地稅局20xx年教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案范文(參考版)
2024-10-31 11:29本頁面
【正文】 要建立健全培訓(xùn)與使用相結(jié)合、培訓(xùn)與考評相結(jié)合、培訓(xùn)與稅 收業(yè)務(wù)相結(jié)合的相關(guān)教育培訓(xùn)工作制度，最大限度地調(diào)動干部職工的內(nèi)在動力，推動教育培訓(xùn)工作的扎實(shí)開展。在教育培訓(xùn)工作中，要勤于思考、勇于探索，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，研究新問題，探索新思路。對無正當(dāng)理由不參加教育培訓(xùn)的，給予批評教育直至組織處理。教育培訓(xùn)工作要嚴(yán)格按照年度計劃進(jìn)行，各科要切實(shí)提高對教育培訓(xùn)工作的認(rèn)識，統(tǒng)籌安排工作和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，作到兩促進(jìn)、兩不誤。各科根據(jù)各自職責(zé)任務(wù)和實(shí)際工作需要，負(fù)責(zé)組織實(shí)施有關(guān)教育培訓(xùn)項(xiàng)目，要樹立大教育、大培訓(xùn)的觀念，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照計劃，采取得力措施，扎實(shí)做好教育培訓(xùn)工作。 五、培訓(xùn)要求 一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。 八是加大在職學(xué)習(xí)力度。本著加強(qiáng)骨干人才培訓(xùn)、激勵干部崗位成才的目的，有針對性地組織崗位技能練兵，激發(fā)干部職工學(xué)習(xí)熱情，提升培訓(xùn)質(zhì)量。堅持和完 善 每周一題，每月一課，每月一考 的 三個一 學(xué)習(xí)形式，創(chuàng)新講授和出題方式，讓干部職工人人參與；按季檢查學(xué)習(xí)筆記、讀書筆記和每周一題練習(xí)冊，按年進(jìn)行學(xué)分檢查考核；積極主動參加市局組織的 安徽干部教育在線 學(xué)習(xí)。 六是規(guī)范學(xué)分制管理。組織干部職工參加市局組織的科（股、所）級干部脫產(chǎn)培訓(xùn)和基層一線干部職工培訓(xùn)，以增強(qiáng)黨性、大局意識和服務(wù)意識，切實(shí)提高科級干部服務(wù)發(fā)展、駕馭全局、擔(dān)當(dāng)重任的能力。所在科室要按月組織一次科室人員對分局集中教育培訓(xùn)內(nèi)容以及本科擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)相關(guān)業(yè)務(wù)變動內(nèi)容的學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果的現(xiàn)實(shí)效應(yīng)，深化學(xué)習(xí)成果的實(shí)踐意義，總結(jié)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用，使學(xué)習(xí)更加充實(shí)，更加務(wù)實(shí)，更具實(shí)效。 四是科室集中學(xué)習(xí)討論。分局將以稅收新政策法規(guī)、稅收征管軟件、業(yè)務(wù)技能、納稅服務(wù)、財務(wù)會計等為主要內(nèi)容，開展形式多樣的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 三是開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。繼續(xù)開展 三廉一述 活動，拓展教育形式。 二是開展勤政廉政教育。 四、培訓(xùn)方式 一是開展思想政治教育。按照教育培訓(xùn)的內(nèi)容，分級分類地組織教育培訓(xùn)，進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)渠道，擴(kuò)大教育培訓(xùn)面，運(yùn)用各種方式逐步完善教育培訓(xùn)體系，根據(jù)不同的職務(wù)和崗位，按照市局要求參加分級分類的教育培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使培訓(xùn)者精通本崗位業(yè)務(wù)，掌握本科室業(yè)務(wù)，了解分局全面性業(yè)務(wù)，提高日常工作管理能力，熟練掌握現(xiàn)代化的工作手段，有效履行崗位職責(zé)。針對工作中急需的，頻繁運(yùn)用的知識進(jìn)行培訓(xùn)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，本地培訓(xùn)與異地培訓(xùn)相結(jié)合，要與培訓(xùn)后的工作實(shí)際運(yùn)用統(tǒng)一起來，以達(dá)到提高干部的管理水平和解決實(shí)際工作的能力，要根據(jù)工作的實(shí)際需要確定培訓(xùn)內(nèi)容和對象，克服培訓(xùn)成為一種福利和任務(wù)的思想，要 把培訓(xùn)與使用相結(jié)合，做到學(xué)以致用，干部職工通過將教育培訓(xùn)所學(xué)的知識技能，用來更好地服務(wù)于稅收工作，服務(wù)于納稅人。在強(qiáng)化全員培訓(xùn)的同時，要更加注重把崗位業(yè)務(wù)骨干、先進(jìn)人員和愿學(xué)想學(xué)的干部職工作為重點(diǎn)，優(yōu)先安排他們進(jìn)行必要的脫產(chǎn)培訓(xùn)，以發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。 二是全員培訓(xùn)，突出重點(diǎn)。結(jié)合各科的業(yè)務(wù)實(shí)際，采取請進(jìn)來、走出去的方式，針對不同崗位、不同層次的人員，進(jìn)行分類、分次培訓(xùn)，及時更新教育培訓(xùn)內(nèi)容，按需施教，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性。加大稅收急需緊缺人才培
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