【摘要】全等三角形幾種常見輔助線精典題型一、截長補短1、已知中,,、分別平分和,、交于點,試判斷、、的數量關系,并加以證明. 2、如圖,點為正三角形的邊所在直線上的任意一點(點除外),作,射線與外角的平分線交于點,與有怎樣的數量關系?3、如圖,AD⊥AB,CB⊥AB,DM=CM=,AD=,CB=,∠AMD=75°,∠
2025-03-27 07:39
【摘要】DCBAEDCBA常見輔助線的作法有以下幾種:1)遇到三角形的中線,倍長中線,使延長線段與原中線長相等,構造全等三角形。2)遇到角平分線,可以自角平分線上的某一點向角的兩邊作垂線,構造全等三角形。3)截長法與補短法,具體做法是在某條線段上截取一條線段與特定線段相等,或是將某條線段延長,是之與特定線段相等,再利用三角形全
2024-12-12 00:46
【摘要】專題學習幾何證明中常見的“添輔助線”方法Ⅰ.連結目的:構造全等三角形或等腰三角形語言描述:連結XY注意點:雙添-在圖形上添虛線在證明過程中描述添法Ⅰ.連結典例1:如圖,AB=AD,BC=DC,求證:∠B=∠D.
2025-07-29 19:45
【摘要】全等三角形問題中常見的輔助線的作法(含答案)總論:全等三角形問題最主要的是構造全等三角形,構造二條邊之間的相等,構造二個角之間的相等【三角形輔助線做法】圖中有角平分線,可向兩邊作垂線。也可將圖對折看,對稱以后關系現(xiàn)。角平分線平行線,等腰三角形來添。角平分線加垂線,三線合一試試看。線段垂直平分線,常向兩端把線連。要證線段倍與半,延長縮短可試驗。三角形中兩中點,連
2025-03-27 07:40
【摘要】.,....南京書立行教育數學課教案課題輔助線的作法1——截長補短組名教師徐老師時間2018班級一對多年級初二課型復習課教學目標掌握全等三角形的判定方法:SAS、
2025-04-10 05:01
【摘要】全等三角形問題中常見的輔助線的作法常見輔助線的作法有以下幾種:1)遇到等腰三角形,可作底邊上的高,利用“三線合一”的性質解題,思維模式是全等變換中的“對折”.2)遇到三角形的中線,倍長中線,使延長線段與原中線長相等,構造全等三角形,利用的思維模式是全等變換中的“旋轉”.3)遇到角平分線,可以自角平分線上的某一點向角的兩邊作垂線,利用的思維模式是三角形全等變換中的“對折”
2025-06-22 21:56
【摘要】幾何證明中常見的“添輔助線”方法一.連結一.連結典例1:如圖,AB=AD,BC=DC,求證:∠B=∠D.ACBDAC構造全等三角形BD構造兩個等腰三角形一.連結典例2:如圖,AB=AE,BC=ED
2025-07-29 19:16
【摘要】八年級數學上冊輔助線專題教學目標:掌握各種類型的全等三角形的證明方法教學重點:構造全等三角形ZoQ0KC;tE^B101`教學難點:如何巧妙作輔助線知識點:(1)截長補短型(二)中點線段倍長問題(三)蝴蝶形圖案解決定值問題(四)角平分線與軸對稱(五)等腰直角三角形,等邊三角形(六)雙重直圖案與全等三角形典型例題講練重點例
2025-03-27 07:41
【摘要】五種輔助線助你證全等在證明三角形全等時,有時需添加輔助線,下面介紹證明全等時常見的五種輔助線,可以幫助你更好的學習。?一、截長補短?一般地,當所證結論為線段的和、差關系,且這兩條線段不在同一直線上時,通??梢钥紤]用截長補短的辦法:或在長線段上截取一部分使之與短線段相等;或將短線段延長使其與長線段相等.?例1.如圖1,在△ABC中,∠ABC
2025-06-22 23:06
【摘要】倍長中線(線段)造全等前言:要求證的兩條線段AC、BF不在兩個全等的三角形中,因此證AC=BF困難,考慮能否通過輔助線把AC、BF轉化到同一個三角形中,由AD是中線,常采用中線倍長法,故延長AD到G,使DG=AD,連BG,再通過全等三角形和等線段代換即可證出。1、已知:如圖,AD是△ABC的中線,BE交AC于E,交AD于F,且AE=EF,求證:AC=BF2、已知在△
2025-06-22 23:09
【摘要】專業(yè)資料分享倍長中線(線段)造全等前言:要求證的兩條線段AC、BF不在兩個全等的三角形中,因此證AC=BF困難,考慮能否通過輔助線把AC、BF轉化到同一個三角形中,由AD是中線,常采用中線倍長法,故延長AD到G,使DG=AD,連BG,再通過全等三角形和等線段代換即可證出。1、已知:
2025-05-19 01:36
【摘要】新思維心教育初二幾何常見輔助線口訣三角形圖中有角平分線,可向兩邊作垂線。也可將圖對折看,對稱以后關系現(xiàn)。角平分線平行線,等腰三角形來添。角平分線加垂線,三線合一試試看。線段垂直平分線,常向兩端把線連。線
2025-06-25 16:36
【摘要】相似三角形中幾種常見的輔助線作法在添加輔助線時,所添加的輔助線往往能夠構造出一組或多組相似三角形,或得到成比例的線段或出等角,等邊,從而為證明三角形相似或進行相關的計算找到等量關系。主要的輔助線有以下幾種:一、添加平行線構造“A”“X”型例1:如圖,D是△ABC的BC邊上的點,BD:DC=2:1,E是AD的中點,求:BE:EF的值.解法一:過點D作CA的平行線交BF于點
2025-06-28 03:22
【摘要】龍文教育中小學1對1課外輔導專家全等三角形問題中常見的輔助線的作法巧添輔助線一——倍長中線【夯實基礎】例:中,AD是的平分線,且BD=CD,求證AB=AC方法1:作DE⊥AB于E,作DF⊥AC于F,證明二次全等方法2:輔助線同上,利用面積方法
2025-04-19 23:10
【摘要】五種輔助線助你證全等姚全剛在證明三角形全等時有時需添加輔助線,對學習幾何證明不久的學生而言往往是難點.下面介紹證明全等時常見的五種輔助線,供同學們學習時參考.一、截長補短一般地,當所證結論為線段的和、差關系,且這兩條線段不在同一直線上時,通??梢钥紤]用截長補短的辦法:或在長線段上截取一部分使之與短線段相等;或將短線段延長使其與長線段相等.例1.如圖1,在△ABC中,∠ABC
2025-06-22 22:43