小學(xué)四年級下冊尊嚴(yán)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-04-19 02:30本頁面
【正文】 我覺得，孩子們的思想已經(jīng)得到了震撼。三、拓展延伸 理解尊嚴(yán)學(xué)了這篇課文，你有什么收獲？你還知道有關(guān)“尊嚴(yán)”的哪些人或事？【教學(xué)反思】本篇課文在學(xué)生中引起不小的反響，所以在教授這篇課文時(shí)，學(xué)生的反應(yīng)很積極，思想觸動(dòng)也很大。師：哈默正是有了這種，不依附于他人，自尊、自強(qiáng)的精神，所以他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。（師：這里的富翁，不是指擁有豪華的物質(zhì)享受或者數(shù)不清的金錢，而是擁有尊貴的人格魅力，是一種不依附于他人自立于人世間的奮斗精神。②理解“思量”，體會(huì)杰克遜大叔的善良。 思量片刻后，杰克遜大叔說：“小伙子，您愿意為捶背嗎？”（１）理解現(xiàn)在，體會(huì)年輕人的堅(jiān)定，（現(xiàn)在寫出了年輕人的急迫，堅(jiān)定。）③ 學(xué)習(xí)描寫杰克遜大叔的動(dòng)作詞語，“想一想”從中體會(huì)出什么？（杰克遜大叔在想什么？噢，你也是個(gè)善良的孩子。（２）這樣饑餓的人當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么？第二次對話“這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實(shí)有些活兒需要您幫忙，不過等您吃過飯，我再給您派活兒”① 理解：頓時(shí)、灰暗、喉結(jié)下下動(dòng)了動(dòng)，（頓時(shí)就是馬上、立刻的意思，從灰暗這個(gè)詞你體會(huì)到了什么，是呀，
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