【摘要】“分數(shù)四則混合運算”教學設計[教材簡析]分數(shù)四則混合運算的學習基礎是:整數(shù)、小數(shù)四則混合運算、分數(shù)加、減、乘、除計算、以及整數(shù)小數(shù)四則運算中運算律的使用。由于有了大量的知識基礎,教材安排了一個具體的問題情境,使學生在解決問題的過程中自主探索、類推出分數(shù)四則混合運算的順序。通過兩種方法的比較,發(fā)現(xiàn)整數(shù)的運算律在分數(shù)中同樣適用。例題的設計為學生的自主學習提供了足夠的空間,有利于學生形成合理
2025-04-19 23:41
【摘要】 《分數(shù)四則混合運算》教學設計 教學內(nèi)容: 分數(shù)四則混合運算(教材第33頁的內(nèi)容)。 教學目標: 1、結合具體情境,掌握分數(shù)四則混合運算的順序,能正確地進行計算。 2...
2024-12-03 00:04
【摘要】第一篇:分數(shù)四則混合運算教學設計 分數(shù)四則混合運算 教材內(nèi)容:第6單元分數(shù)四則混合運算信息窗1教學目標: 1、通過創(chuàng)設自主探究、嘗試遷移、合作交流的學習情境,使學生理解和掌握分數(shù)四則混合運算的運...
2024-10-17 14:00
【摘要】分數(shù)四則混合運算復習整數(shù)四則混合運算的順序是什么?(1)一個算式里,如果只含有同一級運算,按照從左往右的順序進行計算.(2)一個算式里,如果含有兩級運算,要先算第二級運算,再算第一級運算.(3)一個算式里,如果有括號,要先算小括號里面的,再算中括號里面的.
2025-07-20 14:27
【摘要】第一篇:《分數(shù)四則混合運算》教學設計 分數(shù)四則混合運算是是在學生熟悉了整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的運算順序,分數(shù)加減混合運算、乘除混合運算的基礎上進行學習的。下面給大家分享《分數(shù)四則混合運算》教學設計,...
2024-10-17 12:02
【摘要】《分數(shù)四則混合運算》教案第一課時:分數(shù)四則混合運算教案及反思教學內(nèi)容:教科書第80頁例1及相應的“練一練”,練習十五第1-5題。教學目標:1、結合解決實際問題的過程,理解并掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序,并能按運算順序正確進行計算,體會整數(shù)運算律在分數(shù)運算中同樣適用,并能進行一些分數(shù)的簡便運算。2、在理解分數(shù)四則混合運算的運算順序以及應用運算律進行分數(shù)簡便計算的過程中,
2025-04-19 22:22
【摘要】《分數(shù)四則混合運算》(說課課題)尊敬的各位評委老師:大家好! 今天我說課的題目是《分數(shù)四則混合運算》,下面我將從說教材、說教法學法、說教學程序設計談一談我對本節(jié)課的認識和理解。一、首先是說教材《分數(shù)四則混合運算》是青島版九年義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學六年級上冊,第六章第1節(jié)的內(nèi)容。一方面這是在學習了分數(shù)乘除法基礎上,對分數(shù)乘除法進一步深入
【摘要】第一篇:分數(shù)的四則混合運算教學反思 《分數(shù)的四則混合運算》教學反思 付春芹 本學期,學生在學完分數(shù)乘除法后就已經(jīng)將分數(shù)四則運算全部學習完了。另外學生已經(jīng)具備了整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的能力。所以我...
2024-10-17 14:08
【摘要】第一篇:分數(shù)四則混合運算教案 《分數(shù)四則混合運算》教案 第一課時:分數(shù)四則混合運算教案及反思 教學內(nèi)容:教科書第80頁例1及相應的“練一練”,練習十五第1-5題。教學目標: 1、結合解決實際問...
【摘要】.分數(shù)四則混合運算(一)一、準確計算:+×-×(÷)(-)×÷÷【×(+)】-+÷÷【(-)×】一個數(shù)的是,這個數(shù)是多少?減去與的積,所得的差除9,商是幾?
2024-08-16 03:30
【摘要】分數(shù)四則混合運算(一)一、準確計算:+×-×(÷)(-)×÷÷【×(+)】-+÷÷【(-)×】一個數(shù)的是,這個數(shù)是多少?減去與的積,所得的差除9,商是幾?二
2025-03-27 12:23
【摘要】......計算下列各題,能簡算的要簡算。+×-×(÷)(-)×÷÷【×(+)】-
【摘要】......分數(shù)四則混合運算(一)一、準確計算:
【摘要】第一篇:分數(shù)小數(shù)的四則混合運算教學反思 有這么一個教學片斷: 師:同學們,學習分數(shù)、小數(shù)四則混合運算,除了按一般的運算法則和順序外,還要靈活運用一些運算技巧,才能使計算又快又好。例如: 計算:+...
【摘要】分數(shù)四則混合運算(一)一、準確計算:一個數(shù)的是,這個數(shù)是多少?減去與的積,所得的差除9,商是幾?二、解決問題:1、計算下列物體的表面積。