【正文】 2022/2/10 78 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) ?優(yōu)勢 ? 我最有價(jià)值的資歷是什么？ ? 我擁有什么專業(yè)知識？ ? 我擁有什么技能？ ? 我擁有哪些經(jīng)驗(yàn)？ ? 我擁有哪些成就／榮譽(yù)？ ? 什么可以激勵(lì)我？ ? 我有哪些有影響力的聯(lián)系人？ ? 我的人際關(guān)系能力如何 ——在家庭、朋友和同事之間？ 優(yōu)勢總結(jié)： _________________________________ 2022/2/10 79 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) ?劣勢 ? 我的經(jīng)驗(yàn)、技能、能力水平方面是否有缺口？ ? 是否有人不支持我的職業(yè)生涯目標(biāo)和成就？ ? 我不受人尊重嗎？如果是，誰不尊重我？為什么？ ? 我的家庭狀況影響我的進(jìn)步嗎？ ? 我的性格弱點(diǎn)是什么？ ? 我是否缺少時(shí)間、金錢或其他重要資源？ 劣勢總結(jié)： ____________________________ 2022/2/10 80 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) ?機(jī)會(huì) ? 該行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)正在增加嗎？ ? 我向往的地方有無合適的職位空缺機(jī)會(huì)？ ? 其他人是否正陷入困境，而此時(shí)他人的劣勢是否會(huì)成為我的機(jī)會(huì)？ ? 是否有新的任務(wù)安排從而可能給我?guī)硇碌臋C(jī)會(huì)？ ? 誰可以幫助我？ ? 我有哪些財(cái)務(wù)支持？ 機(jī)會(huì)總結(jié)： ____________________________ 2022/2/10 81 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) ?威脅 ? 我面臨怎樣的競爭？ ? 我需要到另一個(gè)陌生的城市嗎？ ? 我需要在金錢或私人生活方面作出犧牲嗎？ ? 朋友或家人是否阻撓我進(jìn)入我的目標(biāo)市場？ 威脅總結(jié)： ____________________________ 。 ? 可以抵抗外界的干擾，不會(huì)輕言放棄 。有毅力、效率高 ? 擅長文書或數(shù)據(jù)工作，在商業(yè)事務(wù)性工作中能取得成就 ? 職業(yè)傾向： 會(huì)計(jì)、銀行出納、圖書管理員、簿記員、秘書、檔案文書、稅務(wù)專家、計(jì)算機(jī)操作員等 2022/2/10 76 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) ?人格類型：藝術(shù)型 ? 人格類型的描述： ? 喜歡自我表達(dá)，喜歡在寫作、音樂、藝術(shù)和戲劇等方面進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作 ? 善于表達(dá)，有直覺力，具有想象力和創(chuàng)造力 ? 具有表演、寫作、音樂創(chuàng)作和講演等天賦和天生的審美能力 ? 盡量避免過度模式化的環(huán)境 ? 職業(yè)傾向： 作家、藝術(shù)家、音樂家、詩人、漫畫家、演員、導(dǎo)演、作曲家、樂隊(duì)指揮、室內(nèi)裝修等 2022/2/10 77 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) ?做回我自己 ? 可以每天享受工作，而不是每天厭煩上班、對從事的工作感到厭倦甚至痛苦。喜歡利用權(quán)力，關(guān)心地位，希望成就一番事業(yè)，具有冒險(xiǎn)精神。喜歡研究需要分析和思考的抽象問題 ? 抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善于思考 ? 喜歡獨(dú)立工作，聰明、好奇、有學(xué)問 ? 具有創(chuàng)造性和批判性，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人 ? 職業(yè)傾向： 實(shí)驗(yàn)室工作人員、生物學(xué)家、化學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、工程設(shè)計(jì)師、物理學(xué)家和程序設(shè)計(jì)員等 2022/2/10 72 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) ?人格類型：社會(huì)型 ? 人格類型的描述： ? 喜歡與人合作，積極關(guān)心他人幸福，喜歡給人做培訓(xùn)或給大家傳達(dá)信息，愿意幫助別人解決困難 ? 合作、友好、仁慈、隨和、機(jī)智、善解人意 ? 職業(yè)傾向： 教學(xué)、社會(huì)工作、宗教、心理咨詢和娛樂等 2022/2/10 73 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) ?人格類型：現(xiàn)實(shí)型 ? 人格類型的描述： ? 喜歡使用手或工具從事操作性強(qiáng)的工作；做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)；喜歡從事戶外工作或操作機(jī)器，不喜歡在辦公室工作 ? 具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，身體強(qiáng)壯，粗獷，穩(wěn)健，擅長機(jī)械和體力勞動(dòng) ? 不善言辭，不善交際，用語言表達(dá)情感存在困難 ? 職業(yè)傾向： 制造業(yè)，漁業(yè)，野生動(dòng)物管理，技術(shù)貿(mào)易，機(jī)械，農(nóng)業(yè)，技術(shù)，林業(yè)，特種工程師和軍事工作 2022/2/10 74 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) ?