，執(zhí)行“修改”→“轉(zhuǎn)換為元件”命令，將整體的扇頁圖形轉(zhuǎn)換為圖形元件，名稱為“扇頁” 。將單片扇進行復(fù)制、粘貼，制作出相同的4片扇頁。具體演示操作步驟：執(zhí)行“插入”→“新建元件”命令，設(shè)置元件的類型為“影片剪輯”，名稱為“轉(zhuǎn)動的扇頁”， 。將“圖層1”重命名為“背景圖片”，執(zhí)行“文件”→“導(dǎo)入”→“導(dǎo)入到舞臺”命令，學(xué)生上機設(shè)置及導(dǎo)入背景圖片。具體演示操作步驟：新建動畫文件?！窘谭ā垦菔九c學(xué)生上機實習(xí)【教學(xué)過程】師首先播放“荷蘭風(fēng)車”動畫而導(dǎo)入課題（師板書課題：荷蘭風(fēng)車影片剪輯元件的應(yīng)用）一、制作背景師：為了創(chuàng)建美麗的動畫，下面導(dǎo)入一幅外部圖片。讓讓學(xué)生理解影片剪輯元件本身就是一小段動畫，它的播放與場景的主時間軸沒有直接關(guān)系”這一概念。如果設(shè)置錯誤，時間軸會以虛線表示，見圖【課題】荷蘭風(fēng)車影片剪輯元件的應(yīng)用【教材】教材P52【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)習(xí)“影片剪輯元件”的制作與應(yīng)用。制作天空中滑落的星星。建議填好數(shù)值后先單擊“測試”按鈕，查看壓縮后的相關(guān)信息，如果適合再單擊“確定”按鈕。首先在庫中找到要導(dǎo)入的圖像素材，右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，打開“位圖屬性”對話框?！疽曇巴卣埂拷滩腜50。 在“屬性”面板中，設(shè)置動畫屬性中的“緩動”值，可以調(diào)整補間動畫的速度變化。五、保存文件師：將動畫源文件以“穿越森林”為文件名保存在自己文件夾中的“作業(yè)”文件夾中，并測試生成swf格式的文件。選中“標(biāo)題”圖層的第1至35幀之間的任意一幀，在“屬性”面板中設(shè)置補間為“動畫”，旋轉(zhuǎn)方式為“順時針”， Alpha值創(chuàng)建文字順時針旋轉(zhuǎn)放大變色的動畫漸變效果。更改文字的顏色屬性為“色調(diào)”，此時出現(xiàn)調(diào)整色彩的RGB。在“標(biāo)題”圖層的第35幀插入關(guān)鍵幀。具體演示操作步驟：回到“場景1”的編輯狀態(tài)，新建圖層，重命名為“標(biāo)題”，將“庫”面板中圖形元件“文字”拖放到舞臺的合適位置上，使用“任意變形工具”將文字縮小。學(xué)生上機制作。具體演示操作步驟：執(zhí)行“插入” →“新建元件”命令，創(chuàng)建“文字”圖形元件。四、添加文字對象師：在場景上加入文字“穿越森林”，給動畫添加上醒目的標(biāo)題。遠(yuǎn)距離的物體看起來要比近距離的物體運動慢一些，可以在“屬性”面板中設(shè)置緩動值為80，補間動畫將由慢變快，以制作出汽車駛來的逼真效果。與創(chuàng)建背景動畫的方法相同，新建圖層，重命名為“汽車”，創(chuàng)建汽車由遠(yuǎn)及近的動畫補間動畫效果?！綝IY】教材P48。無論是形狀補間動畫還是動畫補間動畫都有“緩動”屬性的設(shè)置，不同的數(shù)值可以改變動畫的速度。