素質(zhì)教育活動實施方案范例四篇匯總(參考版)
2025-04-19 08:23本頁面
【正文】 。有機(jī)地把愛國主義教育與愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校聯(lián)系起來。全體教師充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的“主渠道”作用，注意挖掘教材中的愛國主義素材。舉辦“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”手抄報展評，“祖國之最知多少”讀書競賽，愛國歌曲演唱會，使學(xué)生懂得愛國主義精神是中華民族的永恒主題?！ 〕浞掷玫掠亻_展活動，進(jìn)行知我祖國，愛我人民教育。結(jié)合開展“祖國在我心中”故事演講會，開展“愛國、立志、成才”讀書活動；結(jié)合晨會、班隊會講英雄故事，排演歌頌祖國的文藝節(jié)目，舉辦熱愛國旗詩歌朗誦會。學(xué)校堅持每學(xué)期開展熱愛國旗、國徽、國歌為中心的教育活動。 ?。?）認(rèn)真開展“五愛”教育。一健全崗位職責(zé)與目標(biāo)職責(zé)制；二完善教師考核評價獎懲制度；三進(jìn)一步完善學(xué)校有關(guān)管理制度。引導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文和教后反思，學(xué)校用心建立活動平臺，用心開展各種教學(xué)競賽，研討交流活動，每年至少編撰一輯論文匯編。健全“人人上匯報課，人人參與評課，人人參與課題研究的教研制度。開展校本教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，透過自學(xué)、進(jìn)修、崗位培訓(xùn)提高教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，力爭?？埔陨蠈W(xué)歷教師達(dá)50%以上?！ 、?、優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)：完善學(xué)科結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)音、美、體、勞等師資培訓(xùn)，配備專（兼）職教師。改革管理體制，建立起教師工作評價指標(biāo)體系，客觀評價教師的工作實績。對照評估標(biāo)準(zhǔn)，向全體教職工明確提出政治素質(zhì)要求，以師德建設(shè)為中心，每位教師要努力修正自己。加強(qiáng)“三師”工程的建設(shè)，以師德、師能、師魂為主要資料，采取多種形式，立師德、強(qiáng)師能、鑄師魂?！ 〖訌?qiáng)師資隊伍建設(shè) ?、?、構(gòu)建教師思想工作運(yùn)行機(jī)制，確實提高思想政治工作的實際功效?！ ∫皇且訌?qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，著重提高校長、中層干部的依法辦學(xué)意識、素質(zhì)教育意識、教育改革意識、科學(xué)管理意識、民主管理意識以及廉政、勤政意識，以身作則，廉潔奉公，增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。提高自身素質(zhì)；四加強(qiáng)校際間交流，增強(qiáng)競爭意識；五加強(qiáng)有關(guān)教育改革文件的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識；六認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，明確教育教學(xué)方向和工作要求。加強(qiáng)自律，切實抓好行風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校辦成群眾滿意的教育。加強(qiáng)對學(xué)校各重點(diǎn)要害部位安全工作的檢查，整改存在問題，簽訂安全職責(zé)狀，加強(qiáng)教育，提高學(xué)生自防、自教、自護(hù)的意識和潛力，杜絕一切安全事故。開好信息技術(shù)教育課，普及信息技術(shù)的基礎(chǔ)教育，繼續(xù)并著手抓好配套設(shè)備的管理與維護(hù)。 用心多渠道籌集資金，努力改善辦學(xué)條件。從個體教育入手，認(rèn)真開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。切實轉(zhuǎn)變教育觀念，扎實推進(jìn)課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。向科研要效率，求真務(wù)實，認(rèn)真開展切合學(xué)校實際的教學(xué)研究，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，努力構(gòu)成業(yè)務(wù)精通，有所創(chuàng)新的教學(xué)風(fēng)格。德育為首，五育并舉，以素質(zhì)教育《決定》與基礎(chǔ)教育《決定》等重要文件為依據(jù)，結(jié)合校情，千方百計提高教育質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，發(fā)揮工團(tuán)隊的作用，努力實現(xiàn)“三風(fēng)”取得質(zhì)的飛躍。努力造就一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、禮貌勤奮、為人師表的教師隊伍。學(xué)校一切的工作是每個教師的事?！ 嵤┧刭|(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：王世和 成員：王愛東徐龍桂孫寬亮高正榮朱建成孫新龍陸繼飛 堅持以人為本，實現(xiàn)人本管理。成立了以校長為組長，副校長、教導(dǎo)、總務(wù)主任、工團(tuán)隊為成員的小學(xué)素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組。為把我校建成“校園環(huán)境優(yōu)美，管理科學(xué)規(guī)范，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)手段優(yōu)化，氛圍用心向上”的學(xué)校而努力?！ ∫?、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的__大精神為指導(dǎo)，以全面提高教育質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標(biāo)。學(xué)校將徹底改變傳統(tǒng)的只看教師文化課成績的陳舊觀念，從教學(xué)態(tài)度，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)研究，教學(xué)成績，實際業(yè)務(wù)潛力諸方應(yīng)對教師進(jìn)行全方位的量化評估，充分調(diào)動教師的用心性，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，挖掘教師潛能，充分發(fā)揮教師特長，使教師和學(xué)生的評價體系緊密結(jié)合，教學(xué)相長。素質(zhì)教育的評價方法就是取消百分制，實行“等級加評語”，這是小學(xué)評價考試制度的重要改革?！ 。ㄋ模┙?、完善素質(zhì)教育的評估體系，改革考試及評價方法，建立科學(xué)的素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制。 嚴(yán)格控制學(xué)生的競賽?！ ?yán)格控制考試次數(shù)。5小時?！ ?yán)格控制作業(yè)量。 ?。ㄈ┞鋵嵥刭|(zhì)教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，實行“四個控制”，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。管理和獎懲制度，建立教學(xué)職責(zé)事故制度。在這一方面，我們準(zhǔn)備做好以下幾點(diǎn)工作： 凡《管理規(guī)程》中明確規(guī)定的學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行，禁止的要堅決杜絕，在《規(guī)程》規(guī)定的范圍內(nèi)，用心有效地開展教育和教學(xué)活動?！ 。ǘ┤尕瀼亟逃结?，認(rèn)真落實《管理規(guī)程》和《課程方案》，使學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校在現(xiàn)代教學(xué)理論的指導(dǎo)下，明確少年義務(wù)教育的目標(biāo)和任務(wù)，組織教師（1）更新“人才觀”，使學(xué)生們的個性和潛能得以充分發(fā)揮，全面成才。而素質(zhì)教育是為適應(yīng)現(xiàn)代化社會發(fā)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1