【摘要】第三章 身體形態(tài)的測量與評價教學(xué)目的與要求:;;。重點(diǎn)難點(diǎn):1.體型測量測評;2.身體整體姿勢與身體局部姿勢測評。教學(xué)方法:多媒體講授法教學(xué)時數(shù):2教學(xué)過程:第三章 身體形態(tài)測量與評價第四節(jié) 體型測量一、體型測量概述體型是指人體在某個階段由于受遺傳性體質(zhì)、營養(yǎng)、環(huán)境或疾病等因素的影響而形成的身體外在特征。對人體體型的研究有著較長的歷史。
2025-04-19 13:53
【摘要】第五章 身體素質(zhì)的測量與評價教學(xué)目的與要求:;。重點(diǎn)難點(diǎn):1.耐力測量與評價的基本內(nèi)容;2.柔韌性測量與評價的基本內(nèi)容。教學(xué)方法:多媒體講授法教學(xué)時數(shù):2教學(xué)過程:第五章 身體素質(zhì)的測量與評價第三節(jié) 耐力的測量與評價耐力素質(zhì)是指人體在較長時間內(nèi)保持特定強(qiáng)度負(fù)荷或動作質(zhì)量的能力。一、耐力素質(zhì)的分類及測量形式(一)耐力素質(zhì)的分類按人體
2025-07-29 08:41
【摘要】第二章 體育測量與評價的基礎(chǔ)理論教學(xué)目的與要求:;,體育評價的基本形式、類型以及常用的評價方法等。重點(diǎn)難點(diǎn):;2.體育評價的基本形式、類型以及常用的評價方法。教學(xué)方法:多媒體講授法教學(xué)時數(shù):2教學(xué)過程:第二章 體育測量與評價的基礎(chǔ)理論第一節(jié) 體育測量的基礎(chǔ)理論五、測量“三性”之間的關(guān)系欲提高測量的科學(xué)性,客觀性、可靠性和有效性都必須提高,三者
2024-08-16 02:22
【摘要】第五章 身體素質(zhì)的測量與評價教學(xué)目的與要求:;;。重點(diǎn)難點(diǎn):1.速度測量與評價的基本內(nèi)容;2.力量測量與評價的基本內(nèi)容。教學(xué)方法:多媒體講授法教學(xué)時數(shù):2教學(xué)過程:第五章 身體素質(zhì)的測量與評價身體素質(zhì)也稱身體適應(yīng)性,是指人體在運(yùn)動過程中所表現(xiàn)出的力量、速度、耐力、柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)及平衡等機(jī)能能力的總稱,是人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉工作中的綜合
2025-04-19 22:52
【摘要】第五章 身體素質(zhì)的測量與評價教學(xué)目的與要求:;。重點(diǎn)難點(diǎn):1.平衡性測量與評價的基本內(nèi)容;2.身體素質(zhì)及運(yùn)動能力的成套測驗(yàn)的基本內(nèi)容。教學(xué)方法:多媒體講授法教學(xué)時數(shù):2教學(xué)過程:第五章 身體素質(zhì)的測量與評價第七節(jié) 平衡性的測量與評價平衡性是維持身體姿勢的能力。人體的平衡能力是人體的中樞神經(jīng)、前庭分析器、本體感受器及視覺感受器等機(jī)能能力的綜合反
【摘要】第六章 心理健康與社會適應(yīng)能力的測量與評價教學(xué)目的與要求:;;;;。重點(diǎn)難點(diǎn):1.心理健康的基本含義與標(biāo)準(zhǔn)與心理健康測量的基本內(nèi)容;2.心理健康測量結(jié)果的評價;心理健康測量工具的編制。3.社會適應(yīng)能力測量的基本內(nèi)容。教學(xué)方法:多媒體講授法教學(xué)時數(shù):2教學(xué)過程:第六章 心理健康與社會適應(yīng)能力的測量與評價心理疾病日益成為現(xiàn)代社會中困
2024-08-16 02:24
