人力資源管理教學(xué)案例(1)(參考版)
2025-01-22 08:38本頁面
【正文】 2/14/2022 49 方案：校園愛心俱樂部 ? 更準確定位 ? 互助保障模式，設(shè)置 A、 B、 C三級會員 ? 資金管理 ? 賬戶預(yù)交款 +定期交款 +臨時交款 +愛心捐款 ? 會員激勵約束機制 ? 起效積分 +信用約束 +風(fēng)險保障 +愛心溫情 2/14/2022 50 本案例課件所有內(nèi)容均為原創(chuàng)，歡迎同行使用，如用于出版須注明出處。斯密 ? 如何看待人與人之間的相互關(guān)系： ? 人類幾乎隨時隨地都需要同胞的協(xié)助，但只想依賴他人的恩惠，那是肯定不行的。當多數(shù)員工適應(yīng)該做法后，也可以作為常規(guī)使用 。 ? 按模糊業(yè)績目標值（未來各團隊業(yè)績值的平均水平）劃線 ? 可以適合理性團隊。 2/14/2022 45 解：假定本次各團隊有效業(yè)績底線劃為 1／ 3，則一三小組淘汰，二組單獨參與分配總收益 2500元。所以，主要思想還仍然是為強調(diào)關(guān)鍵人，因為只有關(guān)鍵人對企業(yè)才更有可能做出更大的貢獻，為使有利于他做出更多的貢獻，企業(yè)不應(yīng)分散資源，而應(yīng)重點選擇關(guān)鍵人進行集中激勵。既鼓勵競爭，強調(diào)高業(yè)績高回報，又保證適當?shù)墓健３跏挤峙浔壤脑O(shè)定按崗位重要性和責(zé)任而定，不再按人頭平均分配） 2/14/2022 43 新方案 1：劃團隊固定業(yè)績底線，達到者參與最終總收益分配，達不到者做貢獻不參與最終分配。 2/14/2022 37 國慶后復(fù)習(xí)回顧 ? 案例： ?發(fā)生在校園的募捐籌款行動 2/14/2022 38 2/14/2022 39 一、構(gòu)建活動組織者激勵機制 ?改按時分配為按貢獻參與分配 ?（原分配平均為1/3） 2/14/2022 40 假定引入動態(tài)股權(quán)激勵模型激勵機制 勞務(wù)提取率為 5% ? 一組： 15， 000 ? 二組： 30， 000 ? 三組： 5， 000 2/14/2022 41 解：貢獻分配率 r 假定 預(yù)設(shè)為 50% ? 一組新分配率 = ? (15000/500001/3) 50%+1/3=32% ? 二組分配率 = ? （ 30000/500001/3） 50%+1/3=47% ? 三組分配率 = ? （ 5000/500001/3） 50%+1/3=21% 2/14/2022 42 組合其他的分配辦法改進激勵效果： ? 若
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