【正文】 3．保持計算機房清潔衛(wèi)生，任何人進入計算機房，必須換為拖鞋進入。（二）計算機房管理制度1．計算機房管理人員必須管理好機房內(nèi)設備，建立實物帳冊，嚴禁任何人將機房內(nèi)設備借出。4．拒絕外來人員、教職工子女使用學校電腦。2．各辦公室的電腦要有專人管理，辦公電腦應設置成節(jié)電模式或者休眠狀態(tài)，下班或長時間不使用時應及時關閉，要盡量減少計算機的待機時間。（5）負責對老師使用多媒體平臺的情況進行登記，并將登記表每周按時上交信息中心。（3）放學后，必須關閉平臺總電源。： （1）在管理好平臺的同時協(xié)助任課老師做好課前準備。，嚴禁帶病毒進行操作，嚴禁自行安裝和運行自帶的軟件，如確有需要，應在管理人員的指導下進行安裝。，多媒體平臺使用于正常的教學活動、與教學活動相關的會議、講座等。溫州市實驗中學龍港校區(qū)教室多媒體平臺管理規(guī)定為了保證廣大師生正常而高效地使用教室多媒體平臺設施，充分發(fā)揮多媒體教學手段的優(yōu)勢，特制定本管理條例。6. 每位教師每天要關注學校網(wǎng)站，及時接收各處室通知。4. 上班時不得在網(wǎng)上進行與教學工作無關的信息傳輸活動，嚴禁利用校園網(wǎng)絡進行瀏覽和傳播封建迷信、淫穢黃色等違法信息，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴肅處理。任何人不得更改IP及網(wǎng)絡設置，不得向非本校人員泄漏IP地址及用戶密碼。2. 校園網(wǎng)由學校信息中心統(tǒng)一管理及維護。溫州市實驗中學龍港校區(qū)校園網(wǎng)與學校網(wǎng)站管理制度1．校園網(wǎng)是學校、教師獲取信息、資源的主要渠道，也是學校教學、管理、服務的窗口。、收發(fā)、上架工作，做好過期報刊雜志的收集、整理、裝訂、貯藏和移交工作?！皥D書漂流架”與閱覽室的管理員。，每個人都有一些感受，同學們可以將自己的感受和體會寫在紙里，附在書的扉頁或書后（貼的紙張必須不大于圖書頁面，貼的時候須保持圖書整潔），這樣就可以在傳遞書籍的同時傳遞思想。3. 愛護圖書，人人有責，讀者不得污損，撕毀圖書，不得在書上劃線、涂抹、圈點、批字，若發(fā)現(xiàn)圖書有損壞或圖書丟失，要及時、誠實地報告圖書管理員，并酌情賠償。需要借閱的，請在“漂流架”內(nèi)的“閱讀記錄本”上做好登記，閱覽室的報刊雜志只能在閱覽室內(nèi)閱讀，閱覽室要保持清潔、安靜。為了做好這項工作，特制訂本規(guī)定。7．實驗后的殘液應倒入污水池或指定地點，不得隨意亂倒。6．實驗完畢，應整理儀器并清點用品，按要求擺列整齊，做好儀器環(huán)境的清潔工作，經(jīng)同意后方可離開實驗室。4．實驗時必須嚴格按操作規(guī)程，注意安全，防止發(fā)生意外事故，如不按規(guī)定操作損壞儀器，則照價賠償。2．進入實驗室應保持安靜，按規(guī)定就座，未征許可不得動手。4. 交接清冊必須由主管領導、財務人員、交接人員簽字生效。2. 對缺少的儀器，及帳物不符情況，原管理人員應負責追回和解釋，并做出相應的處理。4．領物人使用完危險藥品后，應及時將多余的藥品交回到庫房，由保管人簽字后回收。只有在兩位持鑰匙的專職人員同時到達才能打開門鎖。（七）危險藥品的使用管理制度1．危險藥品必須單獨妥善保管，放危險藥品的庫房應有防盜措施。、實驗室進行清理打掃，以保持室內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。2．實驗室、儀器室內(nèi)必須安裝滅火器，以防突發(fā)火災事故。7. 對報損儀器應及時在儀器明細帳內(nèi)注減，并填好結存欄。5. 對報損的儀器應注明損壞原因。4. 對各類儀器、藥品每學期檢查一次。