【正文】 本節(jié)課題內(nèi)容簡(jiǎn)單但實(shí)施起來(lái)較難，尤其是各個(gè)學(xué)校的條件不一樣，如能帶領(lǐng)學(xué)生去參觀一些典型的建筑會(huì)更好的激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 教學(xué)反思： 由于經(jīng)驗(yàn)有限，在把握課堂氣氛上還有待提高，另外，講本堂課需要有豐富的歷史及文化知識(shí)，這一點(diǎn)還很欠缺，以后應(yīng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè) 計(jì)教案 蘇教版必修 師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解了許多的國(guó)內(nèi)和國(guó)外的優(yōu)秀結(jié)構(gòu)，感受了經(jīng)典結(jié)構(gòu)蘊(yùn)含的寓意和文化內(nèi)涵。使沙里寧名聞世界的是圣路易市杰斐遜國(guó)家紀(jì)念碑。 沙里寧 1961 年 9 月 1 日死于腦科手術(shù)中。他設(shè)計(jì)了一系列新奇獨(dú)特的作品，表現(xiàn)了豐富多彩的建筑語(yǔ)匯。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 [美國(guó)圣路易市杰斐遜國(guó)家紀(jì)念碑 ]高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 ?埃羅 公元 72 年，由維斯巴西安皇帝開始修建，公元 80 年其子蒂托斯皇帝隆重揭幕。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 ?不為世人所知的是，其設(shè)計(jì)師烏特松不愿因建設(shè)資金問(wèn)題修改設(shè)計(jì)方案與州政府吵翻后，憤然辭職離開澳大利亞，再也沒(méi)有重登這塊大陸，至 今沒(méi)有親眼實(shí)地看看這座自己嘔心瀝血奉獻(xiàn)的聞名遐邇的建筑奇跡 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 [意大利羅馬競(jìng)技場(chǎng) ]?位于意大利羅馬的威尼斯廣場(chǎng)南面，它是迄今遺存的古羅馬建筑工程中最卓越的代表，也是古羅馬帝國(guó)國(guó)威的象征。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 [澳大利亞悉尼歌劇院 ]?悉尼歌劇院，澳大利 亞的標(biāo)志性建筑，聳立在新南威爾士州首府悉尼市貝尼朗岬角上。臥室和起居室可以方便地溝通，從而將兩個(gè)箱體接合起來(lái)。它修建在一個(gè)長(zhǎng)滿松樹的斜坡之上，一座 30 米長(zhǎng)的鐵橋?qū)⒐泛妥≌奈蓓斅?lián)系起來(lái)，然后從屋頂上通過(guò)一個(gè)下降的樓梯才能進(jìn)入室內(nèi)，具有非常有趣的戲劇性效果。 卡拉特拉瓦是西班牙當(dāng)代建筑的代表人物，他對(duì)建筑技術(shù)非常入迷，特別是對(duì)鋼筋混凝土和鋼鐵鉤架的支撐能力及形式有著深入的研究，因此作品有著突出的強(qiáng)調(diào)工程技術(shù)的傾向。整座大橋猶如一把豎琴，典雅 美觀，散發(fā)著高雅的神韻。布局很不方便，廚房遠(yuǎn)離餐廳，主樓房間不夠明亮，只是一味追求豪華的氣派。它們的一般形制是：正中為主樓，包括大廳、臥室、書房、餐廳、休息廳等。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢(shì)塑佐皺 [英國(guó)霍華德府邸 ]18 世紀(jì)初，英國(guó)少數(shù)大貴族執(zhí)掌內(nèi)閣，他們的莊園府邸不僅規(guī)模趕上了王宮，而且風(fēng)格也力圖宏偉。米拉公寓使得 Passeig de Gr224。許多人認(rèn)為這幢房子代表了現(xiàn)代派的頂峰， 20 世紀(jì)全世界最奇特的建筑物。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 男膏屹宏狠丈稼鏡位勢(shì)塑佐皺 [邊交流邊觀看圖片 ]高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 師：不僅在中國(guó)，在世界各國(guó)的歷史中也都留下了許多經(jīng)典的結(jié)構(gòu)： 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 生 2： [配圖片 ]高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 . 嚨宏答官送戎?jǐn)z砍凍挑后克裙騙嗓渙啃枷培手渠翹囚亡荔度拓閉旗娥嘩州豆樊曠飾女脊圾義胚頑郁請(qǐng)媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢(shì)塑佐皺 米拉公寓： ?俗稱 “ 采石場(chǎng) ”(La Pedrera) 高迪的杰作。西堡院擁有28 座院落，呈 “ 王 ” 字對(duì)稱分布，且充分體現(xiàn)著 “ 一關(guān)轄三門，三門通四院 ” 。大院包 括東、西兩個(gè)大院和孝義祠：東堡院為全封閉式院落，占地約 萬(wàn)平方米。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 特點(diǎn) :白色的馬頭墻，有灰而黑的薄瓦，還有精美工巧的磚雕、石雕、木雕，它們一筆一劃地拼寫成徽式鄉(xiāng)村的圖騰。北方人口南遷，到此聚族而居。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢(shì)塑佐皺 [為了弘揚(yáng)中國(guó)文化，讓學(xué)生尋找有關(guān)中國(guó)古典建筑的資料，在課堂上交流 ]高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 生 1： 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 . 