初中英語導(dǎo)學(xué)案的有效提問-文庫吧
2025-04-01 23:47 本頁面
【正文】 生通過預(yù)習(xí)完成教師所設(shè)置的學(xué)習(xí)任務(wù),對(duì)課堂中所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容做到心中有數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題走進(jìn)課堂。例如，學(xué)習(xí)Module11 Body language 設(shè)計(jì)問題：世界各地?zé)o奇不有，你能上網(wǎng)查詢一下世界各地的身體語言嗎？看看哪一組發(fā)現(xiàn)的最多，最有趣？課文中介紹了哪些國家的身體語言?（3）問出聯(lián)系，啟發(fā)學(xué)習(xí)聯(lián)想從橫向或縱向、相似或相反、中方或西方等不同的角度分析和尋找新知與舊知的聯(lián)系，從而采取以舊換新的方法，即利用提問激活舊知，聯(lián)想新知。教師要在充分掌握教材內(nèi)容、學(xué)生已有知識(shí)和思維能力的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)問題，問出新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，激活學(xué)生思維，啟發(fā)學(xué)習(xí)知識(shí)的聯(lián)想。例如，學(xué)習(xí)七年級(jí)下Module4Unit2Every family will have a small 、服裝、工作、旅行四個(gè)方面的變化。上課之前，教師可以在導(dǎo)學(xué)案中設(shè)計(jì)復(fù)述第一單元將來的學(xué)校的對(duì)話任務(wù)，然后巧妙地設(shè)計(jì)問題:Can you imagine what our life will be like in the future?自然的引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)第二單元課文?！詥枮楹耍屢山饣? 課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，教師可以采用以問題為核心的方式組織教學(xué)，圍繞問題的提出、分析和解決，引導(dǎo)和幫助學(xué)生釋疑解惑，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。(1)問在重點(diǎn)，理清知識(shí)脈絡(luò)新標(biāo)準(zhǔn)英語注重話題教學(xué)。教師可以根據(jù)話題設(shè)計(jì)幾個(gè)重點(diǎn)問題，并圍繞這些問題的提出、分析和解決，幫助學(xué)生列出提綱，找出線索，把握話題的大意和脈絡(luò)，并在此基礎(chǔ)上分析和探究文章的重點(diǎn)，挖掘文本的深層含義。例如,學(xué)習(xí)了七年級(jí)下Module 5 Shopping Unit1 What can I do for you?活動(dòng)3的對(duì)話時(shí)，提出問題：這個(gè)對(duì)話中出現(xiàn)了哪些表示購物的習(xí)慣用語？你還知道哪些？能小組合作歸納一下嗎？附學(xué)生的答案：May / Can I help you? How many / much would you like? What colour / size would you like? I want / I39。d like…How much is it / are they?That39。s too expensive, I39。m afraid. Do you have any other colours / sizes / kinds? That39。s fine. I39。ll take it.(2)問在難點(diǎn)，深化課文理解在閱讀課教學(xué)中，學(xué)生閱讀理解的難點(diǎn)往往在對(duì)文章
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