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初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)資料例題(含答案)②初二競(jìng)賽資料(參考版)

2025-01-21 05:34本頁面
  

【正文】 解:由已知a=5,1≤b≤5,∵ca+b, ∴5≤c ≤9∴符合條件的三角形共有15個(gè),(按b,a,c排列)它們的邊長(zhǎng)是:155;255,256;355,356,357;455,456,457,458;555,556,557,558,559。   (1988年泉州市初二數(shù)學(xué)雙基賽題)解:根據(jù)三角形任意兩邊和大于第三邊,得不等式組 解得 ∴a5a5時(shí),三條線段3a-1,4a+1,12-a能組成一個(gè)三角形 A B C DAB=x,AC=y, AD=z 若以AB和CD分別繞著點(diǎn)B和點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)A和D重合組成三角形,下列不等式哪些必須滿足?① x, ?、趛x+,  ③y解由已知AB=x, BC=y-x, CD=z-x要使AB,BC,CD組成三角形,必須滿足下列不等式組: 即∴答yx+和y必須滿足。推廣到任意多邊形:四邊形內(nèi)角和=2180, 五邊形內(nèi)角和=3180六邊形內(nèi)角和=4180 n邊形內(nèi)角和=(n-2) 1803. 邊與角的關(guān)系① 在一個(gè)三角形中,等邊對(duì)等角,等角對(duì)等邊;大邊對(duì)大角,大角對(duì)大邊。(1991年泉州市初二數(shù)學(xué)雙基賽題) (如圖),其中最小的一個(gè)面積是1(單位平方)那么這個(gè)矩形的面積是___(單位平方)                             11   初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)資料(28)三角形的邊角性質(zhì)內(nèi)容提要三角形邊角性質(zhì)主要的有:1. 邊與邊的關(guān)系是:任意兩邊和大于第三邊,任意兩邊差小于第三邊,反過來要使三條線段能組成一個(gè)三角形,必須任意兩條線段的和都大于第三條線段,即最長(zhǎng)邊必須小于其他兩邊和。提示:可設(shè) 圓周長(zhǎng)為x 米,并引入?yún)?shù)V甲,V乙 列方程組解之,在點(diǎn)A處有個(gè)質(zhì)點(diǎn)P, 在點(diǎn)B處有個(gè)質(zhì)點(diǎn) Q,   兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)依反時(shí)針方向,沿正方形的邊線作勻速的運(yùn)動(dòng),過4秒鐘,P在C處追上Q。,都是由全等正方形組成的圖形,其中哪一個(gè)能圍成正方體?答:(  )                                                                                                      ?。ˋ) (B)  (C)     (D)13. 甲,乙兩人沿著圓周同時(shí)勻速前進(jìn),開始他們位于一條直徑的兩端,相向而行,第一次相遇時(shí),乙走了100米,第二次相遇時(shí),甲還差60米走完一圈。5. 下圖中三角形___個(gè)其中等腰三角形__個(gè),直角三角形___個(gè),          全等的等腰三角形__組,每組__個(gè),                            全等的直角三角形___組,每組__個(gè)。  A  D         D     C    A                       E   D                                              C  E     B   A     B             甲            乙      B 丙 C2. 平面上有5個(gè)點(diǎn)A,B,C,D,E,其中A,B,C三點(diǎn)在同一直線上,那么以這5個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)的線段共有___條,記作______________________________________3. 以O(shè)為端點(diǎn)畫6條射線OA,OB,OC,OD,OE,OF,那么可組成的角(小于平角)最多是__個(gè),最少是___個(gè),試分別畫出草圖。 ?。ú辉谶吷希┯?個(gè)點(diǎn),連同原三角形三個(gè)頂點(diǎn),共6個(gè)點(diǎn),以這6個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn),作出所有不重迭的三角形共有幾個(gè)? (1989年全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽題)                                          解:如圖△ABC中一個(gè)點(diǎn)D,與A,B,C各點(diǎn)連結(jié)可得3個(gè)不重迭的三角形;再增加1個(gè)點(diǎn)E,這時(shí)可連結(jié)不重迭的三角形共5個(gè),再增加1個(gè)點(diǎn)F,又可增加2個(gè)不重迭的三角形,共有7個(gè)。