分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化教案(參考版)
2025-04-19 23:41本頁面
【正文】 板書設(shè)計： 教學(xué)反思：。而分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)時， 一般情況下是用分子除以分母，除不盡的按要求取近似值；如果分?jǐn)?shù)的分母是10，100，1000…直接化成小數(shù)；如果分母是10，100，1000..的因數(shù)，可以轉(zhuǎn)化成分母是10，100，1000，…的分?jǐn)?shù)，再改寫成小數(shù)。提問：哪種比較簡便？為什么？三、課堂小結(jié) 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了小數(shù)與分?jǐn)?shù)互化的方法。（5） 完成教材第77頁做一做。特殊方法：①分母是10，100，1000…時，直接寫成小數(shù)。14≈ （4）小結(jié)：分?jǐn)?shù)化成小數(shù)有幾種方法？ 引導(dǎo)學(xué)生概括出，一般方法：用分子247。 2/9=2247。（分母9和4不能轉(zhuǎn)化成10，100，1000，…作分母。40=（3）將2／9和5／14化成小數(shù)。 3/4=3247。（學(xué)生在小組內(nèi)討論并試著解決，再請代表匯報交流）可能出現(xiàn)兩種方法： 方法一：把3／4的分子分母同時乘相同的數(shù)，轉(zhuǎn)化成分母是10
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