本課，在第1至60幀之間，通過設(shè)置“屬性面板”中的補間為“動畫”，就形成了背景向遠(yuǎn)處運動的動畫效果?！局嵌嘈恰拷滩腜48。在第60幀插入關(guān)鍵幀，改變背景的大小和位置。具體演示操作步驟：回到“場景1”的編輯狀態(tài)，將“圖層1”重命名為“背景”。三、創(chuàng)建汽車行駛的動畫補間動畫師：將制作好的圖形元件放置到場景中，創(chuàng)建動畫補間動畫，讓小熊駕駛著小汽車在樹林中疾馳。制作好的“背景”。新建圖層，重命名為“樹”，在舞臺上拖放6棵“樹木”，使用“任意變形工具”調(diào)整樹木大小。新建圖層，重命名為“路”，打開“庫”面板，將圖形元件“小路”拖放到舞臺合適位置。具體演示操作步驟： 新建圖形元件，命名為“背景”。學(xué)生上機繪制“汽車”⑶、合成背景師提出：將圖形元件“云朵”、“樹木”、“小路”、“太陽”合成在一個圖形元件中，構(gòu)成動畫作品的背景。在“圖層1”上，使用“橢圓工具”、“矩形工具”，選擇合適的筆觸和顏色，繪制出汽車的外形。⑵、制作圖形元件“汽車”師先做演示操作，然后學(xué)生上機操作。使用“多角星形工具”繪制圖形元件“太陽”， 。具體演示操作步驟： 仿照“樹冠”的制作方法，使用“橢圓工具”繪制出圖形元件“云朵”。學(xué)生上機操作。使用“矩形工具”結(jié)合“變形工具”、“選擇工具”繪制樹干。具體方法是使用“選擇工具”在形狀周圍拖動以便將形狀全部選中，然后執(zhí)行 “修改” →“組合”命令或使用快捷鍵Ctrl+G。師提出：繪制好的圖形在移動或復(fù)制時經(jīng)常會出現(xiàn)殘缺不全的情況，通過“組合形狀”的方法就可以解決這個問題，組合前的圖形呈沙粒狀，組合后的圖形外圍有藍(lán)色邊框。使用“選擇工具”選擇花朵，執(zhí)行“修改” →“組合”命令，將花朵組合成一個整體，為后面的復(fù)制做好準(zhǔn)備。使用“橢圓工具”，并配合“選擇工具”繪制樹冠。具體演示操作步驟： 新建圖形元件。 一、設(shè)置文檔屬性師引導(dǎo)學(xué)生進行設(shè)置：新建動畫文件，修改文檔“屬性”舞臺大小為（550*400px），背景色為“土黃色”。【教法】演示與學(xué)生上機實習(xí)【教學(xué)過程】新課引入： ，并且小球逐漸變小變透明的范例，然后向?qū)W生提問:使用已經(jīng)學(xué)過的知識能否完成該動畫效果的設(shè)置? 同學(xué)們會躍躍欲試，表示能夠完成，可實際操作以后會發(fā)現(xiàn)，如果使用形狀補間動畫，小球的旋轉(zhuǎn)運動并不像我們預(yù)期的那樣，中間的過渡顏色會產(chǎn)生偏差，小球可以改變大小，卻沒有辦法進行透明度的設(shè)置?！窘虒W(xué)重點】 本課的重點在于圖形元件的繪制、動畫補間動畫的設(shè)置及其屬性的調(diào)整。 學(xué)習(xí)動畫補間動畫的屬性調(diào)整?！菊n題】穿越森林多變地動畫補間動畫【教材】教材P43【教學(xué)目標(biāo)】 鞏固圖形元件的制作方法。修改屬性面板中的“補間”為“動畫”，在動畫的起始關(guān)鍵幀中和結(jié)束關(guān)鍵幀中放置同一個圖形元件，通過調(diào)整兩個關(guān)鍵幀中圖形元件的位置，可以制作上下跳動的彩球、海上行駛的漁船等動畫補間動畫?！局R著陸】教材P42師小結(jié)：在“庫”面板中新建“圖形”元件，制作的圖形元件可以隨時通過“庫”面板調(diào)用至場景的舞臺。