【正文】 完成考點(diǎn)跟蹤訓(xùn)練 5 。 (3)“不僅 ” 在句首，導(dǎo)致原句缺少了主語。(2)“和 ” 字是在本文中著重論述的對象，即和諧。 “ 崇尚 ” 指尊重，推崇。 “ 崇敬 ” 指對人十分尊敬。 [解析 ] (1)“崇拜 ” 側(cè)重極為欽佩，多含迷信意味，對象是人、神或事物。 (3)第③句有一處語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。 ___ _ (2)第②句有一處缺少標(biāo)點(diǎn)，請將被上標(biāo)點(diǎn)的句子寫在下面 的橫線上。③不僅它是 中華民族的基本精神和基本特質(zhì)，也是中國哲學(xué)和中國文化 的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。 ①中國是一個(gè)有五千年文化傳統(tǒng)的國家，中華民族自古 以來就是一個(gè) (崇敬 崇尚 崇拜 )“和諧 ” 的民族。 反思 9． (2022 B [解析 ] 選項(xiàng) A中， “ 關(guān)心人、愛護(hù)人、尊重人 ” 與“ 以人為本 ” 是并列的，之間的標(biāo)點(diǎn)符號就為逗號，即 “ 關(guān)心人，愛護(hù)人，尊重人 ” ；選項(xiàng) C中， “ 給我講怎樣選材？怎樣構(gòu)思？選擇立意？ ” 這些句子并不是問句，其中的三個(gè)問號應(yīng)改為逗號；選項(xiàng) D中，“ 老有所養(yǎng)，老有所樂 ” 是引用的部分，它充當(dāng)了句子的某個(gè)成分，應(yīng)將 “ 樂 ” 后面的逗號放到引號外。 遵義 ) 下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是 ( ) A．人文的核心是“人”，以人為本，關(guān)心人、愛護(hù)人、 尊重人。 訓(xùn)練：鞏固 D．黃鶯兒羞澀地躲在綠柳深處，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲；花 喜鵲高興地站在高枝上，向人們報(bào)告著激動(dòng)人心的喜訊。 濰坊 ) 下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是 ( ) A．在專題研討班開班儀式上，總書記明確要求省部級干部 “加強(qiáng)和完善信息網(wǎng)絡(luò)管理，提高對虛擬社會的管理水 平”。 訓(xùn)練：鞏固 用來表示書籍、篇章、報(bào)刊、劇作、歌曲和法規(guī)文件等的名稱時(shí)才可用書名號， “ 紅色歌曲，唱響津城 ” 用引號即可。 C [解析 ] 此題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確運(yùn)用，考查標(biāo)點(diǎn)符號種類較多，設(shè)題難易適中。 天津 ) 下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號，使用不正確的一 項(xiàng)是 ( ) A．不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不 是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！ B．“泥人張”彩塑用色明快，用料講究，所塑作品不僅 形似，而且以形傳神，達(dá)到了形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)境界。 訓(xùn)練：鞏固 “ 藉 ” 指墊在下面的東西。 (2)注意 “ 藉 ”和 “ 籍 ” 的區(qū)別。 “ 藉 ” 改為 “ 籍 ” 。 ___________________________________ (2)畫線句②有一個(gè)錯(cuò)別字，請改正。透過書藉去看看世界， 讓我們每一個(gè)人都能因 書而 “ 富貴 ” 。 一個(gè)學(xué)校的生命，就在圖書館；一個(gè)人的生命，就在閱 讀。 湖州 ) 閱讀下面語段，按要求答題。 訓(xùn)練：鞏固 解答標(biāo)點(diǎn)符號試題，至關(guān)重要的就是要掌握常見標(biāo)點(diǎn)符號的用法和作用，弄清標(biāo)點(diǎn)符號的書寫位臵。 ” ，引號內(nèi)的句號應(yīng)去掉； D項(xiàng)中 “ 一汽大眾，長安福特，東風(fēng)雪鐵龍，廣州本田， ” 一句中前三個(gè)逗號應(yīng)為頓號，最后一個(gè)逗號應(yīng)為省略號。 