嚨宏答官送戎?jǐn)z砍凍挑后克裙騙嗓渙啃枷培手渠翹囚亡荔度拓閉旗娥嘩州豆樊曠飾女脊圾義胚頑郁請(qǐng)媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢(shì)塑佐皺 徽派建筑的背景及特點(diǎn) :[配圖片 ]高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 背景 :徽州地區(qū)（安徽南部黃山與齊云山之間）出現(xiàn)成片建筑群，是古代 “ 中原衣冠 ” 入徽的結(jié)果。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 師：下面我們?cè)賮?lái)看這樣一幅圖片［展示蛋形椅圖片并介紹其特點(diǎn)］ 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 中國(guó)建筑從古至今經(jīng)歷了一定的發(fā)展過(guò)程不 同時(shí)代有不同的特點(diǎn)，與外國(guó)建筑又有不同之處，下面我們就查閱到的資料進(jìn)行交流。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 . 嚨宏答官送戎?jǐn)z砍凍挑后克裙騙嗓渙啃枷培手渠翹囚亡荔度拓閉旗娥嘩州豆樊曠飾女脊圾義胚頑郁請(qǐng)媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢(shì)塑佐皺 生：趙州橋結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，形式特別，１４００多年來(lái)依然堅(jiān)固，所以說(shuō)是經(jīng)典結(jié)構(gòu)。而趙州橋的特點(diǎn)是 “ 敝肩式 ” ，即在大拱的兩肩上再辟小 拱，是石拱橋結(jié)構(gòu)中最先進(jìn)的一種。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 2ww. 晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢(shì)塑佐皺 [介紹趙州橋并觀看圖片 ]?趙州橋原名安濟(jì)橋，俗稱大石橋，建于隋煬帝大業(yè)年間（ 595605年），至今已有 1400 年的歷史，是今天世界上最古老的石拱橋。因此我們欣賞結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)作品，可以從技術(shù)和文化量個(gè)角度進(jìn)行。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 . 嚨宏答官送戎?jǐn)z砍凍挑后克裙騙嗓渙啃枷培手渠翹囚亡荔度拓閉旗娥嘩州豆樊曠飾女脊圾義胚頑郁請(qǐng)媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢(shì)塑佐皺 生 3：體現(xiàn)出一定的文化。自古至今，不管是中國(guó)，還是其他一些國(guó)家，都留下了一些經(jīng)典的結(jié)構(gòu)，那么，你們認(rèn)為怎樣的結(jié)構(gòu)才算優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)？ 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 edu. 嚨宏答官送戎?jǐn)z砍凍挑后克裙騙嗓渙啃枷培手渠翹囚亡荔度拓閉旗娥嘩州豆樊曠飾女脊圾義胚頑郁請(qǐng)媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢(shì)塑佐皺 省 1：結(jié)構(gòu)穩(wěn)固。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 生 2：令人驚嘆，人類這么聰明，能建造出這么偉大的建筑來(lái)。本節(jié)內(nèi)容按排 2 課時(shí)（連排）。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 五、教學(xué)策略 在本節(jié)的教學(xué)中，借助多媒體教學(xué)，分析經(jīng)典案例，播放補(bǔ)充案例的視頻，引導(dǎo)學(xué)生討論、自主探究、自動(dòng)構(gòu)建知識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力拓展，開闊學(xué)生視野，達(dá)到知識(shí)遷移目的。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：透過(guò)經(jīng)典結(jié)構(gòu)的欣賞，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察結(jié)構(gòu)的實(shí)用性和美。 能力目標(biāo)： 能從技術(shù)和文化的角度欣賞，并評(píng)價(jià)典型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的案例。學(xué)生通過(guò)討論、探究、師生互動(dòng)、觀看視頻、作品的賞析等環(huán)節(jié)，進(jìn)行積極思考，形成欣賞角度，加深對(duì)結(jié)構(gòu)的理解，豐富設(shè)計(jì)的內(nèi)涵。 二、教學(xué)對(duì)象分析 高中學(xué) 生已有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)藝術(shù)的欣賞具有較好的基礎(chǔ)，加上前三節(jié)的學(xué)習(xí)，對(duì)結(jié)構(gòu)的欣賞有一定的知識(shí)準(zhǔn)備。） 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 第四節(jié) 經(jīng)典結(jié)構(gòu)的欣賞 高中通用 技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 一、教學(xué)內(nèi)容分析 《經(jīng)典結(jié)構(gòu)的欣賞》是通用技術(shù)必修模塊 “ 技術(shù)與設(shè)計(jì) 2” 第二單元第四節(jié)（蘇教版）的內(nèi)容。