兒童感統(tǒng)訓(xùn)練知識(shí)(參考版)
2025-06-29 19:21本頁(yè)面
【正文】 ?！ ?通過(guò)多樣翻滾的活動(dòng)，使孩子在平衡感、觸覺(jué)感、手腳及身體協(xié)調(diào)方面，前庭固有感覺(jué)，投、拍、爬等方面，有著樂(lè)此不疲的興趣，以完成其訓(xùn)練目標(biāo)?！ ?為幼兒創(chuàng)建豐富多彩的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所，在游戲中進(jìn)行快樂(lè)教學(xué)。感覺(jué)學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)之間的不斷互動(dòng)便形成了感覺(jué)統(tǒng)合，感覺(jué)統(tǒng)合不足便會(huì)形成大腦功能的反映不全面，從而引發(fā)學(xué)習(xí)上的困難 感統(tǒng)訓(xùn)練活動(dòng)，要充分調(diào)動(dòng)孩子的興趣，使他們由陌生發(fā)展到熟悉、自信和喜愛(ài)，使任性的孩子被多彩多趣的訓(xùn)練場(chǎng)吸引，完成訓(xùn)練計(jì)劃，以達(dá)到在校上課時(shí)守秩序、按要求、懂禮貌的目標(biāo)。我們的身體感覺(jué)器官包括視、聽(tīng)、嗅、味、觸及平衡感官透過(guò)中樞神經(jīng)分支及末端神經(jīng)組織將訊息傳入大腦各功能區(qū)叫感覺(jué)學(xué)習(xí)。下面是敏感期列表年 齡敏 感 期出生－2歲秩序敏感期（當(dāng)周?chē)h(huán)境發(fā)生變化時(shí)會(huì)不適應(yīng)）12個(gè)月－15個(gè)月走路敏感期（以孩子的步調(diào)走，孩子能快樂(lè)地走上一大段）1歲半－3歲感官、語(yǔ)言敏感期（從出生開(kāi)始提供豐富的語(yǔ)言環(huán)境）2歲半－3歲社會(huì)行為敏感期（模仿別人的行為為主）2－4歲時(shí)間、空間敏感期1歲半－4歲肌肉協(xié)調(diào)敏感期 七歲以前是人的大腦發(fā)育最快的時(shí)期，抓住行為敏感的關(guān)鍵時(shí)期進(jìn)行感統(tǒng)學(xué)習(xí)，才是明智之舉?！ ∶舾衅趯W(xué)說(shuō)認(rèn)為，當(dāng)小嬰兒出生到某一階段，會(huì)自然地學(xué)爬以致學(xué)走路，那是因?yàn)樗搅藢W(xué)習(xí)這件事的敏感期，孩子自然就習(xí)得了，而且會(huì)取得最大的效果?！ 「杏X(jué)統(tǒng)合失調(diào)的孩子在幼年時(shí)也許癥狀不明顯，可是到了學(xué)齡期，就會(huì)在學(xué)習(xí)能力和性格上表現(xiàn)出這樣那樣的障礙。兒童感統(tǒng)訓(xùn)練知識(shí)（五） －－－感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的危害 一、 對(duì)兒童的智力開(kāi)發(fā)和綜合能力的培養(yǎng)不利。 ?。?） 痛覺(jué)過(guò)分遲鈍，有喜歡冒險(xiǎn)、自傷自殘行為，不懂總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 ?。?） 精細(xì)動(dòng)作不良，不會(huì)系鞋帶、扣紐扣、用筷子，手腳笨拙，手工能力差。 2. 本體感失調(diào) （1） 方向感差，容易迷路，容易走失，不能玩捉迷藏，閉上眼睛容易摔倒，站無(wú)站姿、坐無(wú)坐相，容易駝背、近視，過(guò)分怕黑。 ?。?） 視覺(jué)感不良，盡管能長(zhǎng)時(shí)間地看動(dòng)畫(huà)片，玩電動(dòng)玩具，卻無(wú)法流利地閱讀，經(jīng)常出現(xiàn)跳讀、漏讀或多字少字；寫(xiě)字時(shí)偏旁部首顛倒，甚至不認(rèn)識(shí)字，學(xué)了就忘，不會(huì)做算術(shù)，常抄錯(cuò)題、抄漏題
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