D．近兩年，我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，不說別的，你看街上的私 家車發(fā)雨后春筍，一汽大眾，長安福特，東風(fēng)雪鐵龍， 廣州本田，還有一些說不上名兒的，各種品牌應(yīng)有盡有。” C．屈原的詩句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 黃岡 ) 下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一 項(xiàng)是 ( )(2分 ) A． 20集電視劇 《 黃梅戲宗師傳奇 》 正在黃梅邢繡娘影視基 地拍攝。 訓(xùn)練：鞏固 A項(xiàng)句末的句號應(yīng)在引號外； B項(xiàng) “ 也因?yàn)槎宋?” 前應(yīng)該用分號，不用句號， “ 端午 ” 應(yīng)加引號； D項(xiàng)中 “ 回望紅色足跡，我的親歷感動(dòng) ” 應(yīng)用引號，不用書名號。 D．為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨 90周年，北京日報(bào)與北京市地方志 編纂委員會聯(lián)合舉辦了 《 回望紅色足跡，我的親歷感動(dòng) 》 征文活動(dòng)。也因?yàn)槎宋?，? 們記住了屈原?！? B．傳說農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)”是為紀(jì)念我國著名詩人屈原 而設(shè)立的。 反思 3． (2022 C項(xiàng)是一個(gè)并列分句，兩個(gè)分句之間應(yīng)該用分號，應(yīng)將“ 菜種得好 ” 前面的逗號改為分號。 D．現(xiàn)在的天文學(xué)，不是光研究太陽、月亮、星星在天上的 位置和運(yùn)行規(guī)律，還要研究星星里頭的變化，研究宇宙 的演化。 B．宋代詞人秦觀的“斜陽外，寒鴉萬點(diǎn)，流水繞孤村” ， 是從隋煬帝揚(yáng)廣的詩句“寒鴉千萬點(diǎn)，流水繞孤村”中 化用來的。 河北 ) 下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是 ( )(3分 ) A．榆林很古，一下車就感覺到了。 訓(xùn)練：鞏固 C項(xiàng)的 “ 等 ” 與省略號不能同用。成為這一方天地主人的感 覺讓我體會到一絲自由的滋味。 D．種菜是我在獄中少有的能自主管理的事情?！? C．在這橫跨中國南部的“戶外采風(fēng)”中，東方遭遇了意想不 到的困難：酷暑、嚴(yán)寒、狂風(fēng)、暴雨、沙塵等 ?? 越向西 就越是人煙稀少。 資陽 ) 下面句中標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是 ( )(2分 ) A．親愛的寶貝已在腹中 8個(gè)月了，是個(gè)美麗的姑娘呢？還是 個(gè)漂亮的小伙？ B．“沒有老師來批評我的。 訓(xùn)練：鞏固 報(bào)刊中的某個(gè)欄目或?qū)⒁獙懙奈恼骂}目，不能用書名號。 ②王芳每天都看 《 中央電視臺 》 (第一套 )主辦的 《 焦點(diǎn)訪談 》 。 技法點(diǎn)撥 10．濫用書名號。如：當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時(shí)，與神女般若隱若觀的“海爾 — 波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。從此句來看，加引的應(yīng)是俗話“禮多人不怪”，因此“嘛”字應(yīng)放在單引號之后，因?yàn)樗钦f話人的語氣詞，另一處是“俗話說”后冒號應(yīng)刪去。如：耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說：‘禮多人不怪嘛。 技法點(diǎn)撥 9．隨意加引。二是 破折號與“即”“就是”等詞語并用，如“生長在人跡罕至的 雪線以上的靈花異草，據(jù)說是稀世之寶 —— 即一種很難求得的 婦科良藥。有兩種情形：一是 省略號與“等”“等等”并用，如“參加這次獻(xiàn)愛心活動(dòng)的有 公務(wù)員、警察、教師 ?? 等社會各界人士。③中的問號改為逗號，句號改為問號。 (狀語和中心句倒裝 ) 技法點(diǎn)撥 倒裝句雖然有句子成分的倒置，但仍然是一個(gè)完整的句 子，表達(dá)一個(gè)完整的意思，因而全句只能用一個(gè)句末點(diǎn)號，倒 裝成分之間應(yīng)