人格類型：管理型 ? 人格類型的描述： ? 喜歡領(lǐng)導(dǎo)和控制別人，有說服他人的能力。行動(dòng)計(jì)劃是非常具體的，包括把目標(biāo)變?yōu)樾袆?dòng)的具體時(shí)間。如果通過考試，就知道子目標(biāo)是否達(dá)到了）。沒有子目標(biāo)，就不可能知道自己是否在向最終目標(biāo)靠近。子目標(biāo)最重要的特征是可衡量的。 ? 實(shí)現(xiàn)期限： 短期的（ 1年內(nèi)要完成）；中期的（ 1～ 5年內(nèi)要完成）；長期的（ 5～ 10年內(nèi)要完成）。 2022/2/10 67 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) ?工作和職業(yè)生涯的不同 工作 職業(yè)生涯 有時(shí)間上的限制，有明確的開始和結(jié)束時(shí)間 終身的 工作 =領(lǐng)工資 工作 =很多類型的活動(dòng)，不只是你的工作， 包括志愿者工作，撫養(yǎng)一個(gè)家庭以及社會(huì)工作 工作的主要目的是賺錢 主要目的是要獲得個(gè)人發(fā)展 錢 =幸福 個(gè)人發(fā)展 =幸福 通常是把一個(gè)人從家庭中分離出來，干涉?zhèn)€人生活 貢獻(xiàn)給家庭和個(gè)人生活 2022/2/10 68 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) 第一，選擇目標(biāo) ? 確定方向： 你的夢想；生活中對你最重要的事情；你想改進(jìn)的事情等。對這些賺了很多錢的人來說，個(gè)人發(fā)展的受限和缺少家庭及社會(huì)生活帶來了不快樂。但事實(shí)上，很多人有工作卻沒有職業(yè)生涯。 2022/2/10 65 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) ?生涯平衡單 考慮因素 權(quán)重 備選職業(yè) 教師 公務(wù)員 銷售人員 …… 興趣 1 5 2 未來發(fā)展 2 2 4 收入 3 3 4 社會(huì)地位 …… 3 5 1 合計(jì) 1 2022/2/10 66 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) ?職業(yè)生涯和工作的不同 ? 職業(yè)生涯是一種終身的工作，個(gè)體可以在維持工作和生活的平衡下發(fā)展自己，并且投入到家庭和社會(huì)活動(dòng)中。包括職業(yè)的工作內(nèi)容、知識要求、技能要求、經(jīng)驗(yàn)要求、性格要求、工作環(huán)境、工作角色等。 ? 了解職業(yè)信息的方法： 1）從院系就業(yè)指導(dǎo)老師、班主任、輔導(dǎo)員處了解本專業(yè)可能的就業(yè)方向和每個(gè)職業(yè)的信息； 2）從師兄師姐和其他同學(xué)那里了解他們的求職情況和碰到的困難； 3）上網(wǎng)查詢職業(yè)信息，如到招聘網(wǎng)站點(diǎn)擊自己感興趣的職業(yè)，查看企業(yè)對這些職業(yè)的招聘要求； 2022/2/10 64 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) 4）職業(yè)訪談：對想了解的職業(yè)，找到從事這個(gè)職業(yè)的人員進(jìn)行訪談。 ? 方法： 可以自我探索，可以請他人做評價(jià)，可以借助心理測驗(yàn)。所以在每一欄，你有 1個(gè)大目標(biāo)、 3個(gè)子目標(biāo)、 9個(gè)行動(dòng)計(jì)劃。 2022/2/10 60 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) ? 練習(xí)：個(gè)人戰(zhàn)略規(guī)劃 ? 將 SMART方法應(yīng)用到你的職業(yè)生涯規(guī)劃上，分別寫一個(gè)短期、中期、長期目標(biāo)。 2022/2/10 58 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) （ 1）規(guī)劃的具體內(nèi)容 ? 我想做什么？（設(shè)立目標(biāo)） ? 我要如何做？（行動(dòng)步驟） ? 我什么時(shí)候做？（時(shí)間安排） ? 這要花費(fèi)多少？（預(yù)算） 2022/2/10 59 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) （ 2）規(guī)劃的步驟 ? 用 SMART目標(biāo)設(shè)立方式來制定生涯規(guī)劃 。 ? 如果你寫下了一個(gè)目標(biāo)（比如 5年之內(nèi)當(dāng)上經(jīng)理），但是你卻不知道應(yīng)該采取哪些具體的行動(dòng)（每日、每月、每年），那么你的目標(biāo)可能永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了。 2022/2/10 56 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) ? 練習(xí)： SWOT矩陣 ? 根據(jù)所學(xué)的 SWOT矩陣模式制作你自己的 SWOT矩陣。然后再到其它金融中心城市尋求發(fā)展機(jī)會(huì)。 威 脅 ST戰(zhàn)略 ，到其它金融中心城市尋求發(fā)展機(jī)會(huì)?？梢赃x擇攻讀 MA或 MBA。 優(yōu)勢 劣勢 機(jī)會(huì) SO戰(zhàn)略 （要追求的機(jī)會(huì)） WO戰(zhàn)略 （要改善的事情） 威脅 ST戰(zhàn)略 （要消除的威脅） WT戰(zhàn)略 （減少和避免風(fēng)險(xiǎn)） 2022/2/10 55 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) ?案例： SWOT矩陣 優(yōu)勢 劣勢 機(jī) 會(huì) SO戰(zhàn)略 2年，