【摘要】 雪這篇課文是魯迅先生的作品,那么魯迅先生會怎樣描寫雪呢?教師應(yīng)該詳盡跟學生介紹一下。下面是由小編整理的魯迅雪課堂實錄,一起來看看吧?! ◆斞秆┱n堂實錄第一課時 師:……從古到今有多少文人贊過雪花,有多少稱贊雪花的詩句名垂千古,誰能說出關(guān)于雪的詩句呢? 生1:北國風光,千里冰封,萬里雪飄…… 生2:終南陰嶺秀,積雪浮云端?! ∩?:梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
2025-02-11 19:13
【摘要】一、導入新課,重視培養(yǎng)學生良好的讀書習慣和廣泛閱讀、搜集信息的能力。師:今天,我們一起學習一篇課文(板書課題,邊板書邊講解“我的伯父魯迅先生”每個字的寫法,學生書空),請讀課題,注意詞語之間的停頓。師:同學們知道這篇文章是誰寫的嗎?生:周曄。師:同學們都預習了課文了嗎?讀了幾遍?讀書都留下了痕跡嗎?(檢查同學們的書本,表揚了在書上做記號的同學,并就做規(guī)
2024-11-26 00:36
【摘要】【課前談話】師:到這里來上課有什么變化?生:場面大、人多、地方大、老師變了……師:誰沒有變?生:同學。師:我第一次來嘉善很想去一個地方,知道是哪里嗎?生猜不到,師自主揭曉答案:小樹林。并問哪里有?接著老師請一名學生上來在黑板上畫一個小樹林,再畫一個大樹林。然后又請一名學生上來在黑板上畫一個田野,要求畫得大一些,廣闊點。最后,老師說:“張老師來造一座房子吧?!保闷鸱酃P畫
2024-11-25 03:45
【摘要】1/10《Whatdoyoulike?》課堂實錄Goodmorning,everyone.Weletotoday'sEnglishonair.Todaywe'llstudyUnit25together,fromLesson97toLesson100.Wearegoingtotalkabout
2024-11-25 03:56
【摘要】人教版語文第九冊第三單元第十一課《新型玻璃》課堂實錄第一課時一、導入師:同學們,你能說說日常生活中玻璃有什么作用嗎?生:可以遮風擋雨生:夏天開冷氣,玻璃可以讓冷氣留在屋子里師:是啊,保持溫度。還有什么作用?生:還可以防止小偷來偷東西生:深色的玻璃還可以擋光師:我們的日常生活中離不開玻璃,它對人們的幫助極大,而今天,也有很多新型的玻璃(板書課題),“新型”是什么
2024-11-25 03:40
【摘要】作文《景色描寫》課堂實錄伊寧市十七中學杜慶霓教學目標1學生掌握景色描寫的六種方法2學生能運用六種方法描寫景物3陪養(yǎng)學生熱愛大自然的品質(zhì)。培養(yǎng)學生熱愛字兒做的興趣。提高學生的寫作能力一教學過程(一)導入新課1教師上課,進行每天的課前5分鐘練習,馬容熙背誦一段優(yōu)美的文字。學生掌聲鼓勵,老師說:今天的課前5分鐘馬容熙完成的很好。能流利的背誦這么么偶的文
2025-05-02 07:07
【摘要】課堂實錄姚忠蓮本節(jié)課的主要內(nèi)容是仁愛版英語七年級上冊第二單元三個話題的綜合Unit2LookingDifferent.其中Topic1Ihaveasmallnose.Topic2Whatdoesshelooklike?Topic3Whos
2024-11-28 15:24
【摘要】師:請大家打開書P167,按你自己喜歡的方式,讀一遍李商隱的《無題》詩。生大聲或小聲讀詩,有人最后一句讀錯字。師:聽了大家的朗讀,有兩個字需要注意??醋詈笠痪?“為”讀wei4,替的意思?!翱础弊xkan1,嘗試的意思。學生在書上注音師:好,下面同學再讀一遍詩,然后告訴我,這是一首什么詩。從內(nèi)容上形式上說都可以。學生再讀詩。
2024-12-09 09:25
【摘要】《體積與體積單位》課堂實錄名山街道中心小學校胡治菊教學內(nèi)容:人教課標版五年級下冊教科書第38——39頁教學目標:1、使學生通過直觀感知,理解體積概念;了解常用的體積單位,感受體積單位的實際大小,并形成相應(yīng)的表象2、培養(yǎng)學生觀察、比較;想象,猜測,推
2024-11-26 03:02
【摘要】 課文去年的樹主要講了怎樣的一個故事?同時告訴我們一個什么道理?教師應(yīng)該做好準備給孩子們上一節(jié)生動的課堂。下面是由小編整理的去年的樹課堂教學實錄,希望對您有用?! ∪ツ甑臉湔n堂教學實錄第一部分 師:讓我們走進這個動人的故事。請大家翻開書本51頁,放聲朗讀課文,盡情地和課文交流、對話,看看你有哪些收獲。開始?! ?學生自由朗讀,教師也有感情朗讀課文。) 師:聽到你們瑯瑯的讀書
2025-02-12 23:53
【摘要】《寶玉挨打》課堂實錄執(zhí)教:安徽省宣城中學特級教師鄧彤一、教學設(shè)想“寶玉挨打”是《紅樓夢》中的一出重頭戲?!皣栏附套印保@在傳統(tǒng)中國家庭中屢見不鮮的情景,在曹雪芹天才的筆下卻寫得那樣波瀾起伏、曲折有致,寫得如此錯綜復雜、精彩紛呈,令人嘆為觀止?!皩氂癜ご颉币还?jié)在情節(jié)結(jié)構(gòu)的布局上,人物形像的塑造、思想感情的表達上,都具有很高的水準。
2024-12-13 04:45
【摘要】教學目的1、加強誦讀,體會詩人的感情。2、體會詩歌內(nèi)在的情緒,深邃的哲理。3、體會詩歌嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)。教學過程:師:唐代詩人李商隱有一首無題詩,相信大家一定很熟悉,“相見時難別亦難,東風無力百花殘??”生:(齊背)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾。曉鏡但
2024-12-13 04:56
【摘要】蘇教版二年級語文上冊生字及組詞課文1兔(兔子)(玉兔)(白兔)追(追求)(追擊)(追逐)喊(喊聲)(喊叫)(大喊)老(老師)(老虎)(老家)師(師兄)(老師)(大師)郊(郊區(qū))(郊外)(郊游)逐(逐漸)(逐步)(逐一)涼(涼快)(涼風)(涼水)望(望見)(希望)(絕望)課文2句(句子)(句號)(名句)場(場地)(場面)(廣場)此(此時)(從
2025-01-18 02:06
【摘要】古詩《夜書所見》課堂實錄一、師生對話,引發(fā)興趣師:同學們到外地去作過客嗎?在別人家里作客的心情怎么樣?誰來說說?生:作客,主人招待好,但時間久了,總覺得不對勁,總是想家。師:為什么總是想家?生
2024-11-25 22:43
【摘要】《樹》課堂教學紀實師:同學們,你們喜歡足球嗎?生:喜歡。師:今天有一場很重要的足球比賽,知道那兩個國家嗎?(學生相互觀望)一男生:中國和阿聯(lián)酋。師:你們說誰能贏?生:中國。(學生已經(jīng)不拘束了,面目表情活躍)師:我們今天要研究足球嗎?生:不是,我們今天研究大樹。師:噢
2024-11-24 02:57