管理與管理的基本職能(參考版)
2025-01-21 10:28本頁(yè)面
【正文】 19．學(xué)習(xí)管理，對(duì)于一個(gè)市長(zhǎng)或市民有什么相同或不同的作用？ 。4．什么是管理的效率？請(qǐng)舉一例。R 泰羅 . 科學(xué)管理原理 . 洗子恩等譯 . 北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社， 1984[2] 亨利 管理手段 現(xiàn) 代化。 管理體制 現(xiàn) 代化；167。 如何系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代化的管理 167。167。 167。 26 學(xué)習(xí)管理的目的 167。 關(guān)于管理科學(xué)應(yīng)用的先進(jìn)工具。 關(guān)于管理科學(xué)的目的、應(yīng)用范圍、解決問(wèn)題的步驟； 167。 主要內(nèi)容包括： 167。 管理科學(xué)學(xué)派認(rèn)為，管理就是制定和運(yùn)用數(shù)學(xué)模式與程序系統(tǒng)，用數(shù)學(xué)模式與程序來(lái)表示計(jì)劃、組織、控制、決策等合乎邏輯的程序，求出最優(yōu)的解答，以達(dá)到企業(yè)的目標(biāo)。 代表人物是美國(guó)的 E1wood Spencer Buffa。 主要代表人物有 Fred Luthans和 Fred E． Fiedler等人。 權(quán)變理論學(xué)派認(rèn)為，在管理中要根據(jù)環(huán)境和內(nèi)外條件隨機(jī)應(yīng)變 ,沒(méi)有一成不變、普遍適用的 “最好的 ” 管理理論和方法。 權(quán)變，是指權(quán)宜應(yīng)變。 研究的方法。 關(guān)于目標(biāo)管理； 167。 關(guān)于管理的性質(zhì)和任務(wù)； 167。 十、 P. Drucker與經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派 167。 167。167。九、系統(tǒng)管理學(xué)派167。 167。 系統(tǒng)閘述決策原理； 167。 Herbert A． Simon的主要貢獻(xiàn)有三個(gè)方面 167。 代表人物： Herbert A． Simon。 社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派認(rèn)為，經(jīng)營(yíng)管理就是領(lǐng)悟到作為一個(gè)整體的組織以及與之有關(guān)的全部形勢(shì)的過(guò)程，這就是管理的 “ 藝術(shù) ” ，它是內(nèi)部平衡和對(duì)外部條件適應(yīng)的全部綜合。 經(jīng)理人員的職能。 正式組織； 167。 組織是一個(gè)協(xié)作系統(tǒng)。 七、 Barnard與社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派 167。 “ Y理論 ” 167。 是研究關(guān)于所謂 “ 人性 ” 問(wèn)題 的理論：167。 V． Vroom的 “ 期望理論 ” 。 B． F． Skinner的 “ 強(qiáng)化理論 ” 。 F． Herzberg的 “ 激勵(lì)因素 保健因素理論 ” 。 167。 尊重需要； 167。 安全需要；167。 人的需要的 5個(gè)層次： 167。 四點(diǎn)基本假定。 A． Maslow在 《 人類(lèi)動(dòng)機(jī)的理論 》 、 《 激勵(lì)與個(gè)人 》等著作中提出了著名的 “ 需要層次理論 ” 。 關(guān)心工人。 存在 “ 非正式組織 ” ；167。 E． Mayo通過(guò) Howthorne實(shí)驗(yàn)提出了幾點(diǎn)新見(jiàn)解： 167。 職業(yè)生涯導(dǎo)向。 正式的規(guī)則和法規(guī)；167。 權(quán)威等級(jí)；167。 M． Weber代表作 《 社會(huì)組織與經(jīng)濟(jì)理論 》提出了的理想行政管理理 論 ，要點(diǎn)如下：167。 秩序。 等級(jí)層次； 167。 統(tǒng)一指揮； 167。 紀(jì)律； 167。 （三）強(qiáng)調(diào)行政管理的原則 167。 首創(chuàng)精神； 167。 公平； 167。 （二）強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系的原則 167。167。 （一）強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)效率的原則 167。 （二）強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系的原則； 167。 167。二、 H． Fayol的 14條管理原則 167。 167。 （三）管理的實(shí)質(zhì)是發(fā)展生產(chǎn)力 167。 標(biāo)準(zhǔn)化制度；167。 “ 第一流工人 ” 制度；167。 用精確的科學(xué)研究和科學(xué)知識(shí)來(lái)研究和解決問(wèn)題 167。 167。 擬訂計(jì)劃并下令實(shí)施；167。 進(jìn)行調(diào)查研究，為定額和操作方法提供科學(xué)的依據(jù)；167。 （一）管理職能與作業(yè)職能的分離167。 （二）實(shí)行管理科學(xué)化； 167。 F． Tay1or的科學(xué)管理思想主要包括以下三個(gè)方面： 167。 1911年 F． Tay1or的著作 《 科學(xué)管理原理 》問(wèn)世，奠定了科學(xué)管理理論基礎(chǔ)，因而在管理理論界稱(chēng)他為 “ 科學(xué)管理之父 ” 。 167。 167。 四、控制職能 167。 167。 靜態(tài)地講是能夠影響他人行為的個(gè)人或集體167。 三、領(lǐng)導(dǎo)職能167。 從動(dòng)態(tài)活動(dòng)來(lái)解釋組織的含義，這是指對(duì)管理系統(tǒng)擁有的資源的職責(zé)、權(quán)限和相互關(guān)系進(jìn)行有序安排的活動(dòng)過(guò)程。這一管理系統(tǒng)有如下特點(diǎn)：① 開(kāi)放系統(tǒng) ② 技術(shù)系統(tǒng) ③ 整合系統(tǒng)。 組織的含義 ：167。這就是管理的計(jì)劃職能。 167。 計(jì)劃的含義：167。 24 管理職能 一、計(jì)劃職能 二、組織職能 三、領(lǐng)導(dǎo)職能 四、控制職能 一、計(jì)劃職能167。 六、目標(biāo)管理為組織帶來(lái)的益處（一） 增強(qiáng)溝通和理解；（二）增強(qiáng)積極性和自律性；（三）促進(jìn)組織變革和人力資源重新整合
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