雙聯(lián)戶戶長培訓(xùn)實(shí)施方案(參考版)
2024-10-31 10:23本頁面
【正文】 抓班主任培訓(xùn)，提升班主任素質(zhì)。對(duì)于新聘用的教師，在備課、上課、學(xué)生作業(yè)方面規(guī)范要求，加強(qiáng)管理。 同一所學(xué)校的教師在知識(shí)水平，基礎(chǔ)素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力等方面存在著一定差距，各有所長，針對(duì)這種情況，學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)示范課、骨干教師示范課，新聘教師了解課，青年教師匯報(bào)課、老師們在 12 比賽中在交流中相互切磋，共同提高。堅(jiān)信通過一個(gè)學(xué)的培訓(xùn)，教師的多媒體教學(xué)一定會(huì)得到提高和運(yùn)用。本學(xué)期的培訓(xùn)重點(diǎn)是，教師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。 四、以后對(duì)教師素質(zhì)提升培訓(xùn)的構(gòu)想與實(shí)施 搞好教研交流和媒體運(yùn)用。 培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容的具體安排： （ 1）、 6月 9日（星期二）趙媛老師示范教學(xué)培訓(xùn)； （ 2）、 6月 10日（星期三）郭妮老師示范教學(xué)培訓(xùn)； （ 3）、 6月 12日（星期五）郭霞老師示范教學(xué)培訓(xùn)。提高教師的實(shí) 際應(yīng)用水平。根據(jù)學(xué)校的實(shí)踐情況，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指定學(xué)習(xí)講座，交流學(xué)習(xí)心得。 保教處牽頭，系統(tǒng)組織本園外出培訓(xùn)教師二次培訓(xùn)，著力提高教師的新課程理念，同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用，加強(qiáng)教師素質(zhì)的提升，終身、終生學(xué)習(xí)。通過二次培訓(xùn)，老師們在表達(dá)、展示、反思和學(xué)習(xí)中敞亮了心靈，提高了職業(yè)覺悟，學(xué)校出現(xiàn)了許多不問榮譽(yù)但問耕耘、工作成績突出師德話題交流，反思：無愧于己，無愧于人，成為具有職業(yè)自覺的人。我們一方面利用周三下午進(jìn)行師德集中培訓(xùn)，靠強(qiáng)制、約束力去規(guī)范教師的認(rèn)識(shí)和行為， 教師再以筆記和 體會(huì)的形式進(jìn)行內(nèi)化；一方面，變 他律 為 自律 ，變 不得不這樣做為 應(yīng)該這樣做 。我校把加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高教師的道德素質(zhì)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。 二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的道德水平 學(xué)高為師，身正為范 ?？傊囵B(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓我校教師專業(yè)素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)通過培訓(xùn)得到實(shí)際的提升。俗話說： 火車跑得快，全靠車頭帶 。 前石畔幼兒園 9 2020年 2 月 28日 前石畔幼兒園教師二次培訓(xùn)總結(jié) 為了切實(shí)做好我園教師素質(zhì)的二次提升培訓(xùn)，提高全園教師的教育素養(yǎng)，認(rèn)真扎實(shí)地做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。 二次培訓(xùn)作為外出培訓(xùn)的重要延伸，培訓(xùn)學(xué)時(shí)納入個(gè)人校本培訓(xùn)總學(xué)時(shí)。各教研組要管理到 位，保證二次培訓(xùn)有序而高效地開展，提高培訓(xùn)的整體質(zhì)量。 五、培訓(xùn)措施。 園內(nèi)二次培訓(xùn)：園內(nèi)將根據(jù)上級(jí)文件精神和園內(nèi)實(shí)際需要，派出部分老師到三幼、五幼進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，外出培訓(xùn)教師返園后要對(duì)園內(nèi)相關(guān)人員進(jìn)行二次培訓(xùn)示范課教學(xué)，培訓(xùn)時(shí)要有材料，
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