【正文】
6。同學(xué)們喜歡讀的書是哪些?讀書習(xí)慣是怎樣的?誰是我班的讀書大王?你對我班讀書情況的評價(jià)是什么?In my group, A has already read the most books. He has already read …. He is reading … now. It’s about… He thinks it’s very ….And he is going to read …next. 。 通過美國對讀書的重視程度,引導(dǎo)青少年要熱愛讀書,“書中自有顏如玉,書中自由黃金屋,書中自有千種粟”,Reading can bring 。美國學(xué)生的閱讀往往與寫作聯(lián)系在一起。另外紐約州規(guī)定,小學(xué)生每年必須讀25本書。精讀課要求學(xué)生對所學(xué)文章加以分析和評論,進(jìn)行概括和復(fù)述。 還有第二張圖片 Reading in America,美國中小學(xué)特別重視對學(xué)生進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。t. Have you?A: Yes, I’ve already read it.B: How is it?A: It’s wonderful.2. Explain the usages of the present perfect tense (have/has done)3. Do a game: Find the funniest fanfaron 利用誰是吹牛大王的游戲,激發(fā)孩子的想象力和學(xué)習(xí)熱情,同時(shí)更進(jìn)一步熟悉句型。再進(jìn)一步系統(tǒng)講解一般過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別。1. Let Ss read the chart. Play the tape.2. Ss listen and write down the three bo