學(xué)生上機操作設(shè)置?！綝IY】教材P41。選中“蜻蜓”圖層第1至15幀中的任何一幀，更改“屬性”面板中的“補間”為“動畫”，此時“蜻蜓”圖層面板中的第1幀到第15幀間由淡紫色背景與實線箭頭表示。具體演示操作步驟：在“靜態(tài)”圖層的第三者45幀插入幀。師引導(dǎo)學(xué)生制作：在場景1中分別新建圖層，重命名為“眼睛”和“蜻蜓”，然后把“庫”面板中的圖形元件“眼睛”和“蜻蜓”拖放到相應(yīng)圖層中，并調(diào)整大小、角度、位置。再將圖形元件“花”拖放多次，并使用“任意變形工具”調(diào)整大小、角度、位置。具體演示操作步驟：在“場景1”的編輯狀態(tài)，將“圖層1”重命名為“靜態(tài)”。三、制作動畫效果⑴、將圖形元件拖放至舞臺中并調(diào)整師：將元件分別放置在場景1的舞臺中，制作出小貓眼睛隨蜻蜓轉(zhuǎn)動的效果。 使用制作“貓”圖形元件的方法，在“庫”面板中分別新建“背景”、“蜻蜓”、“花”、“眼睛”的圖形元件，并使用“刷子工具”、“線條工具”、“鉛筆工具”等分別制作各元件。⑶、新建圖層，重命名為“領(lǐng)結(jié)”，使用“線條工具”繪制領(lǐng)結(jié)，并填充顏色。單擊錨記點，兩側(cè)會出現(xiàn)兩個切線手柄，這兩個手柄可隨意調(diào)整也可按住Alt鍵單獨調(diào)節(jié)一側(cè)的切線手柄來改變弧線角度或移動錨記點位置。師做演示操作。使用工具面板中的“橢圓工具”、“線條工具”繪制貓的外形，使用“選擇工具”將直線調(diào)整為弧線，并填充顏色。具體演示操作步驟：在“貓”的圖形元件的編輯狀態(tài)下，將“圖層1”重命名為“貓”， 。元件還可以通過執(zhí)行“插入” →“新建元件”命令創(chuàng)建，對應(yīng)的快捷鍵是Ctrl+F8.學(xué)生上機操作。此時“庫”面板中出現(xiàn)“貓”的圖形元件，并進入圖形元件的編輯狀態(tài)。具體演示操作步驟：執(zhí)行“窗口” →“庫”命令，彈出“庫”面板。按鈕元件可以實現(xiàn)交互操作，如單擊按鈕跳轉(zhuǎn)到其他畫面等。圖形元件適用于靜態(tài)圖像的制作，發(fā)家具、服裝等?？梢孕薷膯蝹€實例的顏色、縮放比例、旋轉(zhuǎn)、Alpha透明度、亮度、色調(diào)、高度、寬度和位置等實像屬性，而不會影響其他實例或原始元件。元件和實例之間既保持一定的聯(lián)系，又具有一定的獨立性。將元件從庫中拖放到場景或其他元件中后，就變成了元件的實例。元件還簡化了文檔的編輯，當(dāng)編輯元件時，重復(fù)使用的該元件全部被更新?！局嵌嘈恰拷滩腜38。大小為“550*400像素”，背景色為“藍(lán)色”）。師師演示讓學(xué)生欣賞制作完成的實例效果（快樂貓咪）。由這些問題引出彌補的方法，將同一圖層使用的相同圖像用 “圖形元件”來解決，自然過渡至本課所學(xué)的關(guān)鍵內(nèi)容。在前面學(xué)習(xí)的運用Flash制作動畫的方法有沒有不足呢？有解決辦法嗎？首先請學(xué)生欣賞以前制作的動畫作品，嘗試修改并完善動畫，通過操作引出存在的問題： ① 圖層繁多，選擇圖形并修改時容易導(dǎo)致操作錯誤?！窘虒W(xué)難點】 圖形元件與影片剪輯元件的區(qū)別。 了解庫并運用庫管理和應(yīng)用圖形元件。