管理心理學的產生和發(fā)展(1)(參考版)
2025-01-21 09:21本頁面
【正文】 ?關于“士氣激勵”問題 。 ?吳起指出，“威、德、仁、勇”。量敵計險，勝。得眾，勝。 ?孫臏指出，“恒勝有五：得主專制，勝?！? ?這是一種集體管理的思想。” ?進而，“故人生不能無群，群而不分則爭?！彼J為人能合群（即構成社會組織），是人與動物的根本不同。 計時工資 從集體主義出發(fā)，考慮國家民族、個人、企業(yè)三者利益的統(tǒng)一。 （ 四）管理心理學的發(fā)展趨勢 ?人力資源管理的新方向、新理念：建立學習型組織 ?要從傳統(tǒng)的科層等級組織改為扁平型的更為放權、自主管理、自主決策的學習型組織 ?21世紀的管理學將更加心理學化 ?誰主沉??？－“以人為本” ?企業(yè)就是人 ?人是企業(yè)的首要資源 ?人是企業(yè)的主體 ?管理心理學學科的分化加劇，日益形成以管理心理學為主的學科群 ?企業(yè)管理心理學、學校管理心理學、科技管理心理學 ?跨文化比較管理心理學 、職業(yè)心理學、領導心理學、人事管理心理學 ?激勵上的特點： 跨文化管理心理學 美 國 日 本 中 國 動機 成就 +冒險 (競爭動機 ) 成就 +安全 (歸屬動機高 ) 生活質量 +安全 需要 成就需要 (個人 ) 安全 + 個人成就需要 社會需要 + 安全、個人需要 工作 工作豐富化 ,重建個人職業(yè) 集體班組成就 健康的人際關系 ,降低個人間競爭關系 激勵 從個人主義出發(fā)，考慮組織層次，規(guī)則是獲取目標的手段，打破層次與官僚的傳統(tǒng)，建立矩陣組織。此外， ? 改革中的中國人的現(xiàn)實本性 及 其變化，群體行為 及 人群關系 ? 一些院校的學者為配合人事制度的改革，還研究和運用了人員功能測評的理論和技法。 ? 十幾年來，中國宏觀與微觀組織不斷進行改革與調整，組織 及 其變革也是一個重要的課題。 ? 1935年 陳立 《 工業(yè)心理學概觀 》 ? 80年代初 ? ?近年來，我國管理心理學研究主要是圍繞經濟與政治體制改革進行的 ? 如在激勵問題方面，創(chuàng)立了精神的、感情的激勵，這比國外所講的外在激勵、內在激勵前進了一步。而且，我國很早就提出的人治和治人學說，以及儒家和法家的思想，幾近完善的權術和心術方面。 ? 管理心理學作為一門學科最早產生于西方，但是并不等于東方就沒有管理心理學。 ? 第三，突出管理的教育方向，加強對職工的職業(yè)技術培訓和政治思想教育的研究。把人看作是社會系統(tǒng)中的主要成分，從系統(tǒng)的高度分析人的心理本質，從而確立管理心理學的基本方針。 ? 十月革命以后，前蘇聯(lián)國內建立了許多心理技術學實驗室，主要從事職業(yè)選擇和職工咨詢工作。 ?（ 4）研究方向逐漸趨于綜合化。 ?（ 2）研究的范圍已由工業(yè)組織擴大到政治團體、公共結構、政府機關、軍隊、醫(yī)院等各種組織。 ? 1964年李維特發(fā)表了“組織心理學”的綜述評論，介紹了
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