新人教版選修樹(shù)課堂實(shí)錄(參考版)
2024-11-24 02:57本頁(yè)面
【正文】 這樣吧，今天就到這里，下節(jié)課如果可能的話，我們一起去觀察大樹(shù)。 生：老師，觀察小樹(shù)的時(shí)候還要愛(ài)護(hù)它。 生：把小樹(shù)綁上，這樣小樹(shù)就不會(huì)讓風(fēng)吹到了。 生：我要帶個(gè)棍子。 師：為什么？ 生：給樹(shù)澆水。 （學(xué)生大笑，打斷了教師下面要說(shuō)的話，但是學(xué)生在笑聲中已經(jīng)懂得了其中的道理）。 師：板書(shū) 師：好了，同學(xué)們，老師不反對(duì)你們帶這些工具，但是假設(shè)你們都是一棵棵小樹(shù)，現(xiàn)在這些聽(tīng)課的老師去觀察你們、看望你們。 師：有道理（板書(shū)） 生：我?guī)б话唁?，可以看一看?shù)的年輪。） 師：下節(jié)課，我們就要到操場(chǎng)去觀察一棵大樹(shù)了，咱們?cè)趺慈ィ遣皇且獛б恍〇|西？ 生：我們可以帶紙、筆、本、尺??（學(xué)生說(shuō)出了許多種，教師依次板書(shū)在黑板上）。（大約 15分鐘。（板書(shū)：筋）。 師：樹(shù)枝上的“筋”是有，但是不叫筋，但也肯定不是樹(shù)根。 師：筋？ 生：對(duì)，那個(gè)樹(shù)枝你弄斷，里面就有筋。 師：嗯，能看書(shū)真好。 （學(xué)生笑，但已意識(shí)到自己說(shuō)的是不正確的）。 （學(xué)生也產(chǎn)生了爭(zhēng)議）
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