管理心理學(xué)培訓(xùn)ppt課件(參考版)
2025-01-21 12:00本頁面
【正文】 素質(zhì)、專業(yè)等，多維、動(dòng)態(tài)的綜合體。指的是持續(xù)激發(fā)人的動(dòng)機(jī)的心理過程。為的心理傾向系統(tǒng)。是非常重要的。視程度、評(píng)價(jià)高低。該理論用以下公的可能性時(shí)，積極性才會(huì)高。心理活動(dòng)。 物質(zhì)物質(zhì)252。 生物性需要生物性需要 /生理性生理性 /原發(fā)性原發(fā)性252。穩(wěn)定的要求。性格的情緒特征性格的情緒特征216。性格的態(tài)度特征性格的態(tài)度特征216。感、實(shí)惠感。人為本管理理念的心理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。實(shí)施以管理心理學(xué)不可或缺的理論基礎(chǔ)和組成部分。版。版。版。時(shí)勘等譯。管理心理學(xué)培訓(xùn)管理心理學(xué)培訓(xùn) 第一部分第一部分 概論概論n 第一章第一章 管理心理學(xué)的對(duì)象、任務(wù)與方法管理心理學(xué)的對(duì)象、任務(wù)與方法n 第二章第二章 管理心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展管理心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展n 第三章第三章 管理心理學(xué)的基礎(chǔ)理論管理心理學(xué)的基礎(chǔ)理論第一章第一章 管理心理學(xué)的對(duì)象、任務(wù)管理心理學(xué)的對(duì)象、任務(wù)與方法與方法一、研究對(duì)象與內(nèi)容一、研究對(duì)象與內(nèi)容二、管理心理學(xué)的稱謂二、管理心理學(xué)的稱謂三、管理心理學(xué)的任務(wù)三、管理心理學(xué)的任務(wù)四、管理心理學(xué)的研究方法四、管理心理學(xué)的研究方法一、管理心理學(xué)的稱謂一、管理心理學(xué)的稱謂西方：西方：工業(yè)與組織心理學(xué)工業(yè)與組織心理學(xué) 20世紀(jì)世紀(jì) 50年代美國年代美國n Leavitt 《《 管理心理學(xué)管理心理學(xué) 》》n Luthans 《《 組織行為組織行為 》》n Schein 《《 組織心理學(xué)組織心理學(xué) 》》n 湯淑貞湯淑貞 《《 管理心理學(xué)管理心理學(xué) 》》二、研究對(duì)象與內(nèi)容二、研究對(duì)象與內(nèi)容研究重點(diǎn)、研究重點(diǎn)研究對(duì)象的特點(diǎn)、研究對(duì)象的特點(diǎn) 研究?jī)?nèi)容研究?jī)?nèi)容１、研究重點(diǎn)１、研究重點(diǎn) 組織管理中具體的社會(huì)心理現(xiàn)象及個(gè)體組織管理中具體的社會(huì)心理現(xiàn)象及個(gè)體、群體、領(lǐng)導(dǎo)、組織中的具體心理活動(dòng)的規(guī)律、群體、領(lǐng)導(dǎo)、組織中的具體心理活動(dòng)的規(guī)律性性研究對(duì)象的特點(diǎn)、研究對(duì)象的特點(diǎn)n 人人 —— 人系統(tǒng)：人的創(chuàng)造性、積極性人系統(tǒng)：人的創(chuàng)造性、積極性n 純粹的人的因素純粹的人的因素n 內(nèi)環(huán)境因素內(nèi)環(huán)境因素 研究?jī)?nèi)容研究?jī)?nèi)容n 個(gè)體心理的研究個(gè)體心理的研究 有針對(duì)性地激勵(lì)積極性有針對(duì)性地激勵(lì)積極性n 群體心理的研究群體心理的研究 心理行為特征、任務(wù)心理行為特征、任務(wù)n 領(lǐng)導(dǎo)心理的研究領(lǐng)導(dǎo)心理的研究 管理中率先垂范帶頭管理中率先垂范帶頭n 組織心理的研究組織心理的研究 現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)三、三、 管理心理學(xué)的任務(wù)管理心理學(xué)的任務(wù)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行管理教育、對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行管理教育完善理論體系、推進(jìn)管理現(xiàn)代化、完善理論體系、推進(jìn)管理現(xiàn)代化 提高（企業(yè)的）勞動(dòng)生產(chǎn)率提高（企業(yè)的）勞動(dòng)生產(chǎn)率 規(guī)律性規(guī)律性 科學(xué)管理方法科學(xué)管理方法 領(lǐng)導(dǎo)水平領(lǐng)導(dǎo)水平、藝術(shù)、藝術(shù) 調(diào)動(dòng)人積極性、創(chuàng)造性、主調(diào)動(dòng)人積極性、創(chuàng)造性、主觀能動(dòng)性觀能動(dòng)性 對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行管理教育對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行管理教育加強(qiáng)政治思想教育：加強(qiáng)政治思想教育： 人性化人性化 需要需要 動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī) 行為行為 完善理論體系、推進(jìn)管理現(xiàn)代化完善理論體系、推進(jìn)管理現(xiàn)代化 應(yīng)用理論科學(xué)應(yīng)用理論科學(xué)四、管理心理學(xué)的研究方法四、管理心理學(xué)的研究方法 個(gè)案研究法個(gè)案研究法 例，研究一個(gè)組織中的例，研究一個(gè)組織中的 人際關(guān)系人際關(guān)系 ※※ 觀察法觀察法 ※※ 談話法談話法 ※※ 活動(dòng)產(chǎn)品分析法活動(dòng)產(chǎn)品分析法 ※※ 經(jīng)驗(yàn)規(guī)律總結(jié)法經(jīng)驗(yàn)規(guī)律總結(jié)法 實(shí)證研究法實(shí)證研究法 心理測(cè)驗(yàn)法心理測(cè)驗(yàn)法 宏觀與微觀環(huán)境條件分析法宏觀與微觀環(huán)境條件分析法 其它高科技方法的應(yīng)用其它高科技方法的應(yīng)用 定性與定量的結(jié)合定性與定量的結(jié)合參考書目參考書目 《《 人的行為與組織管理人的行為與組織管理 》》 （美）（美） amp。 Brent D. Peterson著、鐘著、鐘谷蘭谷蘭 譯譯 《《 當(dāng)代管理與心理學(xué)應(yīng)用系列當(dāng)代管理與心理學(xué)應(yīng)用系列 》》 中中國輕工業(yè)出版社國輕工業(yè)出版社 2022版；版； People at Work: Human Behavior in Organizations (5th Edition) 《《 心理學(xué)導(dǎo)讀系列心理學(xué)導(dǎo)讀系列 》》
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