思維導(dǎo)圖訓(xùn)練教案(參考版)
2024-10-25 00:15本頁面
【正文】 。閱讀，洞明一切；寫作，有思想，有文采。例如系統(tǒng)讀一些歷史的、哲學(xué)的等等方面的書。語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容是無所不包的，語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等，語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容和整個(gè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容相等。這個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)事我們整個(gè)語文學(xué)習(xí)最主要的內(nèi)容。語文學(xué)習(xí)首先就要把這套教材學(xué)習(xí)好，掌握好，利用好。只有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)才能打牢自己的知識(shí)根基，形成較為完整的知識(shí)架構(gòu)，形成聯(lián)系緊密、調(diào)動(dòng)迅速的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，才能有在此基礎(chǔ)上的對(duì)知識(shí)的運(yùn)用自如，才能有創(chuàng)造和創(chuàng)新。閱讀技能并不是指能簡(jiǎn)單地讀，而是指在閱讀的同時(shí)能思考，在思考的同時(shí)能閱讀的能力，是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能（做到這一點(diǎn)不容易，但非常重要）。有效的利用語文思維導(dǎo)圖可以幫助我們更好的學(xué)習(xí)語文。聽、說、讀、寫的語文能力，生活離得開嗎？各科的學(xué)習(xí)離得開嗎？語文是基礎(chǔ)課中的基礎(chǔ)。重要到你無時(shí)無刻不能離開，你無時(shí)無刻不能不用。發(fā)到空間里與同行們共享，愿和同行們共同探索。情感目標(biāo)：練習(xí)中通過各種游戲激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新欲望，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、積極進(jìn)取的精神和刻苦鍛煉、勤奮好學(xué)的良好品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)：針對(duì)教材的特點(diǎn)和要求，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，我制定了三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生初步掌握50米快速跑的動(dòng)作要領(lǐng)和投準(zhǔn)游戲的方法及規(guī)則。進(jìn)行教學(xué)比賽，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。第二課時(shí)讓學(xué)生能正確的運(yùn)用跑步的技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行途中跑的練習(xí)，并能說出途中跑的體會(huì)提出疑問，師生共同討論解決。（說明：讓孩子借助思維導(dǎo)圖，掌握文章主要人物和主要內(nèi)容，幫助孩子背誦。你們讀的都很棒，老師也想跟你們一起來讀一讀。），那他們又是怎么樣來說這些話的呢？ 誰來讀燕子說的話？你來讀指導(dǎo)：燕子要到南方
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