小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)18課雷雨教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-03-27 02:55本頁(yè)面
【正文】 。走進(jìn)大自然，你會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)和更多的樂趣。（出示7 、8 自然段文字，音樂）你們讀得太美了，老師都被陶醉在那美麗的景色中了 ?。?師：大家說得真好。好了，孩子們，睜開眼睛。生閉眼。自由地讀一讀課文的第 8自然段。齊讀?！ 煟豪茁曈曷暿且幌伦幼冃〉膯幔浚ㄉ翰皇堑?，是慢慢地） 師：哪個(gè)詞告訴我們了。往窗外望去，（看到什么了？）生—— 樹哇， 房子啊，都看不清了?！ ?．引讀。（點(diǎn)出“嘩，嘩，嘩”變紅）還可以怎么讀？（嘩，嘩，嘩。 誰想讀讀這句話?！?．好，咱們接著看，（出示句子：嘩，嘩，嘩，雨下起來了。生：要下雨了，小螞蟻忙著搬家。那大家猜一猜，要下雨了，還有哪些小動(dòng)物會(huì)在干什么呢？（課件出示：要下雨了——）生：要下雨了，小魚浮出水面吐泡泡。）孩子們， 4．說話訓(xùn)練。大家再看這個(gè)句子，正因?yàn)殚W電是越來越亮，雷聲是越來越響，所以我們?cè)谧x這句話的時(shí)候，聲音也應(yīng)該是越來越高的，誰再來試試？指名讀——齊讀。天越來越熱。師：除了剛才小朋友說的這些，課文還提到了一種現(xiàn)象，是什么？（閃電和雷聲） 誰來讀？生：讀（ “閃電越來越亮，雷聲越來越響。（生讀）這句話中有一個(gè)字用得特別好，我看誰的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了？（生：垂字。（生做動(dòng)作。）生讀：“忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。（哎吆，你看這孩子多了不起，他能聯(lián)系上下文來理解內(nèi)容，你太會(huì)讀書了。師：（出示圖烏云圖）大家看，現(xiàn)在有滿天的烏云向你壓下來，你有什么感覺？（透不過
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