2. 若因門、窗沒有關閉好而導致儀器被盜或損失，視情節(jié)輕重賠償。對借用中損壞或遺失的儀器，須照價賠償。3. 儀器借用要按時歸還。2. 危險藥品、貴重儀器不得外借。7. 對儀器的說明書、調(diào)撥單及資料應做好匯集，統(tǒng)一裝訂成冊。5．認真統(tǒng)計演示和分組實驗開出率，及時記錄學生分組實驗的開出日期及效果，并按要求及時上報。學期結束前清理一次，做到帳物相符，人員調(diào)動要辦妥交接手續(xù)。3．建立儀器明細帳。2．儀器要科學存放，各類儀器及時登記入帳，做到分類、定室、定櫥、定位。8. 實驗課結束后，教師應及時關好總電源，關好窗戶，鎖好門，確保實驗室的安全。6．分組實驗結束后，教師必須檢查各組實驗器材是否有缺少或損壞，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。一旦出現(xiàn)意外，教師應迅速采取有效措施，積極消除隱患。一旦發(fā)生意外，教師要保護學生的安全，做好疏散等補救工作，防止事態(tài)擴大。3. 必須強調(diào)安全注意事項和操作程序。2．上學生分組實驗課時，教師要組織學生有序進入實驗室，按規(guī)定就座，教育學生保持安靜，嚴禁學生未聽首做。6．易損耗、有腐蝕性、易爆性和有毒的物品要重點說明，并囑咐學生未經(jīng)允許不得擅自動手，做好防患工作。任課教師必須課前事先動手完成一遍，掌握儀器的性能及實驗技能。3．任課教師必須提前填好“實驗器材通知單”（學生實驗提前一周、演示實驗提前2天），交給實驗老師準備。溫州市實驗中學龍港校區(qū)實驗室管理制度（一）實驗準備制度1．開學初，實驗教師應配合任課教師制定實驗計劃，張貼在準備室內(nèi)。（4）學生獲得A數(shù)相同的情況下，根據(jù)學生“綜合表現(xiàn)”評定等級排序；若學生“綜合表現(xiàn)”評定等級相同，根據(jù)社區(qū)服務與社會實踐、研究性學習等級排序。（2）學生在各學期有關探究與實踐類的評定中有2個E等的，畢業(yè)評定為E等。（1）學生在校級及以上的小科技、小課題、小發(fā)明、小論文、研究性學習活動成果等各類比賽中獲獎的，按下列標準獎勵A等數(shù)：獲獎級別校級獎縣三等獎縣二等獎市三等獎縣一等獎市二等獎市一等獎省級獎獎勵A等數(shù)AA AA A AA A A A（2）同一項目獲獎，不重復計A數(shù)。（2）期末各學科教師要對學生上交的研究性學習活動成果進行評定；評定結果與研究性學習活動成果及時交給教務處。（5）評定人：班主任。班主任要根據(jù)學生上交的過程記錄和參與的態(tài)度進行評定。（1）七—九年級期間，班主任要組織學生開展社區(qū)服務與社會實踐活動4次以上。“探究與實踐”評定細則一、評定要素 二、評定方法、校本課程成績評定（1）根據(jù)學生地方課程、校本課程期末測試成績、平時學習態(tài)度等，評定出A、P、E三等，其中A等≤55%。（4）學生獲得A數(shù)相同的情況下，根據(jù)學生“綜合表現(xiàn)”評定等級排序；若學生“綜合表現(xiàn)”評定等級相同，根據(jù)九下科學實驗操作終結性測試等級排序。（2）學生在各學期有關勞動與技能類的評定中有2個E等的，畢業(yè)評定為E等。（1）學生在校級及以上的勞技、網(wǎng)頁制作、信息學、實驗操作等比賽中獲獎的，按下列標準獎勵A等數(shù)：獲獎級別校級獎縣三等獎縣二等獎市三等獎縣一等獎市二等獎市一等獎省級獎獎勵A等數(shù)AA AA A AA A A A（2）同一項目獲獎，不重復計A數(shù)。（2）科學教師根據(jù)學生的測評成績分別評定出A、P、E三等；其中A等≤55%。