感統(tǒng)失調(diào)家庭訓練(參考版)
2025-03-29 00:06本頁面
【正文】 。統(tǒng)合訓練一般都要經(jīng)過23個月的時間堅持去做，才會取得較為滿意的效果。這些無疑都對語言的發(fā)育有利。4歲之后，隨著注意力開始逐漸指向外界，上述問題會自行緩解。家長應耐心地教會孩子逐漸從事各種家務，并在一定程度上讓孩子長期承擔某項任務。◆學做家務適當?shù)刈尯⒆訁⒓蛹覄談趧邮桥囵B(yǎng)意志力、責任心、自信心、養(yǎng)成良好生活習慣的有效途徑。大一點兒的孩子可以訓練他們打乒乓球和羽毛球，由簡單的分解動作開始，堅持下去，對注意力、手眼協(xié)調(diào)以及將來學習能力很有好處?！羟蝾愡\動球類運動對小肌肉、大肌肉協(xié)調(diào)以及反應速度、靈活性都很有幫助。上幼兒園之前要學會洗手、擦臉、剪紙以及自己擦屁股。游戲方法◆從小抓起，多多活動要注意手指小肌肉的精細運動訓練，可根據(jù)孩子年齡、能力等特點，自行設計抓、握、捏、扔等游戲，如擺積木、投球、捏橡皮泥等?！粜〈糖蛴螒蛴脦黄鸬男〈糖蛟诤⒆由砩蠞L動或輕壓，四肢和前胸可以由孩子自己來完成，后背則由家長輔助進行?！魤|上游戲讓孩子在地毯上雙手抱頭，向左右兩個方向滾動，對運動企劃、觸覺、自我形象都有益。◆沙土游戲?qū)⑻韵锤蓛舻募毶撤旁诖笈枥?，讓孩子在里面玩耍，尤其要適當增加沙土與孩子身體的接觸面。如果連一些常需接觸他人的部位也有強烈的反應，則需加強此游戲。也可用毛巾、海綿、軟刷子等替代?！羰犷^游戲用梳子的尖端刺激孩子的頭皮，并順其勢梳頭，也可以讓孩子自己來，對手指的精細運動和了解自身形象都有幫助。觸覺過分敏感問題主要表現(xiàn)：偏食、挑食、不愛吃菜；吃手或咬指甲；情緒不穩(wěn)定，愛發(fā)脾氣；陌生環(huán)境膽小、怕黑、粘人或緊張、退縮，不敢表現(xiàn)；對小傷小痛特別敏感；不合群或不會和別人玩，愛惹人。這時，可做前后左右的搖動。大一點的孩子要讓他們玩蕩秋千、走平衡木等游戲。爬行不足的孩子走路容易摔跤，磕磕碰碰。游戲方法：◆充分爬行要訓練寶寶爬行，出生后28天內(nèi)寶寶就具有爬行反射，每天讓寶寶俯臥幾秒鐘，先鍛煉頸部肌肉，使他慢慢能抬頭，用手抵住他的雙腳，寶寶可趁勢向前爬，會爬后再充分爬行3個月以上，盡量不使用學步車。而且，感覺統(tǒng)合失調(diào)的問題關鍵在于預防，越早訓練效果越好。它使許多孩子的行為問題在快樂的游戲中不知不覺得到了改善，這種方法也很受家長們的歡迎，并悄然改變著許多家長的育兒觀。以及其它一些訓練器械及方法，在這里就不一一舉列了。難度要逐漸加大，老師要不斷地變換花樣平衡木幫助兒童發(fā)展本體感覺，建立幼兒協(xié)調(diào)身體的平衡能力。獨角椅幫助幼兒建立前庭感覺機能，控制重力感，在發(fā)展幼兒平衡能力的同時鍛煉兒童腰部的力量。要求不斷變換難度。訓練方法：讓兒童伏臥在圓筒上，用雙手，雙腳夾住圓筒，由教師做左右前后搖晃，或讓兒童做在兩端來回擺動插棍強化前庭功能，刺激全身肌肉的伸展，即活化。使用器具：吊纜，橫抱筒作用：對前庭的輸入統(tǒng)合有很大幫助。使用器具：吊纜，豎抱筒作用：孩子抱住圓筒吊纜，一方面嘗試高度收縮的肌肉運動，促進前庭覺體系活化，并強化觸覺體系；一方面在搖晃中，前庭可以獲得大量的刺激，對身體協(xié)調(diào)、操作不良的孩子功用最大。作用：利用蹬彈的活動向前沖，由手腳的屈伸來抑制原始反射，促進雙側(cè)統(tǒng)合，強化前庭統(tǒng)合。兔子撞墻：適應癥：多動癥，觸覺敏感或不足。使用器具：大滑板、小滑車、大積木、小球?；宕龠M兒童前庭感覺和固有感覺；方法：兒童伏臥在滑板上，以腹部為中心，頭抬高，雙腳并攏，伸直，腳面繃緊，雙手向內(nèi)交叉，向下滑行，最少滑行3米以上才有效。也可以讓孩子伏臥在滑板上，頭抬高，挺胸，以腹部為中心，雙手雙腳提高，如同飛機飛狀，這是靜態(tài)的滑板姿勢。訓練指導方法：兒童伏臥在滑板上，以腹部為中心，頭抬高，挺胸，身軀緊靠猾板，雙腳并攏，伸腳面繃緊，雙手向內(nèi)交叉，向下滑行，最少滑行3米以上才有效。五、滑板游戲：適應癥：多動癥，自閉癥，觸覺敏感，身體協(xié)調(diào)不良。羊角球刺激兒童前庭功能和鍛煉下肢力量。可以讓兩個孩子一起做，讓他們比賽跳的次數(shù)和速度，以此增加兒童信心。訓練指導方法：讓兒童坐在羊角球上，雙手緊握球把，身體屈曲，向前跳，跳動的方向可以做前后左右變化，高度可以隨時作不同調(diào)整。四、手腳及身體協(xié)調(diào)游戲適應癥：身體協(xié)調(diào)不良。延伸活動：可以在孩子跳躍時，配合律動音樂或唱歌，協(xié)助他逐步增加跳躍次數(shù)。訓練指導方法：讓孩子自己在蹦床上跳躍，指導者在下面示范某種動作，引導他的視覺目標。使用器具：蹦床。這項運動最適合感覺敏感，發(fā)育遲緩，不讓別人摸的孩子。. 蹦蹦床強化前庭刺激，抑制過敏信息，鍛煉兒童的跳躍能力。這項運動最適合感覺敏感，發(fā)育遲緩，不讓別人摸的孩子。作用：強化前庭刺激，抑制過敏信息，鍛煉兒童的跳躍能力。三、跳躍平衡游戲蹦床運動適應癥：多動癥，自閉癥，觸覺敏感，身體協(xié)調(diào)不良。協(xié)助孩子向前后滾動，用快慢、距離判斷，使孩子觸摸到玩具并將它拿起來。訓練指導方法：協(xié)助孩子伏臥在大龍球上，保持平衡姿勢。治療時間和次數(shù)：此游戲剛開始每次先從搖晃20次開始，熟悉后可慢慢增加到每次搖晃50下，每周約進行二至三次伏臥大龍球抓東西適應癥：身體協(xié)調(diào)不良，自閉癥。這時孩子可以利用屁股力量作上下振動。同時可以發(fā)揮身體的自我保護功能，練習伸展和保持平衡，對身體協(xié)調(diào)不良的孩子幫助較大。使用器具：大龍球。訓練次數(shù)：次游戲每次進行20分鐘，每周約進行三至四次。
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