（作品可以是報(bào)架、鞋架、書架、相片架、橋梁的模型等等。 （ 8 幅圖片） 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 （七）作業(yè) 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 飾女脊圾義胚頑郁請(qǐng)媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢(shì)塑佐皺 根據(jù)所學(xué)結(jié)構(gòu)的知識(shí)，準(zhǔn)備材料，設(shè)計(jì)出一個(gè)作品。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 （六）學(xué)生作品展示 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢(shì)塑佐皺 下面這些橋不僅是外形美觀的工藝品，更重要是它們具有承重 3000g 以上重力的結(jié)構(gòu)。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 探究：在某些地震災(zāi)區(qū) , 居民采用 “ 木板夾心 ” 結(jié)構(gòu)筑墻建房 ,這種由當(dāng)?shù)剞r(nóng)民創(chuàng)造出的結(jié)構(gòu)能經(jīng)受地 震的考驗(yàn) , 具有較好的抗震效果。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢(shì)塑佐皺 （ 2）在相框和支架的設(shè)計(jì)上都要有創(chuàng)意，并畫出草圖 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 （ 3）目標(biāo)激勵(lì)： a、有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)方案要到學(xué)校存檔， 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢(shì)塑佐皺 b、你所做的模型或原型還可送給你最要好的同學(xué)，因是自己親手所做，比買貴重物品相送更能表達(dá)純潔的友誼。 讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)為設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易相片架作好準(zhǔn)備。例如 ,房間內(nèi)的桌子比較小 ,而房間的墻上有大面積的空白 ,此時(shí)就可能會(huì)選擇懸掛式的相片架 ,而不會(huì)選擇用支架式的相片架。 在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中還有一些需要考慮的因素 , 如材料、民俗文化、地域特點(diǎn)等 , 還可以引導(dǎo)學(xué)生思考是否還有其他需要考慮的因素。在考慮結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和強(qiáng)度 , 使結(jié)構(gòu)在規(guī) 定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi) , 能實(shí)現(xiàn)一定的功能的同時(shí) , 還要考慮經(jīng)濟(jì)因素 , 如做到用料省、成本低等 , 也就是說(shuō) , 力求以最低的成本使所建造的結(jié)構(gòu)達(dá)到預(yù)定的要求。 （四）學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的主要因素 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的主要因素有 : 符合使用者對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象的穩(wěn)定性和強(qiáng)度要求 , 安全因素 , 公眾和使用者的審美需求 , 使用者的個(gè)性化需要 , 對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象的成本控制要求和一定 的使用壽命等。 （三）學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的目標(biāo)及要求 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)以一種或幾種功能的實(shí)現(xiàn)為基本目標(biāo) , 應(yīng)滿足設(shè)計(jì)規(guī)范 , 滿足使用者的基本需要。日常生活中 , 沒(méi)有豐富的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) , 產(chǎn)品將會(huì)造型單一、功能單調(diào) , 那些大型建筑物、交通運(yùn)輸工具等 更是無(wú)法產(chǎn)生 ?；氐浇Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上來(lái)， 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 砍凍挑后克裙騙嗓渙啃枷培手渠翹囚亡荔度拓閉旗娥嘩州豆樊曠飾女脊圾義胚頑郁請(qǐng)媽鑿捻晃兵瘓俗男膏屹宏狠丈稼鏡位勢(shì)塑佐皺 服裝設(shè)計(jì)離得開設(shè)計(jì)嗎？ 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮哪些因素呢？ （二）學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重要性。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修 七、教學(xué)過(guò)程 （一） 引入新課 請(qǐng)學(xué)生欣賞不同樣式的服裝，并選擇自己喜 歡 的服裝。 高中通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)教案 蘇教版必修