（3）有下列情節(jié)之一的，評為E等：◇上課不遵守紀律受到老師點名批評2次以上 ◇有曠課現(xiàn)象 ◇對老師不尊敬（4）評定人：信息技術老師。（5）有下列情節(jié)之一的，評為E等：◇上課不遵守紀律受到老師點名批評2次以上 ◇有曠課現(xiàn)象 ◇對老師不尊敬（6）評定人：勞技老師（1）根據(jù)學生信息技術期末測試成績和課堂表現(xiàn)評定出A、P、E三等，其中A等≤55%。（3）政教處應及時將清潔區(qū)評比情況反饋給勞技老師?！皠趧优c技能”評定細則一、評定要素 二、評定方法（1）根據(jù)學生勞技課期末測試成績與課堂表現(xiàn)評定出A、P、E三等，其中A等≤55%。（5）喪失運動能力或身體殘疾的學生憑有效證明可免考，等級評定為P。（3）學生在各學期有關體育類的評定中有1個E等的，畢業(yè)時不能評定為A等。“運動與健康”等級評定（1）根據(jù)學生在各學期獲得A數(shù)的多少，評定A、P、E三級，A等為55%，E等≤5%。（1）學生在校級及以上的體育比賽活動中獲獎的，按下列標準獎勵A等數(shù)：獲獎級別校級獎縣三等獎縣二等獎市三等獎縣一等獎市二等獎市一等獎省三等獎以上獎勵A等數(shù)AA AA A AA A A A（2）同一項目獲獎，不重復計A數(shù)。（2）上課不遵守紀律受到老師點名批評的，不能評為A等：（3）有下列情節(jié)之一的，評為E等：◇上課不遵守紀律受到老師點名批評2次以上 ◇有曠課現(xiàn)象 ◇對老師不尊敬（4）評定人：體育老師（1）根據(jù)體質(zhì)健康標準測試成績評定，良及以上的為A等，不合格的為E等；（2）評定人：體育任課教師、課間操和眼保健操情況評定（1）根據(jù)學生晨跑與課間操參加次數(shù)與態(tài)度是否認真進行評定；（2）有下列情節(jié)之一的，不能評為A等：◇晨跑與課間操無故缺席2次 ◇2次沒有完成晨跑任務 ◇課間操與眼保健操不認真被記錄2次（3）有下列情節(jié)之一的，評為E等：◇晨跑與課間操無故缺席3次 ◇3次沒有完成晨跑任務 ◇課間操與眼保健操不認真被記錄3次（4）值日老師、課間操評比員每天應該及時將學生晨跑與課間操情況交給體育教師匯總。（5）評定人：學校“審美與藝術”評定小組（由教務處主任、政教處主任、音樂教師、美術老師和班主任組成）。（3）學生在各學期有關藝術類的評定中有1個E等的，畢業(yè)時不能評定為A等?！皩徝琅c藝術”等級評定（1）根據(jù)學生在各學期獲得A數(shù)的多少，評定A、P、E三級，A等≤55%。（4）評定人：音樂、美術任課教師（1）學生在校級及以上的藝術比賽活動中獲獎的，按下列標準獎勵A等數(shù)：獲獎級別校級獎縣三等獎縣二等獎市三等獎縣一等獎市二等獎市一等獎省三等獎以上獎勵A等數(shù)AA AA A AA A A A（2）同一項目獲獎，不重復計A數(shù)。附件1“審美與藝術”評定細則一、評定要素 二、評定方法、美術成績評定方法（1）根據(jù)學生音美期末測試成績和平時課堂表現(xiàn)評定出A、P、E三等，其中A等≤55%。：及時將各項目評定等級錄入我?！秾W生綜合素質(zhì)（測評等第）評定結果管理系統(tǒng)》，負責人：教務員：每年5月份，教務員根據(jù)畢業(yè)班學生三年內(nèi)各項目獲得A數(shù)情況與等級比例，初步確定學生各項素質(zhì)的測評等第；由分管教學副校長召集評定領導小組進行審核確認。：學期結束前，將評定結果上交教務處；負責人：評定人、教務員。一、評定項目綜合素質(zhì)（測評等第）的評定項目為下面四類：（音樂、美術）（體育、健康等）（研究性學習、社會服務、地方課程、校本課程等）（勞動技術、信息技術、實驗操作等）二、評定等級：分A（優(yōu)良）、P（合格）、E（待合格）三等；：其中A等≤55%，E等≤5%。