【摘要】四川理工學(xué)院本科課程實(shí)施大綱《體育測量預(yù)評價》課程實(shí)施大綱基本信息課程代碼:課程名稱:(中文名稱或英文名稱)體育測量與評價學(xué)分:2總學(xué)時:30學(xué)期:1上課時間:上課地點(diǎn):匯南校區(qū)答疑時間和方式:答疑地點(diǎn):匯南運(yùn)動場授課對象:體育專業(yè)二年級任課教師:學(xué)院:體育學(xué)院郵箱:聯(lián)系電話:
2025-06-28 04:20
【摘要】體育測量與評價名詞解釋:1.體育測量與評價:是用科學(xué)的方法和手段,對體育范疇內(nèi)各種事物的屬性或特征測量與價值判斷的一門應(yīng)用學(xué)科。2、體育評價:是指以一定的價值準(zhǔn)則對被測對象的相關(guān)測量信息進(jìn)行分析、綜合、并對其價值做出判斷的活動過程。2.測評:是指以測試者的主觀經(jīng)驗(yàn)為主,對被測對象的非物理擬測屬性及其特征指派數(shù)字的過程。3.連續(xù)性測量:是對固定的對象在一定的持續(xù)時間內(nèi),每
2025-06-28 04:15
【摘要】體育測量與評價主要內(nèi)容?一體育測量與評價的學(xué)科概述?二體育測量與評價的研究對象與任務(wù)?三發(fā)展概況?四測量的基礎(chǔ)知識緒論?一體育測量與評價的學(xué)科概述?測量:是指人們對客觀事物進(jìn)行某種數(shù)量化的測定?體育測量狹義的體育測量:是指
2025-05-09 01:04
【摘要】教育測量與評價教案第一篇教育評價的基本原理與方法第一章教育測評概述第一節(jié)教育測量概述一、測量的定義一般認(rèn)為,測量系根據(jù)法則給事物分派數(shù)字。這里包含了測量三個方面的特性:法則,指測量的標(biāo)準(zhǔn),也就是測量的依據(jù)和準(zhǔn)則,即我們根據(jù)什么原理來進(jìn)行測量。法則也有好壞之分,使用好的法則可以得到比較理想的測量結(jié)果,而較差的法則只能導(dǎo)致不準(zhǔn)確的測量結(jié)果。要尋找和
2025-05-04 18:44
【摘要】公司治理模型的發(fā)展與評價公司治理理論最初建立在公司的傳統(tǒng)法律模型之上,強(qiáng)調(diào)股東權(quán)利。這種理論被稱為股東中心理論(shareholder-focusedtheory)(也稱為“股東優(yōu)先理論”(shareholderprimacy)或“股東控制理論”(shareholdersovereignty)。隨著理論研究及公司實(shí)踐的發(fā)展,公司治理理論出現(xiàn)了突破和擴(kuò)展的趨勢,產(chǎn)生了一種新的觀
2025-06-19 02:54
【摘要】第二章體育測量與評價的基礎(chǔ)理論第一節(jié)體育測量的基礎(chǔ)理論體育測量是體育教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練和體育科研的重要基礎(chǔ)。只有實(shí)施科學(xué)的測量,才能獲得準(zhǔn)確而可靠的數(shù)據(jù),并通過分析和研究,得出科學(xué)的結(jié)論。為了收集準(zhǔn)確的資料,獲得可靠的信息,達(dá)到測量的目的,必須在體育測量的理論指導(dǎo)下實(shí)施測量。一、體育測量的基本概念
2025-01-21 18:40
【摘要】體育測量與評價主講:夏樹芳主要內(nèi)容?一體育測量與評價的學(xué)科概述?二體育測量與評價的研究對象與任務(wù)?三發(fā)展概況?四測量的基礎(chǔ)知識緒論?一體育測量與評價的學(xué)科概述?測量:是指人們對客觀事物進(jìn)行某種數(shù)量化的測定?體育
2024-10-22 10:53
2025-01-21 17:20
【摘要】體育測量科學(xué)性——身體綜合能力?形態(tài)結(jié)構(gòu)?生理機(jī)能?身體素質(zhì)及基礎(chǔ)運(yùn)動能力?心理素質(zhì)?智力水平?專項技術(shù)水平?專項戰(zhàn)術(shù)水平體育測量內(nèi)容形態(tài)結(jié)構(gòu)是身體各種能力的基礎(chǔ)?體格:身體各環(huán)節(jié)的長度、寬度、圍度和厚度?體型:對人體某個
2024-10-21 11:19