解:如圖設(shè)甲0,乙0為開始位置,甲1,乙1為前進(jìn)2分鐘后位置,甲2,乙2  乙2       為再前進(jìn)8分鐘的位置。2=12(條)如下圖:其中有3對(duì)點(diǎn)不連線:A1A4,A2A5,A3A6                A5        A4                     A6                     A3                     A1        A2     ,某甲沿水平線,某乙鉛垂線同時(shí)勻速前進(jìn),當(dāng)甲在O點(diǎn)時(shí),乙離點(diǎn)O為500米,2分鐘后,甲、乙離點(diǎn)O相等;又過8分鐘,甲、乙再次離點(diǎn)O相等。 (1989年全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽題)解:從點(diǎn)A1與其他5點(diǎn)連線有5條,從點(diǎn)A2與其他4點(diǎn)(A1除外)連線有4條,從A3與其他3點(diǎn)連線有3條(A1,A2除外)……以此類推,6個(gè)點(diǎn)兩兩連線共有線段1+2+3+4+5=15(條),或用每點(diǎn)都與其他5點(diǎn)連線共56再除以2(因重復(fù)計(jì)算)。乙圖中有5個(gè)等腰三角形:△ABC,△ABD,△BDC,△BDE,△DEC丙圖中有全等三角形4對(duì):(設(shè)AC和DB相交于O)△AOB≌△COD,△AOD≌△BOC,△ABC≌△CDA,△BCD≌△DAB。還要注意一般圖形和特殊圖形的差別。,都是由若干基本圖形組合而成的,所以識(shí)別圖形的組合關(guān)系是學(xué)好幾何的重要基礎(chǔ)。面:只有長(zhǎng)、寬,沒有厚薄。線:只有長(zhǎng)短,沒有粗細(xì)。、線、面、體實(shí)際上是不能脫離物體而單獨(dú)存在的。點(diǎn)是組成幾何圖形的基本元素。練習(xí)26選擇題:每題只有一個(gè)正確的答案,把選擇的編號(hào)填入表中題  號(hào)12345678910111213141516正確答案的編號(hào)0,-1b0,比較a, ab ,ab2的大?。ˋ)aabab2 (B)ab2aba (C)abaab2 (D)abab2a (E)aab2ab2. 若-<a0,而A=1+a2, B=1-a2, C= D= 那么A,B,C,D的大小關(guān)系是  (  )(A) DBAC, (B) BDAC , (C) DBCA , (D) BDCA3. 滿足等式1983=1982x=1981y的一組正整數(shù)是?。ā 。?A) x=12785, y=12768  (B)x=12784, y=12770(C) x=11888,y=11893  (D) x=1947, y=19454.  x≠0,y≠0且x= 那么(x-)(y+)等于 ?。ā 。ˋ)2x2 (B) 2y2 (C)x2-y2 (D)y2-x2 (E)非以上答案5. n為正整數(shù),x為任何實(shí)數(shù),下列等式能成立的是(  )(A) x=1,   ?。˙)=(C)=x2-x+1 (D)=- (E)沒一個(gè)成立6. 把代數(shù)式a根號(hào)外因式a移到根號(hào)內(nèi)時(shí),原式應(yīng)等于(  )(A)(B)(C)-?。―)- (E)以上都不對(duì)bc0,M= , N=,P= 那么 下列五個(gè)代數(shù)式的值,最小的是?。? )(A) MN, (B)MP, (C) NP, (D) M2, (E)P20, 那么 等于 ( ) (A) 1, (B) 1-2x , (C) 2x-1, (D)2x+1, (E) –2x-19. 一個(gè)正整數(shù)的算術(shù)平方根為A,那么下一個(gè)正整數(shù)的算術(shù)平方根是( )(A), (B)A2+1 , (C)+1, (D) , (E)A+1 (1979年美國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題)10. 已知a 是3-的小數(shù)部分,那么 a等于 (   )(A), (B),(C) 2-, (D)-1 (E)非以上答案11. 若∠1>∠2,且∠1和∠2是鄰 補(bǔ)角,那么 ∠2的余角等于 ( ) (A)∠1, (B)(∠1+∠2), (C)(∠1-∠2),(D_)以上都不對(duì)12. 從點(diǎn)A向北偏東45度方向走a米到達(dá)點(diǎn)B,再向B的南偏西30度方向走b米到達(dá)點(diǎn)C,那么 ∠ABC的度數(shù)是 (  )(A) 15?。˙)75 (C)150?。―)非以上度數(shù)13. 三條直線a,b,c 的位置關(guān)系,下列判斷錯(cuò)誤的是?。ā 。。ˋ)若a∥b, b∥c則a∥c ?。˙)若a∥b,b⊥c 則a⊥c (C) 若a⊥b,b⊥c 則a⊥c  (D)若a⊥b,b⊥c 則a∥c ,b,c,x,y,z,若xa, yb, zc,下列三個(gè)等式能成立的是  ( ?。