（2）學生學籍信息中的身份證號碼與本人戶口不一致的，由學生家長持戶口簿到學籍管理員處辦理身份證號碼更正手續(xù)。：僅限于下面兩種情況，班主任錄入的學生成長電子檔案內(nèi)容不能更改。，學校應為每位學生打印一份畢業(yè)生信息表存檔，注明學生去向，同時將學生的電子學籍檔案轉(zhuǎn)入學校畢業(yè)生檔案庫中保存。，按結業(yè)處理。凡擅自缺考或作弊者，以不及格論處（注明“曠考”或“作弊”字樣）。：學生基本信息、獎勵處分、體格檢查、體質(zhì)健康、任職情況、考勤、期末評語、綜合素質(zhì)評價、學科學習業(yè)績（九年級第二學期為中考成績）等內(nèi)容。（五）學生成長電子檔案的管理（學籍系統(tǒng)升級前）及時錄入學生成長電子檔案中的相關內(nèi)容，并對相關信息的錄入情況進行檢查，確保準確無誤。極個別學生因?qū)W習困難，經(jīng)教育局批準可予留級。（5）復學學生的學籍副號須重新編號，接在復學年級最后一名后面。休學期滿，尚不能如期復學的，須辦理續(xù)休手續(xù)。（2）轉(zhuǎn)學須以學期為單位，辦理的時間為開學前后5個工作日內(nèi)，其他時間原則上不辦理轉(zhuǎn)學。：學生及其監(jiān)護人書面申請 → 班主任、教務主任簽署意見 → 學籍管理員網(wǎng)上登記 → 打印留級審批表 → 學校簽字蓋章 → 縣教育部門簽字蓋章（同時網(wǎng)上電子學籍審核）→ 將留級審批表送到教務處備案。學生監(jiān)護人提出書面申請報告 → 班主任、教務主任簽署意見→學籍管理員網(wǎng)上登記→打印轉(zhuǎn)學申請表（一式四份）→ 學校簽字蓋章 → 到轉(zhuǎn)入學校簽字蓋章 →縣教育部門簽字蓋章（同時網(wǎng)上電子學籍審核）→ 將轉(zhuǎn)學申請表送到我校教務處學生監(jiān)護人提出書面申請報告、出具縣級醫(yī)療單位證明或其他有效證明 →班主任、教務主任簽署意見 → 學籍管理員網(wǎng)上登記 → 打印休學審批表 → 學校簽字蓋章 → 縣教育部門簽字蓋章（同時網(wǎng)上電子學籍審核）→ 將休學審批表送到教務處備案。（四）學籍的變更學籍變更種類包括轉(zhuǎn)學、休學、復學、留級等，對轉(zhuǎn)學、休學、復學、留級等學籍變遷，學生或監(jiān)護人應根據(jù)中小學學生學籍管理的有關規(guī)定履行手續(xù)，經(jīng)學校上級教育行政部門批準后，才能在學籍系統(tǒng)中變遷學籍。5. 導出名冊：學生獲得學籍后，管理員要及時導出新生名冊，報送各處室和班主任使用。學生的學籍號分學籍主號和學籍輔號，學生學籍主號一律采用學生的身份證號，學籍輔號采取13位，全省統(tǒng)一編號規(guī)則是：設區(qū)市2位+縣區(qū)2位+年號2位+學校代碼3位+學生序號4位，由就讀學校通過系統(tǒng)自動生成。發(fā)生學籍異動時，及時向縣教育局申請審核。網(wǎng)上無法導入的學生，應在學生基本信息登記中為學生建立學籍檔案。（三）學籍的建立1. 網(wǎng)上錄?。簩W籍管理員必須在規(guī)定時間內(nèi)通過電子學籍系統(tǒng)按班級次序錄入新生名冊與學籍主號，完成網(wǎng)上新生錄取工作。3. 招生結束后，及時收集《學生基本信息表》。（二）招生與分班1. 學籍管理員根據(jù)學校辦學規(guī)模及時向縣教育局中教科報告招生計劃和方案。，負責學生學籍的建立、變動，督促班主任及時錄入學生信息。溫州市實驗中學龍港校區(qū)學生學籍管理制度為進一步規(guī)范我校學生學籍管理工作，管好用好學生電子學籍系統(tǒng)，提高學籍管理的信息化水平，現(xiàn)根據(jù)《浙江省教育廳關于全面實施中小學學生學籍電子化管理的意見》(浙教基〔2010〕163號)、《浙江省