體育測量與評價(jià)教案7(編輯修改稿)
2025-05-13 13:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 胚葉估價(jià)值的平均值（取整數(shù)，四舍五入）。（3）在體型評價(jià)三聯(lián)數(shù)后填寫分值。（4）體型分類命名，選兩種占優(yōu)勢的成分，其中以數(shù)字小者為修飾詞，以數(shù)字大者為主要成分。（二）希思――卡特分類法希思――卡特分類法是美國學(xué)者希思和卡特于1967年首創(chuàng)的一種體型分類法。它是通過將測量數(shù)據(jù)對照相應(yīng)評分標(biāo)準(zhǔn)，查找對應(yīng)分值，進(jìn)行定量評價(jià)的方法。第五節(jié) 身體姿勢的測量與評價(jià)身體姿勢是指身體各部分在空間的相對位置。也可認(rèn)為身體姿勢是指人的四肢、頭、軀干的相互關(guān)系，它反映了人體骨骼、肌肉、內(nèi)臟器官、神經(jīng)系統(tǒng)等各組織器官的力學(xué)關(guān)系。姿勢不單指形態(tài)，也指一定的氣質(zhì)，是精神和軀體的統(tǒng)一，也是機(jī)體效率的外在表現(xiàn)。體型主要受遺傳因素的影響，姿勢則主要受后天因素的影響。正確的身體姿勢不妨礙內(nèi)臟器官的機(jī)能，可減少肌肉的疲勞，表現(xiàn)出人體的美感和良好的精神面貌，是人體健康狀況的重要外部標(biāo)志。生長發(fā)育期身體姿勢變化較大，性成熟期以后基本可以定型。因此對處于生長發(fā)育期的兒童少年來說，姿勢測量就顯得非常重要，可以了解青少年生長發(fā)育的一般情況，發(fā)現(xiàn)和糾正形態(tài)缺陷，促進(jìn)體型和體態(tài)向完美的方向發(fā)展。姿勢有靜態(tài)姿勢與動(dòng)態(tài)姿勢之分。靜態(tài)姿勢是指坐立臥等相對靜止的姿態(tài)，動(dòng)態(tài)姿勢是指活動(dòng)之中的人體
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1