ˋ)沒有一個(gè),(B)僅①,(C)僅②,(D)僅③,(E)有兩個(gè)①xy+yz+zxab+bc+ca, ②xyzabc. ③x2+y2+z2a2+b2+c215. 已知 T=-+-+那么 T的值的范圍是 ( ?。ˋ) T<1, (B)T=1,?。–)T>2 (D)1<T<2 (1974年美國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽年試題),b是不相等的正數(shù),三個(gè)代數(shù)式的值,最大的是(  ?。。ˋ)①,?。˙)②, (C)③,?。―)不能確定①(+)2?、冢╝+)(b+), ③(+)2 初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)資料(27)識(shí)圖內(nèi)容提要、大小、位置的學(xué)科。例7. 去年產(chǎn)量比前年產(chǎn)量增長(zhǎng)p %,則前年產(chǎn)量比去年產(chǎn)量下降的比率是( ?。ˋ) p%, (B), (C)(100-p)%,(D)%,(E)%解:設(shè)前年的產(chǎn)量為1,則去年產(chǎn)量是1+p%, 那么前年比去年下降的比率是100%=%=%∴選 (D) 本題是直接計(jì)算。例題例1. n是正整數(shù),下列哪個(gè)數(shù)一定不是正整數(shù)的平方?(  )(A)3n2-3n+3 (B)4n2+4n+4 (c)5n2-5n-5 (D)7n2-7n+7分析:(A)3n2-3n+3=3[n(n-1)+1] 只要n(n-1)+1=3,即連續(xù)數(shù)n(n-1)=2 這是可能的,n=2時(shí)(A)的值是 32  用同樣方法可求得(C),(D)的值可以是52,72    故選?。˙) 當(dāng)然也可直接推出(B)一定不是正整數(shù)的平方,∵在4[n(n+1)+1]中,連續(xù)整數(shù)的積n(n+1)≠3?。ㄟB續(xù)正整數(shù)的積的個(gè)位數(shù)只能是0,2,6)例2. a,b,c 都是大于-1的負(fù)數(shù),那么下列不等式能成立的是?。ā 。?A)(abc)21 (B)abc-1 (C)a2-b2-c20 (D)a+b-c0分析:一般要“肯定成立”比“否定成立”更難,我們來取特殊值否定:∵-1<a,b,c0,若取a=b=c=--,則(A)左邊=(-)2=<1(D)左邊=(-)+(-)-(-)=-<0對(duì)(C)可取a=-,b=c=-,則左邊=-->0故選 (B)  以上兩題都是選用特殊值否定法例3. 已知abcd0, ca , bcd0, 以下結(jié)論能成立的是( ?。ˋ)a0, b0, c0, d0 (B)a0, b0 ,c0 ,d0, (C)a0, b0, c0 ,d0 (D)a0, b0, c0, d0 (E)a0, b0, c0 ,d0 解:由abcd0,可知a,b,c,d中負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)個(gè),故可淘汰(B)和(E), 再由bcd0,可知a0,又可淘汰(A),(C),(E) 故選 (D) 條件ca 是多余的,本題是用概念辨析來否定選擇項(xiàng)例4. 已知c1, a=-, b=-,則a,b的大小關(guān)系是( )(A)ab,  (B)a≥b,  (C)a=b,   (D)ab,  (E)a≤b解:由c1,可取c=2,得a=-≈ b=-1≈,可淘汰(A),(B),(C)為判斷有沒有特殊值能使a=b ,可用倒推法,設(shè)a=b即-=-, 移項(xiàng)得+=2兩邊平方,得2c+2=4c , =c兩邊再平方,得c2-1=c2,這是不可能的,故可淘汰(E)   正確的答案是(D)  本題是用特值來否定錯(cuò)誤的選擇項(xiàng),并結(jié)合推理演算 x=1+, y=1+(x≠0,y≠0),則 y=( )(A)x-1,  (B)x+1 (C)1-x  (D)x,  (E)-x解:從x=1+, 設(shè)x=y(把y與x對(duì)換) 則得y=1+故選?。―)    這是用概念辨析法直接選擇。④ 概念辨析要注意類同概念的差異,特殊點(diǎn)的取舍,凡分區(qū)討論字母的取值,要做到既不違漏又不重復(fù)。② 否定選擇項(xiàng),只要有一個(gè)反例。3. 判斷的根據(jù)有:運(yùn)用概念辨析,借助圖形判別,直接推理演算,列舉反例否定,代入特殊值驗(yàn)證等等。初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)資料(26)選擇題解法(一)內(nèi)容提要1. 選擇題有多種類,這里只研究有唯一答案的選擇題解法。求這個(gè)三位數(shù)。求符合條件的所有三位數(shù)。7. 已知一個(gè)六位數(shù)乘以6,仍是六位數(shù),且有6=求原六位數(shù)8. 已知四位數(shù)除以9得四位數(shù),求原四位數(shù)。(即證明各數(shù)都是完全平方數(shù))6. 一個(gè)兩位數(shù)的兩個(gè)數(shù)字對(duì)調(diào)后,所得新兩位數(shù)與原兩位數(shù)的比是4∶7。求原22位數(shù)。求這兩個(gè)兩位數(shù)。在大數(shù)的右邊寫
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