初中英語導學案的有效提問(參考版)
2025-04-19 23:47本頁面
【正文】 【8】李政珺《試論高效課堂背景下英語導學案的編寫與使用》新一代2012年第10期。參考文獻【1】（2011年版）[M].北京:北京師范大學出版社。導學案問題的設計需要我們靜下心來用心去揣摩、用心去總結、用心去完善。三、結語高效課堂改革已勢在必行，導學案是高效課堂的路線圖和指南針，起著非常重要的作用(李政珺,2012)。(3)以問促思，拓展學生思維在知識學習后階段，教師應創(chuàng)設探究性問題情境，以問引思，以問促思，幫助學生插上思維的翅膀，圍繞文章內容和主題延伸去想象，去探究，從而開闊視野，拓展思維，取得新的長進。教師以提問引導學生作比較，可以增強學生對事物由表及里的分析能力和由此及彼的綜合歸納能力。...思考二：怎樣把一個句子由主動語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)？People speak English in many countries→English is spoken in many countries.練習鞏固： ...思考三：含有雙賓語的句子怎樣變被動語態(tài)？eg：Jim gave her a book. →She was given a book by Jim.\ A book was given to her by Jim.練習鞏固：...常和to 連用的動詞有那些？常和for連用的動詞有那些？思考四：動詞不定式做賓語補足語的句子怎樣變被動？ask sb to do sth__________________________...練習鞏固：用所給動詞的適當形式填空思考五： 不用被動語態(tài)的動詞：1. 不及物動詞（vi.) 如: happen, take place, appear, disappear …A traffic accident ________ (happen) just now.2. 連系動詞（.) 如：be, look, seem, feel, sound, smell, taste, get, turn, bee…Peking Opera ________ (sound) beautiful3. 當此動詞表示事物的自然屬性的時候:The pen _________ (write) very fast.This kind of sweater _______ (sell) well. 小結：關于被動語態(tài)的幾種用法你掌握了嗎？(2)以問促辯，加深學習認識比較是
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