【摘要】第3章安全認(rèn)識(shí)論?本章內(nèi)容–安全的屬性–事故的類別及其構(gòu)成要素–事故的基本特征–事故模式理論–事故預(yù)防原則安全的屬性?安全的兩個(gè)屬性–自然屬性——科學(xué)技術(shù)、人的生理和心理–社會(huì)屬性——社會(huì)科學(xué)、社會(huì)安全?安全與事故的關(guān)系—對立統(tǒng)一、相互依存–安全的極向性:?安全程
2025-01-20 02:45
【摘要】認(rèn)識(shí)論?一、笛卡爾與認(rèn)識(shí)論轉(zhuǎn)向?二、唯理論與經(jīng)驗(yàn)論?三、知識(shí)的預(yù)設(shè)與懷疑?四、純粹理性批判?五、從形而上學(xué)到辯證法?六、真理的本性開篇問題?“莊生曉夢迷蝴蝶”?假如有朋友半開玩笑地問你:“你怎么知道自己現(xiàn)在不是在做夢?”你該怎樣回答?你將如何向自己證明這是不可能的?一、笛卡爾與認(rèn)識(shí)論轉(zhuǎn)向
2025-01-07 01:47
【摘要】1Chap3安全認(rèn)識(shí)論TheTheoryofSafetyKnowledge2安全的屬性安全條件與自然科學(xué)有關(guān),安全機(jī)制與人體科學(xué)和思維科學(xué)有關(guān),安全管理與系統(tǒng)科學(xué)和社會(huì)科學(xué)有關(guān),因此安全具有自然屬性和社會(huì)屬性。3一、安全的自然屬性?1.安全條件,尤其生產(chǎn)過程的安全條件,與自然
2025-01-11 22:23
【摘要】第4章安全認(rèn)識(shí)論TheTheoryofSafetyKnowledge第1節(jié)?安全科學(xué)的指導(dǎo)思想(1)哲學(xué)與具體科學(xué)之間的關(guān)系l簡單說:哲學(xué)以具體科學(xué)為基礎(chǔ),具體科學(xué)又以哲學(xué)為指導(dǎo)。ü哲學(xué)依賴于具體科學(xué),具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)著哲學(xué)的發(fā)展;ü哲學(xué)又指導(dǎo)具體科學(xué)的世界觀和方法論。(2)馬克思主義哲學(xué)簡介
2025-02-20 14:28
【摘要】一場非學(xué)術(shù)性的鄉(xiāng)土建筑討論會(huì)@鄉(xiāng)土營造社@東海愚民@泥瓦匠聯(lián)合出品鄉(xiāng)土建筑是什么?鄉(xiāng)土建筑是中國幾千年農(nóng)業(yè)文明的縮影留住鄉(xiāng)土建筑,留住鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)土建筑不是完全的土,不是陳舊與破落我們的鄉(xiāng)土社會(huì)通常被定義為是傳統(tǒng)的、落后的、蒙昧的。鄉(xiāng)土建筑有它的形式美和內(nèi)在美。鄉(xiāng)土建筑它承載了我們幾千年的歷史文化。鄉(xiāng)土建筑是我們
2024-09-22 18:18
【摘要】幾何量電子傳感測量葉曉明武漢大學(xué)測繪學(xué)院測量工程研究所本課程的內(nèi)容?幾何量的電子測量技術(shù)?幾何量:?長度?角度?面積?體積?電子測量:?傳感器?電子測量原理?可靠性本課程的意義?生產(chǎn)力進(jìn)步的直接動(dòng)力是生產(chǎn)工具,代表生產(chǎn)力水平的要素也是生產(chǎn)工具。
2025-05-03 12:08
【摘要】CONTENTS第三章?安全認(rèn)識(shí)論1-安全學(xué)原理CONTENTS第一節(jié)?安全的自然屬性和社會(huì)屬性、安全和事故的關(guān)系n安全具有自然屬性和社會(huì)屬性,安全科學(xué)是一門跨門類、綜合性很強(qiáng)的橫斷科學(xué),也是一門典型的交叉科學(xué)。?????絕對的安全,即100%的安全性是安全性的最大值,這很難
2025-02-20 14:11
【摘要】“生活與哲學(xué)”第二單元概念、原理、方法論一、基本概念?物質(zhì)p29意識(shí)p35-37?運(yùn)動(dòng)p31靜止p32?規(guī)律p33?實(shí)踐p42認(rèn)識(shí)?真理p47二、基本原理及其方法論?(一)世界的物質(zhì)性原理及方法論要求p30?(二)物質(zhì)決定意識(shí)原理及方法論要
