【摘要】團(tuán)隊(duì)6維思維訓(xùn)練--思維導(dǎo)圖+六頂思考帽【課程介紹】思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人是心理學(xué)博士東尼·巴贊,是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具,是一種革命性的極其有效的思維工具。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧,把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來,把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接,思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能,利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律,協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與
2025-03-27 23:51
【摘要】第一篇:基于思維導(dǎo)圖的六頂思考帽學(xué)習(xí)資料 基于思維導(dǎo)圖的六頂思考帽學(xué)習(xí)資料 思維導(dǎo)圖俗稱心智圖(MindMap),又稱腦圖、心智地圖、腦力激蕩圖、思維導(dǎo)圖、靈感觸發(fā)圖、概念地圖、樹狀圖、樹枝圖或思...
2024-11-04 22:11
【摘要】1六頂思考帽2盲人摸象每個(gè)盲人講的都是自己的真實(shí)體驗(yàn),都認(rèn)為自己一定沒錯(cuò),但彼此爭吵的很厲害。3——局限性思維傳統(tǒng)思維的誤區(qū)局限性思維容易——?從自身的角度進(jìn)行考慮,形成對(duì)抗?從片面的角度進(jìn)行考慮,不能全面看問題4平行思維平行思維是一個(gè)管理我
2024-08-26 21:06
2025-01-16 19:58
【摘要】?課程內(nèi)容?傳統(tǒng)思維的誤區(qū)?平行思維?六頂帽子的思考工具?六頂帽子的應(yīng)用練習(xí)??學(xué)習(xí)怎樣訓(xùn)練集中思維?學(xué)習(xí)怎樣提高團(tuán)隊(duì)中潛能?怎樣根據(jù)指令應(yīng)用創(chuàng)造性思維?怎樣展開想象,提高創(chuàng)造力課程收益?變奏曲?雨點(diǎn)變奏曲1、剛剛開始的時(shí)候,每個(gè)人用的都是自己最好的想法,但為什么聲音會(huì)很雜
2025-01-20 23:41
【摘要】,,課程內(nèi)容,傳統(tǒng)思維的誤區(qū)平行思維六頂帽子的思考工具六頂帽子的應(yīng)用練習(xí),,,學(xué)習(xí)怎樣訓(xùn)練集中思維學(xué)習(xí)怎樣提高團(tuán)隊(duì)中潛能怎樣根據(jù)指令應(yīng)用創(chuàng)造性思維怎樣展開想象,提高創(chuàng)造力,課程收益,,,變奏曲,,,雨...
2024-10-25 06:48
【摘要】課程內(nèi)容?傳統(tǒng)思維的誤區(qū)?平行思維?六頂帽子的思考工具?六頂帽子的應(yīng)用練習(xí)?學(xué)習(xí)怎樣訓(xùn)練集中思維?學(xué)習(xí)怎樣提高團(tuán)隊(duì)中潛能?怎樣根據(jù)指令應(yīng)用創(chuàng)造性思維?怎樣展開想象,提高創(chuàng)造力課程收益變奏曲雨點(diǎn)變奏曲1、剛剛開始的時(shí)候,每個(gè)人用的都是自己最好的想法,但為什么聲音會(huì)很雜亂?
2025-02-13 18:50
【摘要】六頂思考帽盲人摸象每個(gè)盲人講的都是自己的真實(shí)體驗(yàn),都認(rèn)為自己一定沒錯(cuò),但彼此爭吵的很厲害?!窒扌运季S傳統(tǒng)思維的誤區(qū)局限性思維容易——?從自身的角度進(jìn)行考慮,形成對(duì)抗?從片面的角度進(jìn)行考慮,不能全面看問題平行思維平行思維是一個(gè)管理我們思維本身的一種方法。它將我
2025-03-10 00:13
【摘要】思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖(MindMaps)是英國學(xué)者托尼·巴贊(TonyBuzan)在1970年前后提的一種記筆記方法。思維導(dǎo)圖大多是通過帶順序標(biāo)號(hào)的樹狀的結(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)一個(gè)思維過程,將放射性思考(RadiantThinking)具體化。思維導(dǎo)圖主要是借助可
2025-03-09 22:55
【摘要】第一篇:思維導(dǎo)圖訓(xùn)練教案 學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練之 ——思維導(dǎo)圖訓(xùn)練教案 教學(xué)目標(biāo): 教學(xué)重點(diǎn): 教學(xué)難點(diǎn): 選擇真正對(duì)學(xué)生有用的學(xué)習(xí)策略 教學(xué)對(duì)象:高三年級(jí) 教學(xué)課時(shí):1課時(shí) ...
2024-10-25 00:15
2025-01-20 23:53
【摘要】六頂思考帽的應(yīng)用 ???在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,為某個(gè)問題爭論不休時(shí),當(dāng)對(duì)某個(gè)問題把握不定時(shí),可以嘗試用這個(gè)方法去看問題,,這里簡單歸納下其思維方式:該理論認(rèn)為,當(dāng)多于6個(gè)帽子時(shí),人太多,造成混亂,6訂帽子,剛好反映問題不同的角度。???六頂帽子思考法的使用方法???六頂帽子思考法特點(diǎn)一覽表
2025-06-19 23:46
【摘要】六頂思考帽與青年教師團(tuán)隊(duì)研修長春市第159中學(xué)小學(xué)部李彩萍聽課、評(píng)課可以說是老生常談,它是新老師學(xué)習(xí)成長的主要途徑,對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師來說,聽課,除了學(xué)習(xí)交流之外,還有指導(dǎo)的作用。聽評(píng)課也是校本教研的主要環(huán)節(jié),是非常重要的組成部分。人們總是把古老的話題賦予新意,力求打破傳統(tǒng)的做法,于是,很多關(guān)于聽評(píng)課的新做法便產(chǎn)生了。目前小學(xué)部正在嘗試使用一種新的評(píng)課方式——六頂思考帽評(píng)課法。
2025-04-19 23:31
【摘要】171/172概要六頂思維帽方法六頂思維帽的目的是避免思維混雜,按這種方式,思考者在某一個(gè)時(shí)間里就可以只按照一種模式思考——而不是在某一時(shí)刻做全部的事。對(duì)此最好的類比是彩色印圖。每一種顏色被印刷上去,最后它們就拼到了一起。設(shè)計(jì)六種思維帽方法,是為了使我們從通常的爭辯型思維向制圖型思維轉(zhuǎn)化。這使得思維過程成了兩個(gè)階段,第一個(gè)階段是繪制地圖;第二階段是在地圖上選擇路線。如果地
2025-04-18 22:40
【摘要】概要六頂思維帽方法六頂思維帽的目的是避免思維混雜,按這種方式,思考者在某一個(gè)時(shí)間里就可以只按照一種模式思考——而不是在某一時(shí)刻做全部的事。對(duì)此最好的類比是彩色印圖。每一種顏色被印刷上去,最后它們就拼到了一起。設(shè)計(jì)六種思維帽方法,是為了使我們從通常的爭辯型思維向制圖型思維轉(zhuǎn)化。這使得思維過程成了兩個(gè)階段,第一個(gè)階段是繪制地圖;第二階段是在地圖上選擇路線。如果地圖足夠地好,那么最好的路線
2025-06-24 20:40