【摘要】淺談信息技術(shù)與數(shù)學教學的深度融合五大連池市第二小學呂慧穎信息技術(shù)已成為優(yōu)化現(xiàn)代課堂教學的一種有效手段和途徑。其功能首先是利用聲、色、光對學生形成刺激,能夠迅速吸引學生的注意力,喚起學生的學習興趣,使學生產(chǎn)生學習的心理需求,進而主動參與學習活動。其次是利用信息技術(shù)在視覺、聽覺效果方面的獨特優(yōu)勢,實現(xiàn)虛實、遠近、快慢的變換,各種色彩變化和動畫效果,
2024-10-30 18:03
【摘要】【2015年濟南市電化教育參評論文】淺談信息技術(shù)與教育教學深度融合平陰縣龍山小學郭英華【摘要】:隨著時代的發(fā)展,科學技術(shù)的進步,人類已經(jīng)進入了信息技術(shù)廣泛運用的時代。傳統(tǒng)教學模式多以教師在課堂上描述性的講解為主。目前,我國已經(jīng)進入了全面推進素質(zhì)教育的改革年代。將現(xiàn)代信息技術(shù)與數(shù)學課程優(yōu)化整合,可以更好的創(chuàng)設(shè)以學生為中心、教師為主導的交互式學習環(huán)境
2025-07-17 00:48
【摘要】第一篇:淺談信息技術(shù)與教育教學深度融合 【2015年濟南市電化教育參評論文】 淺談信息技術(shù)與教育教學深度融合平陰縣龍山小學郭英華 【摘要】:隨著時代的發(fā)展,科學技術(shù)的進步,人類已經(jīng)進入了信息技術(shù)...
2024-10-29 04:27
【摘要】信息技術(shù)與教育教學深度融合”實施方案2014-05-1116:22:21|分類:課題|舉報|字號訂閱下載LOFTER我的照片書|一、理念概述:所謂信息技術(shù)與教育教學深度融合,就是通過將信息技術(shù)有效地融合于各學科的教學過程來營造一種信息化教學環(huán)境,實現(xiàn)一種既能充分發(fā)揮教師主導作用又能突出體現(xiàn)學生主體地位的以“自主、探究、合作”為特征
2024-08-10 05:00
【摘要】第一篇:信息技術(shù)與教育教學深度融合 信息技術(shù)與教育教學深度融合 一、對信息技術(shù)與教育教學深度融合理解 經(jīng)過10余年的實踐與總結(jié),中國政府提出了“信息技術(shù)與教育教學深度融合”這一推進教育信息化的核...
2024-10-29 00:30
【摘要】第一篇:淺談信息技術(shù)與學科教學深度融合 淺談信息技術(shù)與學科教學深度融合 一、深度融合勢在必行 。 當今世界,信息技術(shù)革命的浪潮迅猛來襲,一浪高過一浪。微博、微信、微課,云技術(shù)、云計算、云平臺,...
2024-10-29 05:30
【摘要】淺談信息技術(shù)與初中數(shù)學課堂教學的深度融合鄂州市一中袁娟在國家教育部“關(guān)于在中小學普及信息技術(shù)教育的通知”中指出:“努力推進信息技術(shù)與其他學科的整合,鼓勵在其它學科的教學中,廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段,并把信息技術(shù)教育融合在其它學科的學習中?!痹诮鼛啄甑慕虒W實踐過程中,我一直在努力嘗試把信息技術(shù)應(yīng)用于數(shù)學教學中,將信息技術(shù)與數(shù)學課程的教與學融合為一體,將信息技術(shù)作為一種工具,來
2025-04-07 04:44
【摘要】第一篇:信息技術(shù)怎樣與教育教學深度融合 信息技術(shù)怎樣與教育教學深度融合? 信息技術(shù)怎樣與教育教學深度融合?信息技術(shù)怎樣對變革教育教學方式、提高教育教學質(zhì)量、促進教育均衡發(fā)揮最大作用?為使全市教育信...
2024-10-29 00:33
【摘要】淺析信息技術(shù)與小學數(shù)學教學的深度融合劉相明摘要:以信息、通信為核心的技術(shù)(ICT)興起顛覆了以往人們對于生產(chǎn)及生活方式的認知。在其影響力逐漸深遠的今天,作為我國基礎(chǔ)教育的重要一環(huán),小學數(shù)學這顆“明珠”因同ICT技術(shù)融合的深入而愈發(fā)彰顯其光芒。本文試圖以ICT與小學數(shù)學為研究客體,以其深度融合為切入點,淺析ICT對小學數(shù)學教學方式的改變及改變所引起的正面效應(yīng)。關(guān)鍵詞:信息技術(shù)I
【摘要】第一篇:信息技術(shù)與數(shù)學教學,的有效的深度融合. 信息技術(shù)與數(shù)學教學的有效的深度融合 在當今科學技術(shù)迅猛發(fā)展的社會,信息技術(shù)的飛速發(fā)展,推動了教育的不斷改革不斷變化。站在教育第一線的教師,完全有必要...
2024-10-29 01:23
【摘要】第一篇:淺談信息技術(shù)與教學深度融合 淺談信息技術(shù)與學科教學深度融合 系馬莊小學余文英 隨著教改以及高效課堂教學的深入,國家對信息設(shè)備的資金的大量投入,信息技術(shù)與學科教學之間的關(guān)系越來越密切了,信...
2024-10-06 06:54
【摘要】第一篇:信息技術(shù)與教育教學深度融合 信息技術(shù)與教育教學深度融合”實施方案 2014-05-1116:22:21|分類:課題|舉報|字號訂閱 下載LOFTER我的照片書| 一、理念概述: 所謂...
2024-10-28 23:44
【摘要】第一篇:信息技術(shù)與教育教學深度融合 信息技術(shù)與教育教學深度融合 一、對信息技術(shù)與教育教學深度融合理解 教育是較早接觸信息技術(shù)的領(lǐng)域之一,比如信息技術(shù)學科的出現(xiàn)、課程的設(shè)立、信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用...
【摘要】淺談信息技術(shù)與小學語文教學的有效融合摘要:如何把現(xiàn)代信息技術(shù)與小學語文教學有效融合呢?首先教師要樂于利用信息技術(shù),激發(fā)學生的學習語文的興趣和動力,變“要我學”為“我要學”;其次要善于利用信息技術(shù),創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學生的想象,引發(fā)情感的共鳴,自然導入課文;再次要巧妙運用信息技術(shù)化難為易,突出重點,突破難點;還要開發(fā)與利用課件資源,倡導自主、合作、探究的學習模
2024-11-08 05:32
【摘要】第一篇:信息技術(shù)與教育教學深度融合的實踐與研究 信息技術(shù)與教育教學深度融合的實踐與研究。 精美的畫面與學生生活經(jīng)驗中的自然美融合在一起,引申了學生們的審美感。運用了多媒體展示,激發(fā)了學習興趣。然而...
2024-10-29 01:04