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教育學(xué)原理強化習(xí)題及答案(參考版)

2025-01-21 06:33本頁面
  

【正文】 ……(1分) ?。?)講授法也具有較大的局限性,表現(xiàn)在:(6分)  ①教師要有較強的語言表達能力和組織聽講的能力;(1分)  ②不易發(fā)揮學(xué)生的主動性、獨立性、創(chuàng)造性;(1分) ?、蹖W(xué)生要有較高的自覺性和聽講能力;(1分) ?、芫窒抻诮滩南到y(tǒng)性強的學(xué)科,局限于中學(xué)或較高年級的課堂;(1分) ?、葜粡娬{(diào)學(xué)科知識的結(jié)論性和接受性,易束縛學(xué)生的思維; (1分)  ⑥易削弱實用知識和技能的教學(xué),影響學(xué)生適應(yīng)社會生活的實際能力;(1分)  ⑦課堂交流局限于師生,溝通方式單調(diào),課堂氣氛沉悶;……。它是教學(xué)史上最古老的和教學(xué)實踐中最基本的教學(xué)方法?! 、诼殬I(yè)和專業(yè)教育直接產(chǎn)生勞動能力,為經(jīng)濟的發(fā)展提供了人力支持  (2)教育通過生產(chǎn)科學(xué)技術(shù),促進經(jīng)濟的發(fā)展 (2分) ?、俳逃龠M科學(xué)技術(shù)的再生產(chǎn) ?、诮逃梢陨a(chǎn)新的科學(xué)技術(shù) ?。?)教育通過創(chuàng)辦知識化企業(yè),促進經(jīng)濟發(fā)展 (1分)  2.評述講授法。(11分)  答:教育與經(jīng)濟發(fā)展的一般關(guān)系表現(xiàn)在兩個方面,一方面,教育的發(fā)展要受經(jīng)濟發(fā)展的制約,另一方面,在某種程度上教育的發(fā)展又會促進經(jīng)濟的發(fā)展?! 。?)能準(zhǔn)確說出運球的技術(shù) (2)能夠跳發(fā)球 (3)能增強體能  (4)培養(yǎng)運動的興趣和愛好 (5)能自主串聯(lián)簡單的技擊小組合   外顯行為:5;內(nèi)隱目標(biāo):4,答對1題得1分。(6分)   答:(1)抓思想品德教育,指導(dǎo)班隊(團)工作; ?。?)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量; ?。?)關(guān)心身心健康,促進學(xué)生全面健康發(fā)展; ?。?)組織勞動實踐,指導(dǎo)學(xué)生課余生活;  (5)抓行為規(guī)范,主持班級日常管理; ?。?)密切與家長、社會的聯(lián)系,有效做好家長工作。(2分) ?。?)認知性道德發(fā)展模式主要采用小組討論的方法進行教學(xué);體諒模式主要采用角色扮演和草擬表演的方法進行教學(xué)。(6分)   答:(1)認知性道德發(fā)展模式側(cè)重于道德認知的發(fā)展,認為道德教育旨在促進道德判斷的發(fā)展及其行為的一致性;體諒模式認為道德教育重在提高學(xué)生的人際意識和社會意識,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心,學(xué)會體諒,側(cè)重于道德情感的體驗。(1分)  其一,教育促進個體社會化的功能(3分)  主要表現(xiàn)在:(1)教育促進個體思想意識的社會化 (1
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