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正文內(nèi)容

拼音教學(xué)策略研究開題報(bào)告(參考版)

2025-03-28 02:34本頁面
  

【正文】 4.弘揚(yáng)民族文化,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生熱愛母語熱愛祖國的情感教育。(1)小學(xué)生的語音表達(dá)、閱讀、交流等會(huì)很準(zhǔn)確。2.一年級(jí)漢語拼音教學(xué)的方法更多樣、更有效;學(xué)生會(huì)更樂于學(xué)習(xí)漢語拼音。(2)教師上課的語言表達(dá)將更規(guī)范、更正確。(3)學(xué)生對(duì)漢語拼音的學(xué)習(xí)和運(yùn)用能力得到全面提升,能幫助學(xué)生學(xué)好母語,且能正確表達(dá)、閱讀、交流。六、 研究步驟分三個(gè)階段完成具體步驟如下:第一階段 準(zhǔn)備階段第二階段 實(shí)施階段第三階段 總結(jié)階段七、 研究假設(shè)(1)通過本課題的研究提高教師自身對(duì)漢語拼音的掌握運(yùn)用能力,也是專業(yè)能力和教育科研能力的提升。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:依據(jù)本課題研究的思路,采用一定的方法,有意識(shí)、有目的地收集資料,即時(shí)對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理,形成、提升一定的理性認(rèn)識(shí)和開展兒歌教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),用以指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐。調(diào)查研究法:針對(duì)現(xiàn)階段低年級(jí)學(xué)生對(duì)拼音教學(xué)的態(tài)度、興趣等問題,以問卷調(diào)查等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,充分整理、分析相關(guān)數(shù)據(jù),提出有效對(duì)策。根據(jù)學(xué)生年級(jí)的不同研究各個(gè)年級(jí)段的漢語拼音鞏固內(nèi)容和方法策略;開展豐富多彩的課外活動(dòng)提高學(xué)生正確的語音表達(dá)的方法研究;將漢語拼音學(xué)習(xí)與各學(xué)科學(xué)習(xí)相聯(lián)系的方法研究。拼音教學(xué)策略研究如何讓學(xué)生喜歡上漢語拼音;教師怎樣在課堂上發(fā)揮漢語拼音教學(xué)的實(shí)效性;教師教會(huì)學(xué)生初步運(yùn)用拼音認(rèn)識(shí)漢字的方法;一年級(jí)學(xué)生在課堂上閱讀和表達(dá)時(shí)如何發(fā)準(zhǔn)字音的教學(xué)策略。通過這一過程,使全體教師對(duì)漢語拼音的重要性有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并且讓全體教師尤其是語文教師的漢語拼音知識(shí)和能力有所提高,便于語文教師更好地實(shí)施拼音教學(xué),其他教師在教學(xué)過程中能很好地進(jìn)行普通話教學(xué)而且可以更好地提醒和糾正學(xué)生在語音表達(dá)上的錯(cuò)誤。“有效實(shí)施農(nóng)村小學(xué)拼音教學(xué)的策略研究”這里的策略,即為有效實(shí)施農(nóng)村小學(xué)拼音教學(xué)而有針對(duì)性地選擇與組合相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織形式、教學(xué)方法和技術(shù),形成具有效率意義的特定的教學(xué)方案,也就是立足課堂,聯(lián)系課本內(nèi)容,激發(fā)興趣;拼音教學(xué)中,優(yōu)化各教學(xué)環(huán)節(jié),提高拼音教學(xué)效率;延伸課外,利用可用資源,鞏固拼音學(xué)習(xí)?!安呗浴币辉~在教育學(xué)中常與“方法”、“步驟”同義,所謂“策略”還用來指教師為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)或教學(xué)意圖而采用的一系列具體的解決問題的行為方式。一、 核心概念的界定本次研究的主要對(duì)象是農(nóng)村小學(xué)生,我們地處四川方言地區(qū),在對(duì)學(xué)生的教育上,一方面師資力量薄弱,另一方面方言習(xí)慣是漢語言學(xué)習(xí)的一個(gè)較大的障礙,孩子的語言形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期在小學(xué)階段,通過本課題研究,幫助小學(xué)生形成較好的普通話語言習(xí)慣,掌握漢語拼音為今后的學(xué)習(xí)成長奠定基礎(chǔ)。最后,也是研究非常薄弱的一個(gè)領(lǐng)域,大學(xué)《現(xiàn)代漢語》及《大學(xué)語文》中的漢語拼音教學(xué)研究,這也好像是被忽視、遺忘的一個(gè)個(gè)體,一直以來沒有受到人們的注視。漢語
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