小學(xué)語文四年級尊嚴(yán)說課稿(參考版)
2024-12-07 04:01本頁面
【正文】 尊嚴(yán)是無價(jià)的，無論什么時(shí)候，我們都要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，你 認(rèn)為平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的尊嚴(yán)呢？請大家暢所欲言。杰克遜大叔的話“別看他現(xiàn)在什么也沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)”是本文中的重點(diǎn)，它含有豐富的哲理，說明一個(gè)人能夠自尊，必然會得到別人的尊重和信任，這為他以后創(chuàng)造財(cái)富并有大的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。杰克遜大叔的對話不長，但是這句話既是全文的重點(diǎn)，也是學(xué)生理解上的一個(gè)難點(diǎn)。在此基礎(chǔ)之上指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀，表達(dá)言中之情，抒發(fā)個(gè)人胸臆。三個(gè)層次同時(shí)表現(xiàn)了杰克遜大叔的仁愛之心和哈默必須通過勞動得到食物的堅(jiān)決態(tài)度。在充分閱讀，自主學(xué)習(xí)之后，我引導(dǎo)學(xué)生交流。在旁邊批上你的感受。 第三板塊：學(xué)習(xí)課文，解決問題?！ 〗?jīng)過前一段時(shí)間的預(yù)習(xí)，學(xué)生以對課文的字詞以及基本內(nèi)容有了初步的學(xué)習(xí)，這一板塊對學(xué)生進(jìn)行檢查，還有把課文的朗讀情況進(jìn)行檢查?！ ∥业慕虒W(xué)流程分為四個(gè)板塊展開： 第一板塊：談話導(dǎo)入 引用我國古代的一個(gè)小故事，讓學(xué)生初步感受尊嚴(yán)。教師在課堂上充當(dāng)?shù)氖乔榫硠?chuàng)設(shè)者、組織者和引領(lǐng)者，要以一個(gè)平等的身份參與學(xué)生讀、品、悟、寫的過程?！ ”娝苤虒W(xué)有法，但無定法，貴在得法，方法得當(dāng)便能引起“一石激起千層浪”的效果。教學(xué)中我會將讀貫穿始終，引導(dǎo)學(xué)生在讀中感悟，讀中體驗(yàn)?！ 』谝陨蠈W(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定，我認(rèn)為理解杰克遜大叔的話“別看他現(xiàn)在什么也沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！”是本文的中心所在，也是本文的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)?！ ∏楦心繕?biāo)：理解課文內(nèi)容，通過哈默堅(jiān)持勞動后再接受食物的事，讓學(xué)生懂得一個(gè)人必須有尊嚴(yán)，懂得尊嚴(yán)對做人的重要性。理解并積累“疲憊不堪”及“骨瘦如柴”、“狼吞虎咽”等一些描繪人們苦難生活的詞語。因此讓學(xué)生抓住人物的神態(tài)、動作、語言，體會哈默身處困境卻仍不放棄原則、放棄自尊的高尚人格也成為我這節(jié)課最大的關(guān)注點(diǎn)。在閱讀過程習(xí)得語言，體會如何把人物的形象寫具體的表達(dá)方式。我認(rèn)為編者把一篇文章選入教材應(yīng)該有他的理由，應(yīng)該能夠體現(xiàn)語文學(xué)科工具性與人文性相統(tǒng)一這一特點(diǎn)。一方面概括了哈默的品格，說明人是要有精神的，要自愛、自強(qiáng)、自尊；另一方面也反應(yīng)了杰克遜尊重他人，看重人品的長者風(fēng)范。 《尊嚴(yán)》主要講述了石油大王哈默在年輕的時(shí)候，在一次逃難中，盡管極度的疲憊和饑餓，但他仍堅(jiān)持以勞動換取報(bào)酬，體現(xiàn)了個(gè)人的尊嚴(yán)，也贏得了別人的尊重與賞識，從而改變了自己的命運(yùn)?！ ∥?、說板書設(shè)計(jì) 尊嚴(yán) 年輕人杰克遜 贊賞 小學(xué)語文四年級尊嚴(yán)說課稿3一、說教材 這篇課文是本冊第二組的第三篇精讀課文，起著承前啟后，化知為能的作用。） （2）課外找一找有關(guān)表現(xiàn)一個(gè)人尊嚴(yán)的文章來閱讀。人必自敬，然后人敬之。（如：尊嚴(yán)，就是拒絕乞討。） ?。ㄎ澹┙處熆偨Y(jié)并布置作業(yè)訓(xùn)練 總結(jié) 課文是運(yùn)用哪些描寫方法表現(xiàn)出年輕人自尊自強(qiáng)的品格；作者在寫作方面有哪些值得我們借鑒；哈默在哪些方面的人格魅力值得我們學(xué)習(xí)。） ?。ㄋ模┙涣魇占嘘P(guān)“尊嚴(yán)”格言 格言如：尊嚴(yán)就是拒絕乞討；尊嚴(yán)就是以自尊贏得別人的尊敬；人必自敬，然后人敬之。鼓勵學(xué)生從小就要有自尊心，無論什么時(shí)候都要有尊嚴(yán)。尊嚴(yán)對一個(gè)人多么重要！他
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