2024-08-15 17:18
【摘要】第3章安全認(rèn)識(shí)論TheTheoryofSafetyKnowledge第1節(jié)事故的影響因素及基本特征事故及其影響因素(1)事故:是人們在實(shí)現(xiàn)其目的的行動(dòng)過程中,突然發(fā)生的、迫使其有目的的行動(dòng)暫時(shí)或永遠(yuǎn)終止的一種意外事件。?事故背景;?隨機(jī)事件;?事故后果。(2)生
2025-02-20 14:15
【摘要】第二節(jié)中學(xué)教學(xué)過程 教學(xué)過程是師生雙邊活動(dòng)的過程,互動(dòng)的過程。在教學(xué)過程中教師對其本質(zhì)的理解,特別是對教學(xué)中師生的關(guān)系、掌握知識(shí)和發(fā)展智力的關(guān)系、掌握知識(shí)和提高思想的關(guān)系、直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)和理解,對于教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行至關(guān)重要。 一、教學(xué)過程概述 (一)教學(xué)過程的概念 教學(xué)過程是教師教和學(xué)生學(xué)的雙邊活動(dòng)過程,具體地說,教學(xué)過程就是**有目的、有計(jì)劃的師生
2024-08-07 06:19
【摘要】第一篇:馬哲認(rèn)識(shí)論 必讀:馬哲認(rèn)識(shí)論專題復(fù)習(xí)指導(dǎo)及出題點(diǎn)(一)辯證唯物主義“認(rèn)識(shí)論”,也就是馬克思主義哲學(xué)關(guān)于認(rèn)識(shí)的理論?!拔ㄎ镎摗焙汀稗q證法”已經(jīng)闡明了物質(zhì)世界是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的。那末,物質(zhì)世...
2024-10-29 06:53
【摘要】辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論部分第五課辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論部分(復(fù)習(xí))要點(diǎn)?知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖?考點(diǎn)復(fù)習(xí)(1)發(fā)揮主觀能動(dòng)性(2)透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)(3)實(shí)踐?基本概念?世界觀與方法論(總結(jié))?知識(shí)要覽透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)要重視發(fā)揮主觀
2024-10-11 15:56
【摘要】專題十哲學(xué)史唯物論、認(rèn)識(shí)論預(yù)測命題與核心考點(diǎn)答題方法指導(dǎo)核心考點(diǎn)?命題預(yù)測預(yù)測一世界觀與方法論1.2014年5月4日,習(xí)近平到北京大學(xué)考察并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào),青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期,抓好這一時(shí)期的價(jià)
2024-08-12 12:33
【摘要】專題八認(rèn)識(shí)論主干知識(shí)熱點(diǎn)鏈接高考揭秘變式仿真追蹤模擬鞏固突破一、知識(shí)整合主干知識(shí)熱點(diǎn)鏈接←返回目錄單元重要原理(一級)及方法論主要原理(二級)方法論要求知識(shí)運(yùn)用認(rèn)識(shí)論原理實(shí)踐與認(rèn)識(shí)辯證關(guān)系的原理見P5
2024-10-11 14:59
【摘要】菜單析考點(diǎn)·核心突破明考向·審題指導(dǎo)鏈熱點(diǎn)·學(xué)以致用2022高考二輪專題復(fù)習(xí)·政治(廣東專用)菜單析考點(diǎn)·核心突破明考向&
2024-08-15 12:58