第三單元 動感十足【課題】快樂貓咪簡單的動畫補間動畫【教材】教材P37【教學(xué)目標(biāo)】掌握新建并編輯圖形元件的方法。在形狀補間動畫中，只需確定起始關(guān)鍵幀和結(jié)束關(guān)鍵幀中的形狀，即可由計算機來運算確定最終形狀補間動畫的變形效果。花朵的花瓣使用制作并旋轉(zhuǎn)的方法制作。學(xué)生上機制作溫室中美麗綻放的花朵，在玻璃的遮擋下，再火熱的太陽也不怕?！疽曇巴卣埂拷滩腜35?！叭我庾冃喂ぞ摺迸浜稀白冃巍泵姘蹇梢灾谱鞫喾N復(fù)制并旋轉(zhuǎn)的圖形效果，如花朵、蒲公英、裝飾圖案等?！局R著陸】教材P34。學(xué)生上機制作。分別在第60幀，輸入文字“甲骨文”、“金文”、“小篆”和“揩書”，以說明當(dāng)前文字的字體名稱。⑵、制作說明文字與邊框師先做演示操作，然后學(xué)生上機操作。帶狀圖案二方連續(xù)亦稱“帶狀圖案”，是一個紋樣單位能向左右或向上下連續(xù)成一條帶子般的圖案。 利用步驟4的制作方法，制作云紋的二方連續(xù)效果，裝飾在作品中?！綝IY】教材P34。選擇“變形”面板，設(shè)置旋轉(zhuǎn)角度為“180度”，單擊面板下方的“復(fù)制并應(yīng)用變形”按鈕。具體演示操作步驟：新建圖層，并重命名為“吉祥圖案”使用工具面板中的“線條工具”繪制一半的云紋，并使用工具面板中的“任意變形工具”選中云紋，調(diào)整中心點至右側(cè)中間位置。利用制作“文字外部”形狀補間動畫并添加形狀提示點的方法制作“文字內(nèi)部”圖層的形狀補間動畫，“文字內(nèi)部”圖層添加形狀提示點的效果三、制作裝飾效果師提出：文字演變過程也是中國文化的發(fā)展過程，可以使用中國傳統(tǒng)的色彩和裝飾圖案美化畫面，更好地傳達(dá)中國特色。利用制作“文字外部”圖層的第12幀至第20幀形狀補間動畫的方法，分別制作32幀至40幀、第52幀至60幀的形狀補間動畫，并添加“形狀提示點”，使文字演變效果逐漸過渡，“文字外部”圖層添加形狀提示點的效果⑶、制作“文字內(nèi)部”形狀補間動畫并添加形狀提示點【DIY】教材P32?！綝IY】教材P32。兩個關(guān)鍵幀中添加的形狀提示點是一一對應(yīng)的，這樣可以形狀過渡的效果更加自然?！局嵌嘈恰拷滩腜32。選中幀面板的第12幀，連續(xù)執(zhí)行8次“修改” →“形狀”→“添加形狀提示”命令（快捷鍵為Ctrl+Shift+H），此時將出現(xiàn)的8個個疊放在一起的提示點分別按順序放于文字外部的四角。具體演示操作步驟：分別在“文字外部”、“文字內(nèi)部”圖層的第1352幀插入關(guān)鍵幀，在第80幀插入幀。使用工具面板中的“刷子工具”，在第40幀插入關(guān)鍵幀并繪制甲骨文、金文、小篆“目”字的內(nèi)部的兩橫。繪制文字內(nèi)部圖形師先做演示操作，然后學(xué)生上機操作。制作完成后“鎖定”該圖層。在第60幀插入空白關(guān)鍵幀，使用“文本工具”輸入揩體“目”字，參考前面幾種文字的外輪廓調(diào)整該字的大小。具體演示操作步驟：將“圖層1”重命名為“文字外部”。二、制作文字動畫師提出：文字的演變是很神奇的，通過給形狀補間動畫添加形狀提示點，使文字出現(xiàn)自然的過渡效果，更好地感受文字逐漸的演變過程。板書課題。師播放第4課制作形狀補間動畫讓學(xué)生觀察動畫的最終效