20xx六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法教案(參考版)
2025-04-19 12:18本頁(yè)面
【正文】 ）三、自主練習(xí)：四、思維體操：一根繩子每次剪去它的1/2，一共剪了4次，最后下這根繩子的幾分之幾？２、用汽車運(yùn)一堆貨物，每天運(yùn)這堆貨物的四分之一，幾天可以運(yùn)完？每天運(yùn)這堆貨物的七分之二，幾天可以運(yùn)完？五、策略說(shuō)明：讓全體學(xué)生都有較充分的練習(xí)機(jī)會(huì)，在這個(gè)過(guò)程中檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)了分?jǐn)?shù)除法的認(rèn)知結(jié)果。）３、（讓學(xué)生先計(jì)算，再比較——你有什么發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)學(xué)生弄清楚：其原因是2/3/4的倒數(shù)與1/2的積正好是1。５４ ?。拢保?47。二、深入練習(xí)：選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里：①一根繩子剪去3米正好是1/3，這根繩子原來(lái)的長(zhǎng)度是多少米？（ ）A 1 B 9 C 3②與12247。訂正時(shí)讓學(xué)生說(shuō)明解題依據(jù)。（ ）③兩數(shù)相除，商一定大于被除數(shù)。練習(xí)過(guò)程：一、基本練習(xí)：判斷正誤：①3/5247。練習(xí)目標(biāo)：進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法，能夠正確迅速地計(jì)算兩、三步計(jì)算的分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算式題，提高分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的能力。）第2題：提問(wèn)6樓到地面的高度是多少層樓的高度？（6樓樓板到地面的高度實(shí)際只有5層樓的高度）第4題由學(xué)生獨(dú)立完成。五、課后作業(yè)：練習(xí)九第14題。指名口答解答過(guò)程，師生共同訂正。最后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，你在計(jì)算中是如何來(lái)提高計(jì)算的正確率的？學(xué)生讀題，理解題意。思考：在計(jì)算中，應(yīng)該注意什么？三、要求：讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，上面的題目的運(yùn)算順序各是什么，然后進(jìn)行計(jì)算。8247。師：從以上分析請(qǐng)你推想：整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，適用于分?jǐn)?shù)嗎？生：通過(guò)分析例4的題意我們可以看出——整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算方法，同樣適用于分?jǐn)?shù)和計(jì)算。說(shuō)一說(shuō)，怎樣求還剩多少朵花？學(xué)生列式：師：請(qǐng)同學(xué)們觀察，這道題目中有哪幾種運(yùn)算？生：除法和減法。2+[50（25+47）] [1178—12（84+5）]247。3 3247。3 3/72 2/5—1/5 1/4247。教學(xué)過(guò)程：一：復(fù)習(xí)鋪墊填空：除以一個(gè)不等于0的數(shù)，等于（ ）。教學(xué)重點(diǎn)：兩三步式題的正確計(jì)算。運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，解答兩步計(jì)算的較簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。 ,這些水果糖可以裝多少袋?五、教學(xué)反思：第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：例4，練習(xí)九第14題。小結(jié)三道題的共同特點(diǎn)：都是求一個(gè)量里包含多少個(gè)另一個(gè)量，都用除法計(jì)算。第7題學(xué)生獨(dú)立解答。)根據(jù)學(xué)生的回答，教師作如下板書：一個(gè)數(shù)除以小于1的數(shù)，商大于被除數(shù)；一個(gè)數(shù)除以1，商等于被除數(shù)；一個(gè)數(shù)除以大于1的數(shù)，商小于被除數(shù)。4 (學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,教師巡視指導(dǎo),訂正時(shí)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣計(jì)算的.)通過(guò)計(jì)算下面的題,請(qǐng)你想一想,除數(shù)是整數(shù)和除數(shù)是分?jǐn)?shù)的除法在計(jì)算上有什么相同的地方?引導(dǎo)學(xué)生
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1